Anak saya adalah anak yang pintar, sentiasa berada di puncak kelasnya dalam akademik. Untuk mengembangkan kekuatannya dan mengingatkannya supaya tidak berpuas hati dengan kejayaannya, saya tidak membuang perbelanjaan, usaha, atau masa untuk menghantarnya ke tunjuk ajar dan kelas tambahan.
Saya fikir dengan pengorbanan saya dan usaha anak saya, hasilnya akan bertambah baik. Tanpa diduga, hasilnya bukan sahaja tidak meningkat malah turun ke tahap rendah yang tidak disangka-sangka.
Rasa malu saya bertambah apabila saya melihat orang di mana-mana bermegah-megah tentang anak mereka mendapat 9 dan 10 dalam peperiksaan pertengahan tahun. Daripada rakan-rakan, rakan sekerja hingga jiran tetangga, sebaik sahaja pihak sekolah mengumumkan keputusan, media sosial saya dibanjiri dengan catatan yang membanggakan tentang markah anak-anak saya yang menyamar sebagai galakan dan pengiktirafan terhadap pencapaian mereka. Saya cuba mengabaikan siaran sedemikian tetapi saya tidak dapat mengelaknya apabila saya bertemu dengannya dalam kehidupan sebenar.
Memandangkan saya tahu markah anak saya, saya sangat malu sehingga saya tidak berani keluar rumah.
Memandangkan saya tiada aktiviti dalam talian seperti keputusan peperiksaan sebelum ini, ramai yang bertanya tentang markah peperiksaan anak saya. Saya tidak pernah begitu takut dengan soalan tentang markah anak saya. Apabila ditanya tentang skor, saya terpaksa tersenyum paksa dan mahir menukar subjek untuk mengelak daripada memberitahu orang ramai bahawa anak saya hanya mendapat 6 mata dalam Matematik dan Bahasa Inggeris, dan 7 mata dalam Sastera.
Walau bagaimanapun, "kertas tidak boleh membalut api" jiran yang anaknya sekelas dengan anak saya menyebarkan berita mengejutkan itu ke seluruh bangunan pangsapuri. Setiap kali saya keluar, saya rasa semua orang hanya bergosip tentang markah anak saya, yang membuatkan saya lebih kecewa dengan anak saya. Dalam kekecewaan itu, ada juga rasa risau dan sesal.
Dilahirkan dalam keluarga miskin, untuk hidup dengan cukup makanan dan pakaian seperti hari ini, saya terpaksa belajar bersungguh-sungguh dan tidak berani lalai atau alpa walau sesaat. Saya percaya bahawa belajar adalah satu-satunya cara untuk membuka masa depan yang lebih cerah, jadi apabila saya mendapat tahu bahawa anak saya hanya mendapat 6-7 mata dalam peperiksaan pertengahan penggal yang penting, saya bimbang.
Matematik dan Sastera merupakan mata pelajaran penting dalam peperiksaan kemasukan darjah 10 dan peperiksaan tamat pengajian tinggi, tetapi peperiksaan pertengahan penggal, sejenis ujian yang menguji ilmu yang dipelajari dari awal tahun, sudah cukup untuk "mengetuk" anak saya begini, jadi bagaimana anak saya boleh melepasi peperiksaan yang penuh tekanan dan sukar di hadapan? Bagaimanakah anak saya boleh mencapai impian untuk memasuki gred ke-10 sekolah khusus, atau Universiti Perdagangan Asing atau Universiti Sains dan Teknologi?
6 mata anak saya dalam peperiksaan pertengahan adalah satu tamparan psikologi kepada saya. Sebelum itu, saya sentiasa yakin selagi saya rajin belajar di pusat-pusat yang bagus dengan guru-guru yang berwibawa, prestasi anak saya pasti akan meningkat. Saya terpaksa memantau dengan teliti jadual persekolahan anak saya untuk dapat mendaftarkannya untuk sebanyak mungkin mata pelajaran tambahan. Saya percaya bahawa semakin saya belajar, lebih baik, "jika tidak secara mendatar, maka secara menegak" kerana pengetahuan tidak pernah berlebihan.
Setiap bulan, saya dan suami perlu membelanjakan sehingga puluhan juta dong untuk melabur dalam pendidikan anak-anak. Selain isu wang, usaha yang dilakukan oleh ibu dan anak terlalu banyak untuk dikira. Saya membawa anak-anak ke sekolah dan menemani mereka tanpa cuti, walaupun dalam keadaan sakit, penat, atau suami sibuk dengan urusan kerja, saya tetap berusaha untuk membawa anak-anak ke kelas tambahan tepat pada masanya agar mereka tidak ponteng sekolah.
Saya mengambil dan menghantar anak saya, menemani mereka tanpa cuti...
Ramai orang kata saya terlalu memaksa anak saya belajar dan hilang zaman kanak-kanak. Saya sayang dan kasihan dengan anak saya, saya tidak menyesal apa-apa yang saya boleh lakukan untuknya. Semua rakan sebayanya belajar bersungguh-sungguh, kalau alpa pasti ketinggalan. Sebenarnya anak saya kurang rajin, jadi dalam peperiksaan baru-baru ini, kawan-kawannya mendapat 9, 10 mata manakala dia hanya mendapat 6, 7.
Anak saya sering dimarahi beberapa hari ini, jadi dia semakin sedar diri. Dia juga menutup lampu biliknya lewat daripada biasa. Saya tahu dia juga sedih apabila keputusannya tidak seperti yang diharapkan. Saya sangat kasihan dengannya apabila dia sangat kurus kerana dia berjaga malam, tetapi saya benar-benar tidak dapat mengawal emosi saya apabila saya memikirkan grednya.
Untuk mengelak nasib yang sama dalam peperiksaan akhir kali ini, saya sedang meneliti untuk menukar lokasi tunjuk ajar anak saya. Sesukar mana pun, saya berazam untuk menemani anak menempuh perjalanan yang sukar dan mencabar ini.
Sumber: https://vtcnews.vn/con-thi-giua-ky-chi-duoc-6-7-diem-toi-xau-ho-khong-dam-ra-khoi-nha-ar909602.html






Komen (0)