Ia memerlukan seluruh masyarakat untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang gembira.

Pada persidangan Kebahagiaan dalam Pendidikan 2024 yang diadakan pada 23-24 November, Wira Buruh Thai Huong menyatakan hasratnya untuk memahami dan penyertaan daripada masyarakat amnya dan sektor pendidikan khususnya dalam usaha memupuk manusia untuk membawa kebahagiaan sebenar kepada kanak-kanak dalam perjalanan pembelajaran mereka. Berkongsi kisah membina sistem Sekolah TH untuk menjadi "titik sentuh kebahagiaan", Cik Thai Huong menegaskan bahawa Sekolah TH bukan sekadar membawa model baharu, tetapi boleh dilihat sebagai laluan untuk menyumbang kepada inovasi asas dan komprehensif pendidikan Vietnam ke arah mewujudkan persekitaran pembelajaran yang menggembirakan.

Pengasas Sekolah TH, Hero Buruh Thai Huong, berkongsi di persidangan Kebahagiaan dalam Pendidikan 2024

Keinginan untuk membina "sekolah bahagia" Napoleon pernah berkata: "Masa depan seorang anak adalah kerja ibu". Setiap ibu bapa menumpukan sepenuh hati untuk anak-anak tersayang. Dan pastinya tiada ibu yang mahu melepaskan anak-anaknya yang masih kecil untuk melangkah ke dunia pelik, tiada ibu yang mahu anaknya melepaskan pelukannya lebih awal dengan zaman kanak-kanak yang tidak lengkap di bumi asing. "Sebagai seorang ibu, saya benar-benar memahami perasaan itu. Bagaimana anak-anak kita tidak boleh mengorbankan masa terindah masa remaja mereka untuk mencari peluang pendidikan yang lebih baik? Bagaimana mungkin Vietnam tidak menyaksikan bakat muda yang, kerana keterikatan emosi pada usia yang betul, menumpukan kecerdasan mereka kepada negara lain?" - Cik Thai Huong menceritakan kebimbangan pertama yang mendorong keinginannya untuk membina sebuah sekolah dengan persekitaran pendidikan yang moden dan berperikemanusiaan. Dari keinginan untuk melakukan yang terbaik untuk anak-anaknya untuk berkembang sepenuhnya dan menyeluruh di tanah airnya, dia membina Sekolah TH dengan hati dan jiwa seorang ibu - sekolah impian yang membawa kebahagiaan sebenar kepada kanak-kanak dengan menyampaikan pendidikan lanjutan dunia dan intipati pendidikan Vietnam, semuanya untuk generasi emas masa depan untuk membina Tanah Air yang kuat dan berkuasa. Sekolah TH lahir, membawa di dalamnya kisah yang bermakna. Di sini, kanak-kanak berhak menerima pendidikan bertaraf antarabangsa dengan persekitaran dan peralatan pembelajaran berkualiti terbaik. Mereka mempunyai hak untuk menikmati program pendidikan jasmani yang komprehensif dan rejim persekolahan yang optimum, yang digubal secara sistematik untuk meningkatkan kesihatan dan kedudukan generasi muda khususnya dan rakyat Vietnam amnya. Matlamat Sekolah TH adalah untuk menjadikan kanak-kanak Vietnam menjadi warga global, sambil menghargai budaya dan menghargai identiti Tanah Air. “Dengan sepenuh semangat dan dedikasi saya, saya berazam untuk membina Sekolah TH menjadi sebuah sekolah yang bahagia - tempat di mana kegembiraan mekar dan kasih sayang tersebar,” kongsi Cik Thai Huong.

Waktu gembira di Sekolah TH

Selepas 8 tahun penubuhan, Sekolah TH telah mencapai kemajuan yang mantap dalam latihan, mencatatkan banyak pencapaian cemerlang, menjadi sekolah di mana kanak-kanak boleh belajar, bermain, berkawan, membangunkan persekitaran yang bebas dan lengkap, dan menyatakan aspirasi dan impian mereka. Menerapkan secara menyeluruh falsafah "sekolah gembira", Sekolah TH telah, sedang dan akan terus memperkasakan setiap pelajar, menggalakkan mereka mengembangkan kreativiti mereka, dan sentiasa memperbaiki diri untuk membina asas yang kukuh untuk kejayaan masa depan mereka.

Persekitaran sekolah yang ceria akan sentiasa memberi inspirasi kepada kasih sayang, rasa kekitaan dan perhubungan.

