Kisah itu tersebar dari pejabat hingga ke sudut pasar.

Sosialisasi dan caj berlebihan: Talian yang rapuh

Memasuki tahun persekolahan baharu, seluruh negara teruja dan gembira menyambut hari pembukaan, para pelajar khususnya pelajar sekolah rendah boleh pergi ke sekolah dengan membawa bendera merah dengan bintang kuning di tangan, dan mendengar bunyi gendang pembukaan keramat. Semuanya menyasarkan matlamat untuk menjaga "masa depan negara".

Walau bagaimanapun, sebagai tambahan kepada kegembiraan biasa itu, ramai ibu bapa masih "bimbang" dengan kebimbangan dan beban yang dipanggil "sosialisasi", "sumbangan sukarela", "kutipan sukarela"... Kisah ini sedang dibincangkan, dari pejabat hingga sudut pasar. Dan pastinya, sesiapa yang menjadi ibu bapa telah mengambil bahagian dalam cerita ini sekurang-kurangnya sekali.

Ramai ibu bapa terpaksa "membongkok belakang" untuk membayar yuran. Lukisan: Phung Ban

Sosialisasi secara umum dan sosialisasi pendidikan adalah satu dasar dan semangat yang baik, yang biasa difahami sebagai menggerakkan sumber kewangan seluruh masyarakat untuk berkhidmat dalam kerja pendidikan. Khususnya di sini, ia menggembleng tenaga daripada ibu bapa sendiri untuk menyumbang wang dan bahan untuk membina sekolah tempat anak-anak mereka belajar.

Semangat itu baik, tetapi terdapat sebilangan besar orang yang, kerana kurang faham, atau mempunyai kefahaman yang baik, masih dengan sengaja memutarbelitkan dan mengambil kesempatan daripada dasar di atas dan "mengubah"nya untuk tujuan peribadi, sebahagiannya dengan motif mengaut keuntungan, memburukkan imej sektor pendidikan, sehingga orang sering memanggilnya "berlebihan".

Sejak beberapa tahun kebelakangan ini, selepas setiap pembukaan sekolah, kisah di atas telah menjadi topik hangat di rangkaian sosial dan forum. Akhbar juga telah menghabiskan banyak dakwat dan memberi sumbangan yang besar untuk mendedahkan dan menghapuskan masalah di atas.

Di wilayah Dong Nai , ibu bapa di Sekolah Rendah Hong Bang, daerah Xuan Loc kecewa apabila diminta membayar yuran "penyelenggaraan TV" sebanyak VND100,000 setiap pelajar. Ini menimbulkan kontroversi kerana TV adalah hak milik sekolah dan mempunyai jaminan.

Ibu bapa itu berkongsi bahawa mereka bersetuju untuk menyumbang untuk meningkatkan kualiti pendidikan, tetapi menganggap bayaran itu tidak munasabah. Pihak sekolah menjelaskan bahawa mereka baru sahaja menggantikan TV lama dengan TV pintar dan berjanji untuk mengkaji semula isu tersebut. Akibatnya, Sekolah Menengah Hong Bang mengumumkan bahawa ia akan berhenti mengutip yuran ini untuk tahun persekolahan 2024-2025.

Di Sekolah Rendah Hong Ha, Daerah Binh Thanh, Bandar Ho Chi Minh, sebuah kelas mengutip sehingga 310 juta VND untuk perbelanjaan seperti membaiki bilik darjah, mengecat meja dan kerusi, memasang Internet dan perbelanjaan kebudayaan, dengan banyak perbelanjaan dianggap "pelik". Selepas kejadian itu didedahkan kepada umum, jabatan pendidikan daerah menegaskan bahawa kebanyakan yuran yang dikutip adalah bertentangan dengan peraturan dan pihak sekolah terpaksa memulangkan jumlah itu kepada ibu bapa.

Garis antara caj berlebihan dan sosialisasi pada awal tahun persekolahan adalah sangat rapuh. Foto: Khanh Linh

Atau di Thanh Hoa , ramai ibu bapa Sekolah Rendah Hai Thuong (bandar Nghi Son) berasa keliru apabila guru bilik darjah memaklumkan mereka tentang banyak yuran pada awal tahun persekolahan pada mesyuarat ibu bapa pada 14 September. Ibu bapa dikejutkan dengan beberapa siri yuran, ditambah dengan jumlah wang yang perlu dibayar pada awal tahun baharu adalah sehingga hampir 5 juta VND. Sebagai tambahan kepada bayaran mengikut peraturan, terdapat juga yuran perkhidmatan dan yuran sukarela, dan kebanyakannya adalah tidak munasabah.

