Menteri Nguyen Kim Son - Foto: GIA HAN
Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menjawab petisyen pengundi wilayah Hung Yen yang dihantar selepas sesi ke-9 Perhimpunan Negara.
Sehubungan itu, pengundi di Hung Yen menegaskan bahawa kekurangan guru tempatan masih wujud, terutamanya guru Bahasa Inggeris, IT, muzik dan seni halus. Sekiranya masalah ini tidak diselesaikan dengan cepat, ia akan menyebabkan kesukaran dalam melaksanakan kurikulum dan rancangan pengajaran.
Dari situ, pengundi mengesyorkan Kementerian Pendidikan dan Latihan mempunyai penyelesaian asas untuk mengatasi situasi ini.
Punca kekurangan guru
Menjawab kandungan ini, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata baru-baru ini Kementerian telah secara aktif berkoordinasi dengan Kementerian Dalam Negeri untuk menasihati Kerajaan supaya melaporkan kepada Jawatankuasa Eksekutif Pusat untuk menambah 65,980 jawatan guru bagi tempoh 2022-2026.
Walaupun pada tahun persekolahan 2022-2023 dan 2023-2024, seluruh negara telah mengambil lebih daripada 40,000 guru.
Walau bagaimanapun, bilangan pelajar dalam dua tahun persekolahan yang lalu telah meningkat secara berterusan, membawa kepada peningkatan dalam bilangan kelas dan bilangan guru yang diperlukan (pada tahun persekolahan 2023-2024, bilangan guru yang diperlukan meningkat sebanyak 13,676 guru; pada tahun persekolahan 2024-2025, bilangan guru yang diperlukan meningkat sebanyak 22,000 guru tempatan yang menyebabkan kekurangan guru tempatan).
Selain pertambahan bilangan pelajar, kekurangan guru pada masa ini adalah disebabkan oleh beberapa sebab lain.
Tarikan terhadap industri pendidikan masih terhad kerana tahap pendapatan yang rendah, dan pada masa yang sama, sumber pengambilan untuk beberapa subjek seperti teknologi maklumat, bahasa asing, dan seni tidak banyak kerana pelajar jurusan ini mempunyai banyak pilihan kerjaya lain yang berpendapatan tinggi berbanding menjadi guru selepas tamat pengajian.
Tambahan pula, pengambilan guru bagi mata pelajaran ini juga sukar apabila terdapat sedikit permintaan daripada pelajar untuk dipilih terutamanya bagi mata pelajaran seni yang memerlukan bakat.
Pengambilan guru adalah lambat kerana proses pengagihan kakitangan dan pengambilan guru di lokaliti mengambil masa yang lama.
Sesetengah kawasan tidak mengambil semua kakitangan yang ditugaskan tetapi menyimpan kuota untuk menyelaraskan kakitangan.
Meneruskan pengambilan guru semasa mengatur peralatan untuk melaksanakan kerajaan tempatan dua peringkat
Berdepan dengan kekurangan guru, Menteri Nguyen Kim Son berkata Kementerian telah dan sedang melaksanakan beberapa penyelesaian.
Secara khusus, mengarahkan institusi latihan perguruan untuk membuka kod utama dan menganjurkan latihan perguruan mengikut keperluan tempatan, memastikan sumber guru untuk lokaliti, terutamanya untuk mata pelajaran baharu dan mata pelajaran khas.
Pada masa yang sama, mengarahkan, memeriksa dan menggesa lokaliti untuk mengambil guru bagi memastikan kakitangan yang ditugaskan oleh pihak berkuasa mencukupi mengikut Arahan 32/2023 Perdana Menteri untuk terus mempromosikan inovasi asas dan komprehensif pendidikan am.
Pejabat Perdana Menteri mengeluarkan penghantaran untuk lokaliti untuk meneruskan pengambilan guru semasa mengatur peralatan untuk melaksanakan kerajaan tempatan dua peringkat.
Mengarahkan lokaliti untuk terus menyemak dan mengatur rangkaian sekolah; merintis mekanisme autonomi untuk prasekolah awam dan kemudahan pendidikan am, dan menggalakkan sosialisasi pendidikan.
Memperkukuh kepimpinan dan peranan hala tuju jawatankuasa dan pihak berkuasa Parti tempatan dalam menyelesaikan masalah kekurangan guru.
Bersama-sama dengan penyelesaian Kerajaan Pusat, Menteri mencadangkan agar wilayah Hung Yen tidak menyelaraskan senarai gaji dengan mengurangkan secara mekanikal bilangan jawatan guru yang diberikan.
Ambil guru untuk memastikan struktur mata pelajaran yang betul dan bilangan jawatan yang mencukupi yang diberikan oleh pihak berkuasa yang berwibawa mengikut Arahan 32.
Menurut laporan itu, menjelang akhir tahun persekolahan 2024-2025, wilayah Hung Yen (termasuk bekas Thai Binh) akan mempunyai 3,938 jawatan guru yang tidak digunakan.
Seiring dengan itu, melaksanakan penyelesaian untuk mengawal selia guru dari tempat lebihan ke tempat kekurangan; menarik guru bekerja di lokaliti dan mengatur dana untuk melaksanakan kontrak guru mengikut Dekri 111/2022 bagi memastikan bilangan guru mencukupi mengikut norma yang ditetapkan dalam Kesimpulan 91/2014 Biro Politik untuk meneruskan pelaksanaan Resolusi 29.
Sumber: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-khong-tinh-gian-bang-cach-cat-giam-co-hoc-so-bien-che-giao-vien-duoc-giao-20251010090736997.htm
Komen (0)