"Bukan secara kebetulan bahawa perkataan "rumah" selalu dikaitkan dengan perkataan "sekolah". Persekitaran sekolah yang bahagia akan sentiasa membangkitkan kasih sayang, rasa akrab dan ikatan yang kuat, di mana setiap ahli berasa seperti ahli keluarga". Dari situ, Pengasas Sekolah TH menekankan mesej, mari kita bina sekolah menjadi "titik sentuh yang bahagia" - tempat untuk menghubungkan intipati ilmu, budaya tradisional dan wawasan masa depan; mengorientasikan dan memperkasakan pelajar untuk bersedia menjadi warga global.

Untuk mengintegrasikan kebahagiaan dan matlamat peribadi ke dalam persekitaran pendidikan; Sekolah TH telah mengaplikasikan model SPIRE. Ini adalah pendekatan komprehensif, dibangunkan oleh Dr. Tal Ben-Shahar, pakar psikologi positif di Universiti Harvard. Rangka kerja kebahagiaan SPIRE merangkumi lima aspek untuk menggalakkan pembelajaran sepanjang hayat dan membina kehidupan yang lebih damai, berdasarkan penyelidikan terkini tentang kebahagiaan. 1. Kesejahteraan rohani 2. Kesejahteraan fizikal 3. Kesejahteraan intelek 4. Kesejahteraan perhubungan 5. Kesejahteraan emosi.

Cik Thai Huong sedang menuju ke arah mencipta "nilai tambah untuk kebahagiaan". Pengasas Sekolah TH juga menekankan peranan guru dalam mewujudkan pelajaran yang menggembirakan di sekolah yang gembira. Beliau menganggap latihan guru sebagai keutamaan nombor 1 untuk inovasi pendidikan. Itulah sebabnya beliau mengasaskan Institut Penyelidikan Pendidikan dan Pembangunan Sumber Manusia (EDI) sebelum membina sistem Sekolah TH untuk melatih guru bagi sistem Sekolah TH dan melatih ramai guru di luar Sekolah TH untuk menyebarkan kebahagiaan dalam pendidikan. Sepanjang 10 tahun yang lalu sejak penubuhannya, EDI telah menggabungkan model pendidikan yang inovatif dengan budaya Vietnam dan piawaian antarabangsa, bertujuan untuk membina generasi intelek yang cemerlang. Misi EDI bukan sahaja untuk membangunkan ahli akademik tetapi juga untuk mencetuskan semangat untuk belajar dan memupuk kebahagiaan dalam pendidikan. Oleh itu, Institut bertujuan untuk membina sumber manusia dengan kemahiran, pemikiran global, dan keterikatan yang mendalam dengan identiti Vietnam. Persidangan Kebahagiaan dalam Pendidikan 2024 merupakan salah satu aktiviti yang jelas menunjukkan misi dan matlamat EDI. Cik Thai Huong menegaskan bahawa kerjaya "orang yang sedang berkembang" tidak boleh berjaya dalam satu atau dua hari tetapi memerlukan pemahaman dan penyertaan masyarakat amnya dan sektor pendidikan khususnya. "Hanya dengan itu kita dapat merealisasikan keazaman untuk memupuk generasi emas masa depan, menyumbang kepada pembangunan mampan seluruh negara dan negara."

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son sangat menghargai usaha Cik Thai Huong dan TH School.

Menghargai usaha Cik Thai Huong, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son mengakui bahawa Sekolah TH sentiasa mengejar model sekolah yang ceria dan telah mencapai banyak pencapaian yang luar biasa. "Cik Thai Huong adalah seorang yang sentiasa berminat untuk membina sekolah yang bahagia. Untuk mempunyai idea dan berjaya melaksanakannya, pertama sekali, Cik Thai Huong mestilah seorang yang gembira dan jalan yang ditempuhnya mestilah jalan yang mencipta nilai tambah untuk kebahagiaan," jelas Menteri dalam ucapannya pada sesi pembukaan persidangan Kebahagiaan Dalam Pendidikan 2024 pada pagi 23 November.

Pada 23-24 November, Institut Pendidikan dan Pembangunan Sumber Manusia (EDI) telah menganjurkan Persidangan Kebahagiaan dalam Pendidikan 2024 dengan siri 4 sesi; mengumpulkan pakar pendidikan terkemuka di negara ini dan di seluruh dunia untuk membincangkan dan berkongsi kemahiran dan kaedah mengenai struktur dan model untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang gembira untuk pelajar. Khususnya, penekanan adalah untuk melatih generasi guru dengan kapasiti untuk mencipta pelajaran yang menggembirakan, menyumbang kepada inovasi pendidikan dan mempromosikan pendidikan komprehensif di Vietnam.

Sumber: https://daibieunhandan.vn/can-su-vao-cuoc-cua-ca-xa-hoi-de-mang-lai-moi-truong-hoc-tap-hanh-phuc-post397324.html