Menggunakan AI untuk mengajar subjek 'kering, membosankan'

Kuliah itu berlangsung dari 3 November hingga 10 November di 3 majlis peperiksaan: Kolej Pengangkutan, Kolej Vokasional Ho Chi Minh City dan Kolej Kebudayaan dan Kesenian Ho Chi Minh City.

Tanda teknologi - AI dalam pengajaran

Salah satu sorotan kuliah tahun ini ialah penerapan teknologi maklumat dan transformasi digital dalam kuliah. Dua guru yang diberi penghormatan atas penerapan teknologi maklumat dan transformasi digital yang paling berkesan ialah Encik Nguyen Minh Tam (Kolej Ekonomi Binh Duong ) dan Master Nguyen Thi Thanh Truc (Kolej Pengangkutan).

Sebagai pensyarah dalam bidang elektrik industri dan rumah, Encik Nguyen Minh Tam berkata bahawa aplikasi kecerdasan buatan (AI) telah membantu mengubah cara mereka bentuk kuliah. Selepas hanya setengah tahun belajar, walaupun menghadapi kesukaran awal dalam operasi dan kos, Encik Tam telah menguasai penggunaan AI untuk mencipta video dan imej visual. "AI membantu mengurangkan masa untuk menyediakan rancangan pengajaran dengan ketara, sambil menyediakan kandungan yang jelas dan dikemas kini, membantu pelajar menyerap dengan lebih mudah," kongsi Encik Minh Tam.

Sebagai ketua Kumpulan Politik dan Perundangan, Fakulti Pengajian Am, Master Nguyen Thi Thanh Truc sentiasa mengambil berat tentang ciri-ciri subjek yang dianggap "kering dan membosankan". Dalam hanya 4 bulan penyelidikan, Master Truc telah membina sistem kuliah digital, menyepadukan alatan AI untuk mensimulasikan situasi undang-undang, mencipta video ilustrasi, soalan penilaian kendiri... untuk membantu pelajar belajar secara proaktif, menguji kendiri dan menilai.

- Ảnh 1. — Guru Nguyen Minh Tam dan Master Nguyen Thi Thanh Truc telah dianugerahkan sebagai guru yang menerapkan teknologi maklumat dan transformasi digital dengan berkesan.

Master Truc berkongsi bahawa AI membantu menjimatkan masa menyediakan kuliah, tetapi masih perlu disunting dengan teliti agar sesuai dengan khalayak pembelajaran, memastikan standard etika dan peraturan komuniti. Pelaburan ini membawa hasil yang jelas apabila pelajar menunjukkan lebih keseronokan, memberi lebih perhatian dan mengingati dengan lebih baik.

Menghargai usaha tenaga pengajar, Cik Truong Hai Thanh, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, Timbalan Ketua Jawatankuasa Tetap Persatuan Pengajaran, menegaskan bahawa penerapan teknologi maklumat dan AI memainkan peranan penting dalam memperbaharui kaedah pengajaran. Teknologi membantu bilik darjah menjadi lebih meriah, dan pada masa yang sama membantu pelajar mengakses peralatan dan perisian moden - keadaan yang diperlukan untuk sumber manusia profesional masa hadapan.

Bagaimanapun, Cik Thanh juga menyatakan kesukaran terbesar: kapasiti teknologi guru tidak seragam di kalangan unit. "Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh akan melaksanakan rancangan untuk latihan dan pendidikan yang mendalam, terutamanya mengenai AI dalam masa terdekat. Ini adalah penyelesaian asas untuk keseluruhan sistem pendidikan vokasional untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan mengikuti trend transformasi digital negara," tambah Cik Thanh.

Taman permainan kerjaya diperluaskan

2025 adalah tahun pertama selepas Bandar Ho Chi Minh menggabungkan sempadan pentadbirannya, dengan penyertaan institusi latihan vokasional dari Binh Duong dan Ba Ria - Vung Tau (lama), mewujudkan skala terbesar persidangan pengajaran yang pernah ada.

- Ảnh 2. — Encik Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, menyampaikan ucapan penutup.

Bercakap pada majlis penutup, Encik Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, Ketua jawatankuasa penganjur persidangan pengajaran, menekankan bahawa kepentingan persidangan pengajaran melangkaui skop pertandingan. Menurutnya, ini adalah "tapak pertukaran profesional" di mana guru boleh menunjukkan, belajar dan berkongsi pengalaman mereka. Encik Hieu berkata bahawa penyatuan sempadan akan menjadikan Ho Chi Minh City sebagai "bandar super". Ini memerlukan sistem pendidikan vokasional menjadi lebih kukuh, lebih standard dan sampai ke rantau ini dengan lebih cepat.

"Pendidikan vokasional adalah di mana 'produk' yang sangat jelas dilahirkan: manusia. Sumber manusia mesti bersedia untuk disepadukan ke dalam buruh pengeluaran dengan segera, tanpa perniagaan perlu melatih semula mereka seperti sebelum ini," En. Hieu menekankan.

Beliau juga berharap keputusan persidangan itu akan disebarkan ke seluruh sistem: "Syarahan dan amalan terbaik yang terbaik mesti menjadi bahan rujukan biasa untuk dipelajari oleh sekolah. Bagaimanakah kita boleh mendekati standard pendidikan vokasional ASEAN dalam masa yang paling singkat dan mencapai matlamat Resolusi 71 menjelang 2030?"

- Ảnh 3. — 4 orang guru memenangi hadiah pertama pada persidangan pengajaran tahun ini

Mengikut perangkaan penganjur, tahun ini seramai 151 guru daripada 49 institusi latihan vokasional mendaftar untuk menghadirinya. Selepas proses penilaian, persidangan pengajaran mengiktiraf 69 guru sebagai "guru cemerlang di peringkat bandar"; 4 orang guru cemerlang telah dianugerahkan untuk penggunaan peralatan buatan sendiri yang berkesan dan penerapan teknologi maklumat yang berkesan - transformasi digital. Selain itu, pihak penganjur turut menganugerahkan 40 hadiah saguhati, 20 hadiah ketiga, 12 hadiah kedua dan 4 hadiah pertama. 9 unit cemerlang menerima anugerah kolektif.

Sumber: https://thanhnien.vn/ung-dung-ai-vao-day-cac-mon-kho-khan-buon-ngu-185251117210041035.htm