Anak saya habis sekolah pada pukul 3:30 petang, saya sangat gementar sehingga tidak boleh duduk diam.

Anak Cik Tra sedang belajar di darjah 7 di Cau Giay, Hanoi . Walaupun tahun persekolahan baru telah bermula secara rasmi selama 1 minggu dan pelajar telah kembali ke sekolah selama lebih 2 minggu, sekolah anak Cik Tra tidak mempunyai jadual waktu rasmi.

Menurut Cikgu Tra, anaknya mempunyai 4 kelas pada sebelah pagi, 2 kelas pada sebelah petang, dan tiada sekolah pada hari Sabtu. Pihak sekolah tidak menganjurkan sebarang kelab ekstrakurikuler, tiada kelas Bahasa Inggeris dengan warga asing, tiada kelas STEM seperti tahun persekolahan lepas. Dengan jadual ini, anaknya perlu keluar pada pukul 3:30 petang setiap hari.

“Setiap kali saya menempah kereta untuk mengambil anak saya, saya tidak berani meninggalkan skrin telefon untuk memantau aplikasi untuk melihat ke mana pemandu membawa anak saya,” Cik Tra meluahkan rasa cemas dan bimbang tidak dapat mengambil anaknya secara peribadi.

Cik Pham Thi Chi, yang anaknya belajar di sekolah menengah lain di kawasan itu, turut melaporkan perkara yang sama.

"Rumah saya 4km dari sekolah, tidak mudah untuk laluan bas. Anak saya baru darjah 6 dan belum boleh menunggang basikal. Baru-baru ini, saya dan suami terpaksa bergilir-gilir pulang awal untuk menjemput anak. Rutin harian dan jadual kerja seisi keluarga terganggu," kongsi Chi.

Menurut tinjauan oleh wartawan Dan Tri di wad Cau Giay dan Tu Liem, sekolah rendah pada dasarnya mengekalkan jadual waktu yang sama seperti tahun persekolahan 2024-2025. Pelajar meninggalkan sekolah mulai jam 4.00 petang. hingga 4:20 petang bergantung pada tahap gred untuk memastikan trafik lancar.

Walau bagaimanapun, sekolah menengah hanya menganjurkan 6 tempoh/hari, tanpa sebarang kelas berkaitan Bahasa Inggeris, STEM, kemahiran hidup, matematik Inggeris, dsb.

Cik Nguyen Thi Van, seorang guru di sebuah sekolah menengah di Hanoi, menganalisis halangan yang dihadapi oleh sekolah apabila melaksanakan pembelajaran 2 sesi setiap hari:

Mulai tahun persekolahan 2025-2026, sekolah menengah dan menengah yang mempunyai kemudahan yang mencukupi hendaklah melaksanakan 2 sesi/hari. Di mana, sesi 1 adalah untuk kelas biasa, sesi 2 adalah untuk menganjurkan aktiviti untuk menyatukan dan mengembangkan secara menyeluruh seni, sukan , kemahiran hidup, kemahiran digital, dll. Juga mulai tahun persekolahan ini, pelajar akan dikecualikan daripada yuran pengajian.

Bagaimanapun, kedua-dua dasar itu berbeza. Pelajar dikecualikan daripada yuran pengajian untuk pendidikan wajib. Walau bagaimanapun, ramai ibu bapa memahami bahawa pendidikan di luar kurikulum wajib juga adalah percuma.

Ini membawa kepada permintaan daripada ibu bapa seperti: Sekolah mesti menganjurkan kelas tambahan untuk melanjutkan hari persekolahan kepada 4:30 atau 5:00 p.m. Sekolah mesti menganjurkan semakan dan pengukuhan untuk pelajar pada akhir sesi dan bukannya perlu mendaftar untuk kelas kemahiran, latihan moral, intelek, fizikal dan estetika...

“Permintaan ini adalah sah, dengan syarat sekolah mempunyai sumber kewangan untuk melaksanakannya. Sumber kewangan ini boleh datang daripada bajet, daripada mobilisasi sosial, atau daripada sumbangan ibu bapa.

Bagi pelajaran ulang kaji dan pengukuhan kepada pelajar, sekolah tidak berani melakukannya kerana peraturan pengajaran dan pembelajaran tambahan,” kata Cikgu Van.

Cik Van menegaskan Pekeliling 29 Kementerian Pendidikan dan Latihan jelas menetapkan pelajar sekolah menengah hanya dibenarkan mengikuti kelas tambahan dalam 3 kes: tunjuk ajar kepada pelajar yang belum mencapai gred, mengasuh pelajar cemerlang, dan mengulang kaji peperiksaan akhir.

Oleh itu, kebanyakan pelajar dalam gred 6, 7, dan 8 tidak akan dibenarkan mengikuti kelas tambahan dalam apa jua bentuk. Sekolah juga tidak dibenarkan mengutip tuisyen tambahan dalam apa jua bentuk.

"Sekiranya pihak sekolah ingin menganjurkan lebih banyak sesi ulang kaji dan pengukuhan untuk pelajar menambah bilangan pelajaran, ia tidak boleh mengutip wang daripada ibu bapa. Ini bermakna guru tidak akan dibayar walaupun mereka bekerja lebih masa atau mengajar melebihi kuota. Ini sudah tentu bukan penyelesaian jangka panjang," kata Cik Van.

Di sekolah rendah, Cik Nguyen Huong Giang, seorang guru di Cau Giay, berkata: Paling awal, sekolah akan mempunyai jadual waktu tetap pada minggu depan.

“Hujung minggu ini adalah jadual persidangan ibu bapa dan guru, guru wali kelas perlu meminta kata sepakat sebelum melaksanakan pengajaran bersama secara rasmi. Tanpa pelajaran ini, pelajar sekolah rendah perlu pulang awal, kerana Kementerian hanya membenarkan maksimum 7 pelajaran sehari.

Secara umumnya, sekolah rendah tidak mengalami sebarang gangguan kerana telah melaksanakan dua sesi sehari selama bertahun-tahun. Namun, bagi sekolah menengah yang pertama kali menganjurkan dua sesi, pelaksanaannya akan menjadi lebih sukar,” kongsi Cik Giang.

Waktu bekerja guru mengikut peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan

Waktu bekerja guru pendidikan am dilaksanakan mengikut Pekeliling 05 Kementerian Pendidikan dan Latihan yang jelas menyatakan: “Waktu bekerja guru dilaksanakan mengikut tahun persekolahan dan ditukar kepada waktu mengajar termasuk jumlah waktu mengajar dalam sesuatu tahun persekolahan dan purata jumlah waktu mengajar dalam seminggu mengikut norma waktu mengajar”.

Secara khusus, purata waktu mengajar seminggu untuk guru sekolah rendah ialah 23, untuk guru sekolah menengah ialah 19 dan untuk guru sekolah menengah ialah 17. Oleh itu, jika sekolah melaksanakan 5 sesi/minggu, guru sekolah rendah akan mengajar 4.6 jam/hari, guru sekolah menengah akan mengajar 3.8 jam/hari, dan guru sekolah menengah akan mengajar 3.4 jam/hari.

Selain itu, Kementerian menetapkan pengurangan waktu mengajar bagi guru-guru yang memegang jawatan lain secara serentak seperti guru bilik darjah, ketua kumpulan profesional, kerja Parti dan Kesatuan Belia, hal ehwal pendidikan, kaunseling pelajar, dsb.

(*) Nama ibu bapa dan guru telah ditukar

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/con-tan-hoc-tu-15h30-me-thap-thom-dung-ngoi-khong-yen-20250912162707731.htm