Hanoi berusaha untuk mengekalkan dan meningkatkan kualiti pendidikan

GD&TĐ - Mulai 1 Julai, Hanoi City mengendalikan kerajaan tempatan 2 peringkat dengan 126 komune dan wad.

Selepas penggabungan dan pelaksanaan model kerajaan tempatan dua peringkat, Jabatan Pendidikan dan Latihan, agensi yang menganjurkan banyak aktiviti profesional dalam sistem pendidikan , tidak lagi wujud. Kerajaan peringkat komune terpaksa berusaha keras untuk mengambil alih fungsi dan tugas bekas Jabatan Pendidikan dan Latihan dalam aktiviti profesional.

Menghubungkan sekolah dan pihak berkuasa tempatan

Mulai 1 Julai, Hanoi City mengendalikan kerajaan tempatan dua peringkat dengan 126 komune dan wad. Khususnya, pemansuhan peringkat daerah telah menghapuskan Jabatan Pendidikan dan Latihan, unit pengurusan profesional di peringkat akar umbi. Dengan sistem kerajaan tempatan dua peringkat, Jabatan Kebudayaan dan Masyarakat di peringkat akar umbi akan melaksanakan fungsi ini.

Cik Trinh Ngoc Tram - Naib Pengerusi Wad Cua Nam, bekas Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah Hoan Kiem, berkata: Wad Cua Nam mempunyai sistem pendidikan 10 sekolah awam dari tadika hingga sekolah menengah rendah, memastikan memenuhi sepenuhnya keperluan pembelajaran pelajar di kawasan itu.

Sejak operasi kerajaan tempatan dua peringkat, sekolah telah dengan cepat menstabilkan struktur organisasi mereka, menjalankan tugas yang diberikan, dan memastikan kestabilan tanpa gangguan. Pemindahan sekolah ke peringkat wad akan membantu mengurus dan mengawal kemudahan pendidikan dengan lebih baik, meningkatkan kualiti dan organisasi aktiviti pendidikan.

Lebih-lebih lagi dalam tempoh peralihan, sekolah masih menunjukkan prestasi yang baik dalam pengambilan pelajar pada awal tahun persekolahan sehingga memberi kepuasan kepada ibu bapa dan pelajar. Dengan kepimpinan yang proaktif, pelaksanaan yang fleksibel dan konsensus dari akar umbi, sektor pendidikan secara beransur-ansur menyesuaikan diri dengan model kerajaan tempatan dua peringkat, menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan secara keseluruhan.

Cik Tran Le Khanh - Pengetua Sekolah Menengah Linh Nam (Vinh Hung, Hanoi) berkata bahawa sekolah itu dahulunya terletak di wad Linh Nam, daerah Hoang Mai. Mulai 1 Julai, sekolah itu milik wad Vinh Hung. Apabila mengendalikan kerajaan dua peringkat, pemimpin wad menganjurkan mesyuarat, melantik jawatan kepimpinan untuk institusi pendidikan di kawasan itu dan menegaskan bahawa pendidikan adalah tugas teras.

Cik Dao Thi Thu Hang - Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wad Tuong Mai berkata, jumlah penduduk wad tersebut melebihi 136,000 orang, terdapat 27 buah sekolah (prasekolah, sekolah rendah dan menengah) di kawasan itu, jumlah murid di semua peringkat sangat ramai. Walaupun kerajaan baru ditubuhkan dan beroperasi, Jawatankuasa Rakyat wad tidak lama lagi mengarahkan kemasukan gred 1 dan 6 mengikut semangat berkhidmat kepada rakyat.

Cik Hoang Thu Trang, bekas pakar di Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah Hoang Mai, kini bekerja di Jabatan Kebudayaan dan Masyarakat wad Hoang Liet (Hanoi), berkongsi: Memindahkan fungsi pengurusan pendidikan Jabatan Pendidikan dan Latihan ke peringkat wad akan membantu sekolah lebih dekat dengan kerajaan tempatan. Pihak sekolah dan kerajaan tempatan mempunyai hubungan yang erat dalam membina dan meningkatkan kualiti pendidikan.

Pemimpin wad Cua Nam (Hanoi) memeriksa kerja-kerja pendaftaran di sekolah rendah. Foto: Van Anh

Tiada gangguan aktiviti profesional

Menurut Encik Tran The Cuong - Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, dengan skala pendidikan terbesar di negara ini dengan hampir 2.3 juta pelajar, Jabatan Pendidikan dan Latihan sentiasa menjadi penghubung penting dalam mengekalkan kualiti pendidikan selama bertahun-tahun.

