Hai Phong: Mengaplikasikan AI untuk meningkatkan kualiti pendidikan awal kanak-kanak di prasekolah.

Pada pagi 24 Oktober, wad An Duong menganjurkan bengkel mengenai "Mengaplikasikan Kecerdasan Buatan (AI) dalam menganjurkan aktiviti pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah." Bengkel peringkat bandar ini telah diadakan menggunakan gabungan format secara bersemuka dan dalam talian.

Bengkel yang hadir ialah Encik Vu Tri Quang, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hai Phong , bersama-sama pemimpin jabatan khusus di bawah Jabatan; Cik Tran Thi Quynh Trang, Setiausaha Jawatankuasa Parti Wad An Duong; Encik Bui Tien Phong, Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wad An Duong, bersama-sama pemimpin jabatan khusus di bawah wad dan prasekolah di kawasan tersebut.

Hampir 500 guru prasekolah menghadiri bengkel tersebut secara bersemuka di Pusat Kebudayaan Wad An Duong, mewakili 596 prasekolah dan 451 prasekolah swasta bebas di seluruh bandar Hai Phong; 596 prasekolah lain menyertai dalam talian melalui pautan video.

Siaran langsung akan berlangsung di Pusat Kebudayaan Wad An Duong.

Semasa bengkel tersebut, para perwakilan mendengar laporan bertajuk "Pendidikan Prasekolah An Duong - Menerobos Kecerdasan Buatan (AI)"; Cik Nguyen Thi Hoa, seorang guru di Prasekolah Dang Cuong, membentangkan tentang mereka bentuk pembantu maya AI untuk menyokong guru prasekolah dalam menyediakan rancangan pengajaran. Dan kemudian terdapat sesi kelas oleh Cik Pham Thi Thu Thao, seorang guru di Prasekolah An Duong, dengan aktiviti "Kerajaan Emosi Ajaib".

Encik Bui Tien Phong, Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wad An Duong, berkongsi bahawa pada masa ini, dalam konteks sektor Pendidikan dan Latihan yang melaksanakan resolusi dan dasar terobosan selaras dengan Resolusi 71-NQ/TW, dengan tumpuan kepada pembaharuan pemikiran pengurusan ke arah model tadbir urus moden, meningkatkan daya saing dan kualiti sumber manusia, serta memperluas kerjasama dan integrasi antarabangsa, ini merupakan prinsip panduan penting yang membantu sektor pendidikan terus berinovasi dan mencipta, mengesahkan peranan perintisnya dalam membina masyarakat pembelajaran dan membangunkan individu yang serba boleh.

Topik hari ini merupakan bukti jelas semangat inovasi tersebut, menunjukkan keazaman industri untuk menjadikan teknologi dan kecerdasan buatan sebagai alat yang berkuasa dalam menganjurkan aktiviti pendidikan, membantu kanak-kanak prasekolah mempunyai akses awal kepada pemikiran kreatif, fleksibel dan integrasi digital.

Meneruskan tradisi pendidikan tempatan yang telah lama terjalin, kualiti pendidikan dan latihan di wad An Duong terus dikekalkan dan dibangunkan, dengan kualiti pendidikan keseluruhan yang lebih baik; kualiti pendidikan prasekolah secara konsisten berada di antara yang terbaik di bandar ini.

Guru-guru dan pelajar di Tadika Le Loi berinteraksi dengan peranti pintar semasa bengkel.

Bagi memenuhi keperluan inovasi dan transformasi digital dalam pendidikan, banyak sekolah di wad An Duong telah menggunakan bilik darjah pintar yang dilengkapi dengan papan putih interaktif, peranti sambungan tanpa wayar dan perisian sokongan pengajaran untuk membantu pelajar belajar dengan lebih visual, jelas dan berkesan.

AI telah diaplikasikan dalam pengajaran – daripada penggredan tugasan dan pengesanan kemajuan pembelajaran hinggalah menganalisis kebolehan individu dan mencadangkan laluan pembelajaran yang sesuai.

Setiap sekolah di wad An Duong berusaha untuk membina sekurang-kurangnya satu bilik darjah pintar. Menjelang 2030, wad ini berhasrat untuk menjadi contoh terbaik di bandar ini untuk membina model prasekolah pintar, menuju ke arah perintis model sekolah sosialis.

Berikutan penyusunan semula pentadbiran, skala dan rangkaian sekolah di wad An Duong telah menjadi semakin stabil dan maju, memenuhi keperluan pembangunan sosioekonomi di kawasan tersebut. Terdapat sejumlah 27 sekolah prasekolah dan rendah/menengah, dengan hampir 22,500 pelajar dalam 566 kelas; peringkat prasekolah mempunyai 10 sekolah dan 7 kelas tadika/prasekolah persendirian dengan sejumlah 4,010 kanak-kanak dalam 135 kelas. 100% prasekolah awam, sekolah rendah dan sekolah menengah memenuhi piawaian kebangsaan – satu peristiwa penting yang mengesahkan pelaburan dan perhatian sektor pendidikan tempatan yang sistematik dan berkesan.

Komen (0)