Untuk menarik minat guru prasekolah, apakah yang diarahkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya HCM?

(NLDO)- Pelabur dan prasekolah bukan awam bertanggungjawab untuk memahami dan melaksanakan sepenuhnya dasar khusus bandar untuk guru.

Menurut Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Kota Ho Chi Minh Le Thuy My Chau, pendidikan prasekolah memainkan peranan yang sangat penting dalam sistem pendidikan negara, meletakkan asas bagi pembangunan fizikal, kognitif, linguistik, sosial-emosi dan estetik kanak-kanak dalam proses membangunkan sumber manusia dan membangunkan rakyat Vietnam.

Berkenaan Arahan No 31/CT-TTg 2024 Perdana Menteri mengenai pengukuhan syarat bagi memastikan pelaksanaan tugas tahun persekolahan 2024-2025 berkesan, lokaliti dikehendaki menyemak jumlah guru, mencadangkan kepada Kerajaan Pusat untuk menambah kakitangan sektor pendidikan khususnya guru prasekolah bagi tahun persekolahan 2024-2025; mempunyai penyelesaian yang sesuai dan berkesan untuk mengatasi masalah kekurangan guru khususnya guru prasekolah. Itu menunjukkan bahawa pendidikan prasekolah amat membimbangkan Perdana Menteri khususnya guru prasekolah.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh memerlukan kemudahan pendidikan prasekolah untuk menilai dengan jelas peranan unit dan mempunyai orientasi jangka panjang pada skala sekolah, bilangan guru, dan bilangan kanak-kanak yang belajar untuk meningkatkan kualiti pendidikan di unit.

Oleh itu, untuk melaksanakan pembangunan pendidikan prasekolah dengan berkesan pada masa akan datang, pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh telah memberi arahan. Khususnya: Untuk persediaan untuk pengisytiharan dan pelaksanaan Program Pendidikan Prasekolah baharu, kemudahan pendidikan prasekolah diperlukan untuk menilai dengan jelas peranan unit dan mempunyai orientasi jangka panjang pada skala sekolah, bilangan guru, dan bilangan kanak-kanak yang belajar untuk meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah di unit tersebut.

Di samping itu, Bandar Raya Ho Chi Minh mempunyai dasar khusus untuk menyokong institusi pendidikan bukan awam, memberi perhatian khusus kepada pekerja yang bekerja di taman perindustrian dan zon pemprosesan eksport. Oleh itu, guru dan pekerja hendaklah bertanggungjawab melaksanakan peranan dan tugas dengan baik terhadap sekolah.

Khususnya, pelabur dan pemimpin prasekolah bukan awam bertanggungjawab untuk: Memahami dan melaksanakan sepenuhnya dasar khusus bandar untuk guru; memberi perhatian kepada pemikiran, aspirasi dan dasar kakitangan; menyebarkan dan membimbing pelaksanaan dasar yang berkesan; mewujudkan keadaan untuk guru belajar dan menambah baik standard latihan mereka mengikut peraturan.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh menugaskan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk menyemak dan menasihati Jawatankuasa Rakyat Thu Duc City dan daerah mengenai pengambilan guru yang tepat pada masanya dan sesuai untuk prasekolah awam di kawasan itu; jika terdapat sebarang kesulitan atau masalah, mereka mesti segera mencadangkan dan mengesyorkan kepada pihak berkuasa yang berwibawa untuk panduan tentang penyelesaian dan remedi bagi memastikan kestabilan kakitangan unit.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar menugaskan Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Thu Duc dan daerah untuk menyelidik dasar untuk menarik guru prasekolah dan melaksanakannya untuk mata pelajaran yang betul.

Mengenai kekurangan guru prasekolah di institusi pendidikan bukan awam, Jabatan Pendidikan dan Latihan hendaklah mempengerusikan dan mengatur kerja dengan pelabur, pemimpin institusi prasekolah dan pekerja untuk mempunyai rancangan dan penyelesaian untuk menarik dan mengambil guru serta meningkatkan kualiti penjagaan dan pendidikan kanak-kanak.

Menugaskan Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Thu Duc dan daerah untuk menyelidik dasar untuk menarik guru prasekolah dan melaksanakannya ke sasaran yang betul; menyemak keadaan sebenar dan mempunyai pelan hala tuju untuk menambah baik standard latihan bagi guru yang tidak berkelayakan; menyelaras dengan institusi latihan untuk mempunyai penyelesaian, rancangan dan kaedah latihan untuk menyokong dan mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk guru belajar untuk meningkatkan taraf mereka.

Sebelum ini, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh menganjurkan bengkel mengenai "Situasi semasa dan penyelesaian untuk menarik guru prasekolah" di Bandaraya Ho Chi Minh. Bengkel ini bertujuan untuk menilai hasil pelaksanaan dasar untuk kemudahan pendidikan prasekolah, dasar untuk guru dan dasar untuk kanak-kanak, dan pada masa yang sama mengenal pasti kesukaran dan kekurangan serta mencadangkan penyelesaian untuk menarik kakitangan, meningkatkan tanggungjawab dan peranan guru prasekolah.

Sumber: https://nld.com.vn/de-thu-hut-giao-vien-mam-non-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-gi-196241024144654687.htm