Jabatan melakukan banyak perkara seperti penganjuran aktiviti profesional, pertandingan guru dan pelajar cemerlang, gerakan untuk sekolah bekerjasama membangun, guru berkongsi tanggungjawab...

Melaksanakan dasar Parti dan Negara, aparat kerajaan tempatan dua peringkat secara rasmi mula beroperasi mulai 1 Julai 2025. Sehubungan itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan tidak lagi menjadi agensi khusus yang mengarahkan sekolah secara langsung. Ini menandakan titik perubahan penting dalam pengurusan dan operasi sektor pendidikan, bertujuan untuk menyelaraskan radas, meningkatkan keberkesanan dan kecekapan operasi, selaras dengan keperluan pembangunan dalam tempoh baharu.

Jabatan Pendidikan dan Latihan akan mengakhiri misinya dengan kesan yang tidak dapat dilupakan. Sektor pendidikan dan latihan wad dan komune akan terus mempromosikan tradisi, berinovasi dan berintegrasi dengan kuat. Jabatan Pendidikan dan Latihan akan berkoordinasi dengan pihak berkuasa wad dan komune untuk memastikan aktiviti profesional tidak terganggu. Pertandingan untuk guru cemerlang, pelajar cemerlang, dan Anugerah Guru Hanoi untuk dedikasi dan kreativiti akan tetap dikekalkan dan dibangunkan.

Sebelum penggabungan dengan bandar Hai Phong, wilayah Hai Duong mempunyai 740 tadika awam, sekolah rendah, sekolah menengah, antara sekolah rendah dan menengah, 41 sekolah menengah awam dan autonomi, serta 12 pusat pendidikan vokasional dan pendidikan berterusan peringkat daerah.

Encik Luong Van Viet (bekas Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hai Duong) Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hai Phong, berkata: Melaksanakan kerajaan tempatan dua peringkat, sekolah dipindahkan dalam keadaan asalnya, memastikan tiada gangguan atau kesan terhadap pengajaran dan pembelajaran.

Apabila dipindahkan ke Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune untuk pengurusan, Jabatan Pendidikan dan Latihan masih terus membimbing dan mengurus dari segi kepakaran dan menggalakkan transformasi digital dan inovasi dalam kaedah pengurusan bagi memenuhi keperluan struktur organisasi baharu dan unit pentadbiran baharu. Aktiviti profesional masih dikekalkan dan dikembangkan.

Bagi memastikan aktiviti pendidikan tidak terganggu dalam konteks penyusunan semula pentadbiran mengikut model kerajaan tempatan dua peringkat, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan dokumen kepada lokaliti meminta semakan menyeluruh terhadap tugas pengurusan pendidikan. Perbezaan antara peringkat wilayah dan kaum mesti jelas. Aktiviti pentadbiran yang berkaitan dengan pendidikan mestilah lancar dan stabil. Elakkan sebarang kesan yang mengganggu orang ramai, perniagaan dan masyarakat.

Kementerian Pendidikan dan Latihan memerlukan penugasan tugas profesional seperti pengurusan kakitangan, belanjawan, gaji, dan jawatan pekerjaan kepada agensi profesional peringkat wilayah. Jabatan Pendidikan dan Latihan adalah unit yang bertanggungjawab terhadap pelaksanaan, ini adalah untuk memastikan konsistensi, mengelakkan perpecahan, dan gangguan dalam keseluruhan sistem. Pengambilan, pemindahan, peminjaman, dan pembangunan tenaga pengajar mesti dilaksanakan secara berpusat di peringkat wilayah, ini adalah cara untuk menangani situasi lebihan dan kekurangan guru tempatan secara berkesan, dan pada masa yang sama, membantu mengimbangi sumber manusia dalam keseluruhan industri.

Kementerian Pendidikan dan Latihan memerlukan lokaliti untuk menetapkan titik fokus pengurusan pendidikan ke tahap yang cekap. Kapasiti di sini merangkumi sumber manusia, kewangan dan kemudahan. Tugas profesional mesti diserahkan kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan. Tugas-tugas pentadbiran dan pengurusan mengikut kawasan boleh diagihkan kepada peringkat komune, walau bagaimanapun, desentralisasi mesti dikaitkan dengan pemeriksaan dan penyeliaan yang rapi. Hanya dengan itu keberkesanan pendidikan di tapak boleh dipertingkatkan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/ha-no-luc-duy-tri-va-nang-cao-chat-luong-giao-duc-post740160.html