 |
| Menurut Menteri Dalam Negeri Pham Thi Thanh Tra, kehidupan guru prasekolah dan sekolah rendah masih penuh dengan kesukaran. (Foto: Vu Minh Hien) |
Menteri Dalam Negeri Pham Thi Thanh Tra, bagi pihak Kerajaan, baru sahaja melaporkan kepada Dewan Negara mengenai pelaksanaan beberapa resolusi Dewan Negara ke-14 mengenai penyeliaan dan soal siasat bertema dan Resolusi Dewan Negara mengenai penyeliaan dan soal siasat bertema dari awal penggal ke-15 hingga akhir sesi ke-4 dalam bidang Hal Ehwal Dalam Negeri.
Salah satu kandungan penting yang dilaporkan oleh Menteri Pham Thi Thanh Tra kepada perwakilan Dewan Negara ialah mengatasi situasi lebihan dan kekurangan guru tempatan dan kekurangan guru di semua peringkat berikutan peningkatan bilangan pelajar dan pelaksanaan mata pelajaran mengikut Program Pendidikan Am yang baharu.
Kawasan yang tidak diberikan kuota yang mencukupi dibenarkan menandatangani kontrak dengan guru.
Menteri Dalam Negeri berkata bahawa Keputusan No. 72/2022 Biro Politik mengenai perjawatan agensi Parti, Front Tanah Air, organisasi sosio-politik di peringkat Pusat dan Jawatankuasa Parti wilayah, Jawatankuasa Parti bandar, dan Jawatankuasa Parti blok gabungan pusat menyatakan dengan jelas penambahan kakitangan guru awam dalam tempoh 2032-2020.
Untuk menambah gaji guru dengan segera bagi tahun persekolahan 2022-2023 dan memastikan pematuhan kepada peraturan dan undang-undang Parti mengenai pengurusan gaji, Kerajaan telah menugaskan Kementerian Dalam Negeri untuk memahami dan membimbing setempat secara menyeluruh dalam mengurus dan menggunakan bilangan senarai gaji guru yang ditetapkan dengan berkesan; mengambil guru dalam kuota gaji mengikut peraturan, memastikan piawaian, jawatan kerja dan struktur mata pelajaran yang betul untuk setiap peringkat pendidikan.
Pada masa yang sama, lokaliti menyusun semula kemudahan pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kualiti pendidikan; menyemak, mengatur dan menyesuaikan semula saiz kelas; dan mengurangkan lokasi sekolah berdasarkan prinsip kemudahan untuk orang ramai dan kesesuaian dengan keadaan sebenar wilayah, kawasan, dan lokaliti.
Seiring dengan itu, adalah perlu untuk meningkatkan tahap autonomi kewangan institusi pendidikan awam, menggalakkan sosialisasi sektor pendidikan khususnya sosialisasi pendidikan prasekolah dan rendah bagi mengurangkan bilangan penjawat awam yang menerima gaji daripada bajet negeri; melaksanakan dengan tegas penyelarasan kakitangan dan penstrukturan semula perkhidmatan awam.
Menurut Menteri Dalam Negeri, lebihan atau kekurangan guru di lokaliti adalah isu objektif dalam konteks penyusunan dan penyusunan semula sekolah dan kelas, menginovasi program pendidikan umum, dan meningkatkan taraf tenaga pengajar, terutama di beberapa kawasan yang mengalami pertambahan penduduk secara mekanikal, memfokuskan kepada pembangunan banyak taman perindustrian, zon ekonomi, dan kawasan bandar.
Untuk mengatasi keadaan ini, Kerajaan segera melaporkan kepada Biro Politik untuk menambah 65,980 jawatan guru, di mana 27,850 jawatan guru telah ditambah untuk tahun persekolahan 2022-2023. Bagi tahun persekolahan 2023-2024, Kerajaan menugaskan Kementerian Dalam Negeri untuk berkoordinasi dengan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk mengkaji lebihan dan kekurangan guru bagi setiap peringkat pendidikan bagi menambah lokaliti.
