'Jangan biarkan undang-undang menyukarkan guru'

Mengulas mengenai draf Undang-undang Perguruan, Setiausaha Agung To Lam menyatakan bahawa banyak dasar perlu dikawal untuk merangkumi isu-isu tertentu dan menekankan bahawa undang-undang mesti benar-benar menghormati dan mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk guru, 'jangan biarkan undang-undang itu wujud dan menyusahkan guru'.

Pada pagi 9 November, selepas mendengar pembentangan Undang-undang Guru, Dewan Negara membincangkan draf undang-undang secara berkumpulan. Membentangkan pendapatnya di kumpulan Bandaraya Hanoi, Setiausaha Agung To Lam menekankan bahawa pendidikan dan latihan mempunyai kepentingan strategik, di mana guru memainkan peranan yang sangat penting. Bagaimanapun, Setiausaha Agung berkata, draf undang-undang itu hanya terhenti pada memasukkan perkara-perkara yang sebelum ini tidak dikawal dalam undang-undang.

Tidak boleh kata kekurangan guru, kekurangan sekolah

Setiausaha Agung Kepada Lam bercakap pada perbincangan kumpulan Bandar Hanoi pada pagi 9 November.

Setiausaha Agung menyarankan agar draf Undang-undang Perguruan perlu mengenal pasti terlebih dahulu peranan pendidikan dan latihan yang sangat penting terutama dalam pendidikan dan latihan, guru merupakan subjek utama.

Dalam masa yang sama, kata Setiausaha Agung, kalau soal guru mesti ada pelajar. "Bagaimana Undang-undang Guru ini menangani hubungan antara guru dan pelajar?", soal Setiausaha Agung, dan berkata bahawa draf itu perlu menyelesaikan dengan betul hubungan antara guru dan pelajar.

Setiausaha Agung memberi contoh pelaksanaan dasar pendidikan sejagat yang sangat penting. Kanak-kanak usia sekolah mesti pergi ke sekolah, menerima pendidikan rendah sejagat, kemudian secara beransur-ansur maju ke sekolah rendah dan sekolah menengah.

Untuk melaksanakan dasar ini, guru amat diperlukan. Sebab kalau ada murid mesti ada guru. Setiausaha Agung berkata, pada masa ini, dengan pangkalan data kebangsaan mengenai penduduk, adalah mungkin untuk mengetahui dengan segera berapa ramai kanak-kanak di komune, wad, daerah atau bandar yang akan bersekolah tahun ini. Dan apabila ada "pelajar", kita mesti proaktif dalam "mempunyai guru".

"Ini adalah isu semasa. Sekarang kekurangan guru, bagaimana anak-anak boleh ke sekolah? Apa sahaja yang membawa kepada kekurangan itu mesti diselesaikan. Jika ada pelajar dan guru, mesti ada sekolah. Kita tidak boleh kata kekurangan sekolah. Bagaimana kita boleh merancang dan mengurus tanpa sekolah?", Setiausaha Agung menyatakan, pada masa yang sama percaya bahawa banyak dasar untuk menyelesaikan hubungan guru-guru mesti dimasukkan ke dalam undang-undang.

Isu lain, menurut Setiausaha Agung, ialah seorang guru mesti ditakrifkan sebagai seorang saintis. Setiausaha Agung mencadangkan bahawa rang undang-undang mesti menangani dengan betul hubungan antara peranan seorang guru dan seorang saintis; hubungan antara saintis dan pusat penyelidikan, perniagaan, dan Negara.

"Seorang guru mesti mempunyai pemikiran seorang saintis dengan kepakaran yang sangat mendalam," kata Setiausaha Agung itu.

Setiausaha Agung Kepada Lam meminta supaya ada dasar khusus untuk persekitaran pendidikan khas seperti kawasan pergunungan, terpencil dan terpencil.

Keperluan dasar untuk persekitaran pendidikan khas

Setiausaha Agung juga menyatakan bahawa draf undang-undang itu perlu mempunyai dasar untuk melaksanakan integrasi dalam pendidikan dan latihan. Setiausaha Agung memberi contoh: kami baru-baru ini mengisytiharkan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua, jadi bagaimanakah draf undang-undang itu perlu dikawal untuk melaksanakan dasar ini?

"Apakah jenis guru bahasa Inggeris yang diperlukan untuk bahasa Inggeris dipopularkan? Atau jika guru-guru itu warga asing, adakah mereka perlu mematuhi peraturan dalam Undang-undang Guru? Adakah Undang-undang ada menyebut tentang perkara ini?", Setiausaha Agung itu membangkitkan beberapa siri isu.

Selain itu, Setiausaha Agung juga berkata draf undang-undang itu perlu memberi perhatian kepada dasar pembelajaran sepanjang hayat. "Sekiranya peraturan itu begitu tegar, apakah yang akan berlaku kepada pembelajaran sepanjang hayat?", kata Setiausaha Agung itu.

Setiausaha Agung menganalisis bahawa apabila guru mencapai umur persaraan, mereka tidak lagi dibenarkan mengajar, dan tidak lagi menjadi guru mengikut undang-undang, "sangat sukar" untuk melaksanakan dasar pembelajaran sepanjang hayat. Kerana profesor yang lebih tua adalah mereka yang berpengalaman, berprestij dan masih boleh mengajar.

"Sekarang anda katakan tidak, saya sudah melepasi had umur, mengikut peraturan Undang-undang Guru, saya bukan lagi seorang guru, saya tidak boleh mengajar lagi. Jelas sekali ia sangat sukar, tidak mungkin untuk menggerakkan sumber ini dalam pendidikan dan latihan. Kita mesti menggalakkan sosialisasi, masyarakat untuk mengambil bahagian dalam pendidikan dan kerja-kerja pengajaran," kata Setiausaha Agung.

Menurut Setiausaha Agung, rang undang-undang itu juga tidak mempunyai dasar yang meliputi persekitaran khas seperti mengajar di penjara atau pendidikan di kawasan pergunungan, kawasan terpencil, dan kawasan yang mengalami masalah ekonomi khas.

"Saya pergi ke kawasan pergunungan dan mendapati ia sangat sukar. Pelajar tidak mempunyai tempat tinggal, dan guru lebih kurang. Apa yang boleh saya lakukan? Guru pergi ke sekolah di kawasan pergunungan yang tidak ada lelaki muda, hanya polis dan pengawal sempadan. Jadi bagaimana mereka boleh berkahwin? Apakah masa muda mereka di sana? Pengawal sempadan dan polis komune juga tidak mempunyai perumahan awam, jadi adakah setiap sekolah di sana akan menyelesaikan masalah ini? 5-10 tahun sebelum kembali mengikut polisi, jadi di manakah mereka akan tinggal selama 5-10 tahun itu bagaimana mereka boleh membina keluarga dan berkahwin?", kata Setiausaha Agung itu, dan meminta persekitaran istimewa itu mesti mempunyai dasar yang khusus dan komprehensif.

Akhirnya, Setiausaha Agung berkata bahawa guru-guru menantikan Undang-undang Guru. "Kita mesti melakukan sesuatu untuk membuatkan guru berasa teruja, berbesar hati, dan dipermudahkan apabila menerima undang-undang ini. Jangan biarkan undang-undang menyusahkan guru atau mengatakan peraturan ini tidak boleh dilaksanakan," tegas Setiausaha Agung.

Sumber: https://thanhnien.vn/tong-bi-thu-dung-de-luat-ra-doi-thay-co-giao-lai-thay-kho-khan-hon-185241109123901871.htm