Ketika membentangkan laporan itu, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata program itu akan dilaksanakan selama 10 tahun, dibahagikan kepada 2 fasa.
Objektif umum program ini adalah untuk menyeragamkan dan memodenkan keseluruhan sistem pendidikan dan latihan, mewujudkan anjakan asas dan kukuh dalam kualiti pendidikan dan latihan; memperluaskan peluang pembelajaran untuk semua orang, memastikan keadilan dalam akses kepada pendidikan dan hak untuk pembelajaran sepanjang hayat; semakin memenuhi permintaan sumber manusia, terutamanya sumber manusia berkualiti tinggi, untuk pembangunan pesat dan mampan.

Program ini menetapkan kumpulan sasaran khusus menjelang 2030. Secara khusus, sistem pendidikan prasekolah dan am akan diseragamkan secara beransur-ansur, memfokuskan sumber pelaburan untuk membina 100% sekolah dan bilik darjah dengan kukuh; memastikan kemudahan dan peralatan yang mencukupi yang memenuhi piawaian, dengan perhatian khusus diberikan kepada pelaburan dalam bilik darjah mata pelajaran, bilik latihan, pengalaman STEM/STEAM, ruang permainan dan persekitaran latihan fizikal.
Untuk pendidikan am, 50% daripada institusi pendidikan am akan membina dan mengendalikan ekosistem untuk memupuk bakat, mewujudkan persekitaran untuk menemui dan memupuk pelajar berbakat serta menyokong penyertaan mereka dalam projek sains dan teknologi serta pemula kreatif; 50% daripada institusi pendidikan am akan mempunyai perunding permulaan terlatih, mencapai nisbah 1 kakitangan/800 pelajar.
Sekurang-kurangnya 70% pelajar mengambil bahagian dalam sekurang-kurangnya satu aktiviti sukan, kebudayaan dan kesenian; 50% daripada institusi pendidikan mempunyai kelab sukan dan kebudayaan secara tetap; 50% pelajar mengambil bahagian dalam sekurang-kurangnya satu aktiviti atau projek khidmat masyarakat, menyumbang kepada pembentukan kualiti, kapasiti dan tanggungjawab sosial.
Program ini menetapkan sasaran bahawa menjelang 2035, 100% kemudahan pendidikan prasekolah dan am akan dilaburkan dalam kemudahan bangunan yang memenuhi piawaian; 100% kemudahan prasekolah dan pendidikan am akan mempunyai peralatan mengajar yang mencukupi untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah.
Guru, pentadbir pendidikan dan pelajar dibangunkan dengan kapasiti yang mendalam dalam mengaplikasikan teknologi digital, pengajaran antara disiplin dan keupayaan untuk mengatur pengajaran dalam bahasa Inggeris untuk mata pelajaran sains.
Menteri Nguyen Kim Son berkata bahawa jumlah sumber yang digerakkan untuk melaksanakan program bagi tempoh 2026-2035 adalah kira-kira 580,133 bilion VND, di mana belanjawan pusat adalah kira-kira 349,113 bilion VND (mengadakan 60.2%), belanjawan tempatan adalah kira-kira 115,773 bilion VND (19.9 bilion) daripada institusi pendidikan tinggi. 89,073 bilion VND (15.4%), dan modal lain yang digerakkan secara sah dijangka sebanyak 26,173 bilion VND (4.5%).
Jumlah sumber yang digembleng untuk melaksanakan program bagi tempoh 2026-2030 adalah sekurang-kurangnya 174,673 bilion.
Bercakap pada perbincangan itu, Naib Pengerusi Perhimpunan Kebangsaan Nguyen Khac Dinh menyatakan bahawa semua resolusi itu berkata "latihan manusia adalah pembangunan menyeluruh" dan "celik huruf mengajar dikaitkan dengan mengajar orang dan mengajar profesion".
Tegasnya, remaja dan kanak-kanak perlu mengikuti lima ajaran Pakcik Ho. Beliau juga menegaskan bahawa sekolah hari ini tidak mempunyai ruang yang mencukupi untuk pelajar bersenam dan bersukan pada awal dan pertengahan kelas.

Selain itu, Encik Dinh turut menekankan kepentingan mengajar kemahiran hidup dan melahirkan rasa dukacita apabila setiap kali cuti musim panas terdapat kes pelajar lemas. “Setiap anak yang bersekolah mesti tahu berenang, selamatkan diri dulu, baru pandai berenang boleh selamatkan saudara senegara bila banjir,” kongsinya.
Memetik hasrat Setiausaha Agung bahawa "seorang pelajar sekolah menengah harus tahu bermain sekurang-kurangnya satu alat muzik", Naib Pengerusi Majlis Kebangsaan berkata bahawa pelajar juga mesti tahu cara bermain sekurang-kurangnya satu sukan atau seni untuk kedua-duanya memperoleh kemahiran dan meningkatkan kesihatan mereka.
Pengerusi Jawatankuasa Sains, Teknologi dan Alam Sekitar Nguyen Thanh Hai menyebut etika dan pengetahuan pelajar.
Menurutnya, "ilmu itu sudah sangat lengkap", tetapi etika perlu dipertimbangkan. Cikgu Hai bertanya: Lebih 90% pelajar hari ini dinilai mempunyai prestasi akademik yang baik dan berkelakuan baik, adakah penilaian ini benar, adakah ia benar?
Bimbang tentang punca insiden seorang pelajar menyerang seorang guru baru-baru ini, dia berkata: "Kita boleh menyemak semula tingkah laku pelajar ini pada semester dan tahun persekolahan sebelumnya."
Menurut Cikgu Hai, adalah perlu untuk mewujudkan standard dan norma yang jelas untuk menilai "guru sebagai guru dan pelajar sebagai pelajar". Pelajar yang baik harus dinilai sebagai baik, dan pelajar yang buruk harus dinilai sebagai adil atau sederhana.
"Kami tidak boleh mempunyai nombor maya, sentiasa mempunyai nisbah 90%, 95% baik, cemerlang," kata Cik Hai.

Cik Nguyen Thanh Hai menceritakan program televisyen baru-baru ini yang memaparkan seorang pelajar berusia 12 tahun memasak hidangan yang enak untuk keluarganya, termasuk sup ketam, daging babi goreng, dan tauhu goreng. Video itu menarik jutaan tontonan.
Katanya, dalam generasinya, sudah menjadi lumrah kanak-kanak berusia 8-9 tahun membantu ibu bapa memasak, tetapi kini sudah menjadi fenomena sosial.
Sebagai perbandingan, Cik Hai berharap dengan sumber pelaburan yang besar (580,000 bilion VND selama 10 tahun), generasi pelajar mesti dilatih untuk menjadi "baik dan khusus", dengan prestasi akademik yang baik tetapi juga tahu cara menyayangi ibu bapa mereka, mempunyai kemahiran hidup, benar-benar "anak yang baik, pelajar yang baik".
Sumber: https://vietnamnet.vn/chung-ta-phai-chap-nhan-khong-the-luc-nao-cung-90-95-hoc-sinh-tot-gioi-2463663.html






Komen (0)