Mengutamakan pendidikan, mengapa "tikus berlari dalam sangkar yang sama memasuki pedagogi?"

(Dan Tri) - Parti dan Negara sentiasa mengenal pasti pendidikan sebagai dasar utama negara, jadi mengapa ada pepatah "Hanya tikus berlari dalam sangkar yang sama memasuki pedagogi?", perwakilan Le Kim Toan membangkitkan isu itu dan berkata bahawa soalan ini mesti dijawab.

Draf Resolusi Dewan Negara mengenai beberapa mekanisme dan dasar khusus dan cemerlang untuk membuat penemuan dalam pembangunan pendidikan dan latihan telah dibincangkan oleh timbalan Dewan Negara dalam sesi perbincangan kumpulan pada pagi 17 November.

Perwakilan Le Kim Toan ( Gia Lai ) menegaskan bahawa Parti dan Negara sentiasa mengenal pasti pendidikan dan latihan sebagai dasar utama negara, oleh itu, menurutnya, adalah perlu untuk menambah dasar keutamaan khusus.

Draf resolusi itu mempunyai peraturan, tetapi Encik Toan berkata bahawa dasar khusus untuk membangunkan sumber manusia untuk pendidikan masih "tidak lengkap".

Perwakilan Dewan Negara Le Kim Toan (Foto: Hong Phong).

"Untuk mempunyai pelajar yang baik, anda mesti mempunyai guru yang baik. Untuk mempunyai guru yang baik, pertama sekali, markah kemasukan ke maktab perguruan mestilah baik. Kementerian Pendidikan dan agensi berkaitan perlu menilai taburan markah kemasukan semasa industri latihan perguruan berbanding profesion dan bidang lain untuk melihat betapa berbezanya mereka," Encik Toan menyatakan pendapatnya.

Khususnya, menurut perwakilan wilayah Gia Lai, adalah perlu untuk menjawab persoalan mengapa di negara yang rajin belajar dan menghormati guru seperti Vietnam, ada pepatah "Hanya tikus berlari dalam sarang yang sama boleh memasuki pedagogi?", atau "Pertama Perubatan, kedua Farmasi, dan Politeknik okey?".

Pada hakikatnya, terdapat subjek yang calon mendapat 27 mata, atau 9 mata/mata pelajaran, tetapi masih gagal, Encik Toan berkata bahawa percanggahan ini perlu dijelaskan.

Bagi membangunkan sumber manusia bagi sektor pendidikan, beliau menyarankan kita mesti memperkasakan dahulu kemudahan sektor itu dan meningkatkan kualiti latihan.

Seiring dengan itu, perlu ada insentif untuk pelajar pedagogi seperti tuisyen percuma, biasiswa, dan peningkatan latihan mengikut perintah tempatan. "Kita mesti meningkatkan kualiti, memastikan output dan mempunyai dasar sokongan yang baik, supaya sekolah pedagogi adalah yang terbaik," kata Encik Toan, menekankan kepentingan ini kerana di sinilah generasi guru dilatih untuk berkhidmat dengan latihan sumber manusia untuk masa depan.

Mengenai dasar untuk guru, draf resolusi baru menetapkan elaun, tetapi menurut Encik Toan, peraturan itu mesti dinaik taraf kepada gaji. Sebagai contoh, nyatakan dengan jelas berapa kali insentif gaji dalam sektor pendidikan lebih tinggi daripada gaji pentadbiran, dan pendidik mesti dibayar insurans sosial mengikut tahap gaji tersebut. "Itulah yang dipanggil insentif," Encik Toan menekankan.

Mengenai infrastruktur, perwakilan mencadangkan melabur dalam membangunkan sistem pendidikan dan penjagaan kesihatan, membina sebanyak mungkin sekolah dan hospital. Sehubungan itu, adalah perlu untuk menyemak dan mempertimbangkan bentuk insentif dan sokongan pelaburan seperti pengecualian daripada sewa, penggunaan tanah, insentif cukai, pinjaman faedah rendah, pinjaman jangka panjang, dan Negara mempunyai mekanisme sokongan apabila melabur dalam pendidikan dan penjagaan kesihatan.

"Melabur dalam pendidikan adalah melabur dalam pembangunan, melabur dalam guru dan pelajar tidak pernah berlebihan," En. Toan menekankan.

Berkongsi pandangan yang sama, perwakilan Nguyen Lam Thanh juga mencadangkan bahawa draf resolusi itu perlu mewujudkan dorongan kuat untuk melakukan perubahan dalam sektor pendidikan.

Perwakilan Dewan Negara Nguyen Lam Thanh (Foto: Hong Phong).

Beliau mencadangkan bahawa adalah perlu untuk menjelaskan dasar negara yang mengutamakan pembangunan industri dan sekolah utama, terutamanya sains dan teknologi, transformasi digital, semikonduktor, dll.

Berkongsi pendapat perwakilan Le Kim Toan, Encik Thanh berkata bahawa pada masa ini markah kemasukan sekolah latihan guru juga sangat tinggi, trend memasuki latihan perguruan tinggi tetapi kualiti latihan terlalu meluas. Oleh itu, menurutnya, kita mesti fokus kepada latihan untuk sekolah utama.

Bagi pelajar, Encik Thanh mencadangkan supaya ada dasar seperti pengecualian dan pengurangan tuisyen, biasiswa dan elaun bagi mereka yang menjalani latihan dalam bidang keutamaan dan baru muncul. "Untuk menarik orang yang berbakat, mesti ada insentif khas, terutamanya untuk industri inovasi, untuk menarik sumber dalam masyarakat dan selepas 5 tahun kita akan mempunyai sumber manusia yang baik untuk memenuhi keperluan pembangunan," kata Encik Thanh.

Sumber: https://dantri.com.vn/thoi-su/dat-giao-duc-len-hang-dau-tai-sao-chuot-chay-cung-sao-moi-vao-su-pham-20251117120525611.htm