Pada masa yang sama, Kerajaan mengeluarkan Dekri No. 111/2022, yang menetapkan bahawa lokaliti yang belum diberikan kuota yang cukup akan dibenarkan menandatangani kontrak dengan guru mengikut peraturan, memastikan penyusunan sumber manusia yang mencukupi di institusi pendidikan awam tepat pada masanya.
Selain itu, KDN telah membimbing lokaliti untuk membangunkan rancangan untuk mewujudkan sumber tambahan guru di semua peringkat, khususnya untuk memantapkan latihan untuk guru prasekolah dan sekolah rendah serta guru mata pelajaran dalam Program Pendidikan Am 2018.
Kehidupan guru masih penuh dengan kepayahan.
Perdana Menteri telah menugaskan Kementerian Dalam Negeri untuk memahami dan membimbing setempat secara menyeluruh untuk terus menandatangani kontrak mengajar tetamu dengan guru yang memenuhi standard latihan yang ditetapkan; untuk menyelidik dan mengemukakan mekanisme dan dasar pihak berkuasa yang berwibawa untuk menarik pelajar pedagogi kembali ke kawasan mereka untuk mengajar selepas tamat pengajian; untuk menarik pelajar cemerlang lepasan jurusan latihan perguruan atau pelajar cemerlang lepasan jurusan lain yang ingin memohon menjadi guru...
Tempatan perlu menyemak secara proaktif bilangan guru yang masih belum mencapai kelayakan standard untuk mempunyai rancangan latihan untuk memenuhi kelayakan standard yang diperlukan; menyelidik dan meramalkan saiz populasi umur sekolah di setiap peringkat dan gred di lokaliti, secara proaktif membangunkan rancangan untuk menggunakan sumber manusia, dan memastikan sumber pengambilan untuk pelan hala tuju untuk menambah senarai gaji bagi tempoh 2026-2030.
Mengenai gaji dan elaun guru prasekolah dan sekolah rendah, Menteri Dalam Negeri berkata, guru prasekolah dan sekolah rendah menerima gaji dan elaun gaji berdasarkan lokasi atau penugasan pekerjaan seperti kakitangan awam amnya.
Selain itu, mereka juga menikmati rejim keutamaan seperti: Elaun keutamaan guru; elaun kekananan (digunakan untuk mengira sumbangan dan faedah insurans sosial).
Guru yang bekerja di kawasan yang mempunyai keadaan sosio-ekonomi yang sangat sukar juga berhak mendapat: Elaun tarikan; elaun keutamaan mengikut profesion (70%); elaun untuk kerja jangka panjang di kawasan yang sukar; elaun (kali pertama; wang untuk membeli dan mengangkut air tawar dan bersih; sekali sahaja apabila memindahkan kerja keluar dari kawasan yang sukar atau selepas bersara; pembayaran perbelanjaan perjalanan; elaun untuk bersiar-siar, belajar, latihan profesional); elaun mobiliti; elaun untuk mengajar bahasa etnik minoriti.
Menteri Pham Thi Thanh Tra menilai walaupun mereka menikmati elaun keutamaan dan khas untuk memiliki jumlah pendapatan (gaji dan elaun) yang lebih tinggi berbanding industri dan profesion lain, kehidupan guru prasekolah dan sekolah rendah masih menghadapi banyak kesukaran.
Oleh itu, Perdana Menteri menugaskan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk mempengerusikan dan menyelaras dengan Kementerian Dalam Negeri, Kementerian Kehakiman, dan Kementerian Kewangan untuk mencadangkan pembangunan Dekri Kerajaan yang mengawal selia elaun keutamaan bagi guru yang mengajar secara langsung di institusi pendidikan awam.
Pada masa ini, Kementerian Dalam Negeri telah menasihatkan Kerajaan supaya menyerahkan kepada pihak berkuasa berwibawa untuk pertimbangan dan pelaksanaan pembaharuan dasar gaji mengikut Resolusi No. 27 Persidangan Pusat Ke-7, penggal ke-12.
Sumber
Komen (0)