Menghapuskan pengecasan berlebihan: Mudah disebut, sukar dilakukan

Untuk bersikap awam, telus, mewujudkan konsensus dan sebulat suara yang tinggi di sekolah dan ibu bapa, serta memastikan pematuhan kepada peraturan undang-undang, pihak berkuasa tempatan dan sektor pendidikan wilayah, bandar dan daerah telah mengeluarkan dokumen yang mengarahkan dan membimbing secara terperinci setiap item kutipan, tahap kutipan, dan kaedah kutipan pada awal tahun persekolahan baharu, termasuk yuran sosialisasi.

Dan sudah tentu, sosialisasi mesti berasaskan semangat sukarela, muafakat, berdasarkan keperluan sebenar setiap unit; berdasarkan keadaan sosio-ekonomi setiap lokaliti, setiap keluarga dan berdasarkan harga sebenar di pasaran.

Namun, apabila dilaksanakan di setiap sekolah, masih ada penyakit pencapaian, bukan mendahulukan matlamat melayan keperluan pembelajaran amali pelajar tetapi hanya "kebanggaan palsu" untuk "memintas undang-undang, mengubah" kutipan, sebahagian kecil juga mempunyai tujuan untuk keuntungan peribadi yang membawa kepada caj berlebihan.

Dan sebenarnya, ramai ibu bapa yang kecewa dan memprotes terhadap bayaran yang tidak munasabah dan "melambung" di atas, tetapi kerana ketakutan, rasa hormat, takut konflik, takut anak-anak mereka dibuli, dan lain-lain, semuanya secara beransur-ansur menjadi senyap. Akhbar juga menghadapi kesukaran yang besar untuk membawa isu di atas kepada umum, yang mana pihak berkuasa akan bertindak untuk mengesahkan dan mengendalikannya.

Jangan biarkan sosialisasi bertukar menjadi caj berlebihan. Lukisan: Kheu

Di wilayah Thanh Hoa, pada awal setiap tahun persekolahan, Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah ini mempunyai dokumen yang mengarahkan dan meminta institusi pendidikan di kawasan itu untuk serius membetulkan kutipan yuran pengajian, sama sekali tidak membenarkan situasi caj berlebihan pada awal tahun persekolahan berlaku.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Thanh Hoa menghendaki sekolah mendedahkan secara terbuka komitmen mereka terhadap kualiti pendidikan dan latihan, syarat jaminan kualiti serta hasil dan perbelanjaan kewangan mengikut Pekeliling Bil. 09/2024/TT BGDĐT bertarikh 3 Jun 2024 Kementerian Pendidikan dan Latihan; Jawatankuasa Rakyat daerah, pekan dan bandar; ketua unit gabungan sentiasa memeriksa, menyelia dan bertanggungjawab untuk menerangkan kepada pelajar dan masyarakat tentang tahap kutipan dan hasil institusi pendidikan di bawah pengurusan mereka; sama sekali tidak membenarkan pengecasan berlebihan berlaku.

Untuk menangani masalah caj berlebihan secara menyeluruh, ia memerlukan penyertaan banyak sektor berfungsi dan seluruh masyarakat; arahan dan penyeliaan yang rapi terhadap kerajaan dan sektor pendidikan di semua peringkat; ketelusan dan kesaksamaan ketua institusi pendidikan dan suara yang kuat daripada ibu bapa dan orang ramai untuk melindungi hak mereka yang sah.

Selain itu, langkah yang lebih kukuh diperlukan termasuk mengetengahkan peranan pengetua dan guru wali kelas. Pada masa yang sama, tindakan disiplin yang ketat perlu diambil sekiranya berlaku pelanggaran, bukan sekadar memulangkan wang dan menganjurkan semakan sepintas lalu dan melukis pengalaman seperti tahun-tahun lepas.

Itu teorinya, tetapi pada hakikatnya, situasi caj berlebihan telah membara di institusi pendidikan selama bertahun-tahun dan masih belum berakhir.

Sumber: https://congthuong.vn/lam-thu-dau-nam-hoc-cau-chuyen-ban-tan-tu-cong-so-ra-den-tan-goc-cho-347783.html