Biarkan anak-anak anda hidup riang sebelum anda mahu mereka menjadi juara.

(Dan Tri) - "Biarkan anak anda hidup dalam cinta dan membesar dengan zaman kanak-kanak yang riang, tidak berdosa, tanpa tekanan sebelum meletakkan di bahu mereka jangkaan kejayaan atau menjadi juara."

Di atas adalah pendapat Profesor Le Anh Vinh, Pengarah Institut Sains Pendidikan Vietnam, pada perbincangan "Biarkan kanak-kanak Vietnam membesar dengan zaman kanak-kanak tanpa tekanan", yang berlangsung pada 13 Mac di Hanoi.

Perbincangan itu membangkitkan isu bagaimana kanak-kanak boleh membesar dengan zaman kanak-kanak yang riang, tanpa trauma psikologi, tekanan untuk berjaya atau tuntutan untuk mencapai pencapaian di tempat kerja.

Sebelum mereka menjadi orang yang cemerlang, biarkan mereka menjalani zaman kanak-kanak yang riang dan bahagia. Jiwa yang bersih dan riang akan menjadi asas yang baik untuk mereka berjaya di masa hadapan.

Profesor Le Anh Vinh, Pengarah Institut Sains Pendidikan Vietnam (Foto: Ngoc Trang).

Itu memerlukan pendidikan mempunyai perubahan bukan sahaja dalam pengajaran tetapi juga dalam proses kebangkitan, pemupukan sahsiah dan menggalakkan pembangunan diri dan kesedaran diri pelajar.

Pendidikan hendaklah dijalankan atas dasar kasih sayang, dengan pembangunan insan yang menyeluruh menjadi pusatnya.

Tidak terkalahkan atau riang?

Berkongsi tepat di bahagian pembukaan perbincangan, dengan peranan mempunyai 10 tahun mengetuai delegasi untuk menyertai Olimpik Matematik Antarabangsa, Profesor Dr. Le Anh Vinh memberikan 3 cerita.

Menurut Profesor Vinh, daripada 3 cerita ini, kita dapat melihat bahawa: Bagi pelajar sekolah rendah, mendapat markah tinggi, menjadi juara atau juara adalah matlamat yang sangat kecil dan mudah untuk dicapai.

Matlamat yang lebih tinggi dan lebih sukar untuk dicapai adalah untuk kanak-kanak berkembang secara menyeluruh, membesar dengan zaman kanak-kanak yang riang dan tidak berdosa, mengembangkan potensi penuh mereka tanpa sebarang tekanan.

Secara khusus, kisah yang diceritakan oleh Profesor Le Anh Vinh tentang seorang pelajar dalam pasukan Olimpik Matematik Antarabangsa yang pernah dipimpinnya, memberikan perspektif yang berbeza tentang tekanan pelajar.

"Pada petang sebelum peperiksaan Olimpik, saya sering perlu membawa pelajar saya keluar makan dan duduk di kafe untuk bercakap. Seorang pelajar sangat gementar dan memberitahu saya: "Cikgu, dalam dua hari, saya tidak perlu mengambil peperiksaan matematik lagi."

Kisah ini sangat biasa jika ia adalah pelajar biasa. Tetapi ini adalah salah satu daripada 6 pelajar dalam pasukan matematik antarabangsa Vietnam, yang telah melalui banyak peperiksaan.

Saya sering secara berseloroh mengatakan bahawa anda semua seperti pahlawan, bersaing secara profesional, dan saya selalu berfikir bahawa anda mesti sangat kuat.

Namun, apabila pelajar itu memberitahu gurunya bahawa selepas hanya dua hari dia tidak perlu mengambil ujian matematik lagi, guru-guru memahami betapa hebatnya tekanan itu," kata Profesor Le Anh Vinh.

Menurut pakar ini, selepas bertahun-tahun mengetuai kumpulan, dia menyedari bahawa ibu bapa hanya memerlukan anak mereka untuk gembira, dan pencapaian yang mereka lakukan di sini adalah hebat. Rakan-rakan dan semua saudara mara sangat berbangga dengan anak-anak mereka.

"Jadi kenapa tekanan kepada kanak-kanak untuk belajar begitu hebat? Dari mana datangnya tekanan ini, atau datang dari pelajar sendiri?" Profesor Vinh bertanya.

Adalah diketahui bahawa budak lelaki yang bergelut dengan tekanan pada tahun itu kini telah menamatkan pengajian kedoktorannya di universiti terkemuka di AS. Sebagai seorang pendidik, Profesor Vinh lebih memahami tekanan yang terpaksa dilalui oleh pelajar kecilnya ketika itu.

Pakar pendidikan menunjukkan tekanan pelajar (Foto: Hai Su).

Markah bukan segala-galanya

Menurut Profesor Le Anh Vinh, sebab dia menceritakan kisah di atas adalah untuk menunjukkan bahawa destinasi peperiksaan hanyalah sebahagian kecil. Keputusan sama ada pelajar itu juara atau tidak juga sangat kecil.

Apa yang kekal dan lebih hebat, adalah perjalanan yang kita lalui dan cara kita mengambilnya yang paling penting.

Pada seminar itu, ramai pakar mengemukakan soalan: Jadi bagaimana pelajar tidak boleh tertekan tetapi masih memaksimumkan kebolehan mereka? Adakah tekanan tinggi terlalu tinggi? Jika kita meletakkan tekanan yang lebih rendah, adakah kita terlalu berlembut sehingga menyebabkan kanak-kanak tidak berusaha keras?

Ramai orang bersetuju bahawa sekolah rendah adalah sangat penting, ia adalah asas kepada perkembangan kanak-kanak tetapi ia bukanlah peringkat untuk menjejalkan sebanyak mungkin pengetahuan.

Pengarah Institut Sains Pendidikan Vietnam mengulas: "Kami sentiasa mempunyai tekanan untuk melakukan sesuatu yang boleh dilihat, dan perkara paling mudah untuk dilihat ialah markah dan pencapaian dalam peperiksaan. Ibu bapa berpendapat bahawa mahukan anak mereka mendapat 10s adalah satu jangkaan yang tinggi, memenangi matematik, STEM, hadiah Bahasa Inggeris, dan lain-lain, adalah jangkaan yang terlalu tinggi.

Malangnya, itu bukan jangkaan yang sangat tinggi. Jika anda menganggap bahawa matlamat akhir untuk pendidikan, terutamanya pendidikan rendah, maka saya fikir itu adalah jangkaan yang rendah.

Harapan yang tinggi adalah untuk kanak-kanak mengembangkan keyakinan dan mempunyai asas terbaik untuk mereka pergi jauh, bukan untuk mereka mengambil langkah pertama yang sepantas mungkin.

"Kami juga mempunyai pelajar yang tidak mendapat markah yang sangat baik, tetapi kemudiannya menjadi sangat berjaya. Jadi, markah sebenarnya bukan segala-galanya," Profesor Le Anh Vinh menegaskan.

Statistik menunjukkan bahawa kadar kanak-kanak yang mengalami masalah kesihatan mental semakin meningkat. Tekanan datang bukan sahaja dari peringkat pengajian tinggi, malah di peringkat sekolah menengah pun ada pelajar yang terpaksa menanggung tekanan sebegitu. Malah tekanan tinggi datang dari peringkat sekolah rendah dengan jumlah yang membimbangkan.

Khususnya di peringkat rendah, sejak beberapa tahun kebelakangan ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah melakukan banyak perubahan dalam ujian dan penilaian untuk mengurangkan tekanan kepada pelajar. Perubahan ini mempunyai kesan yang sangat besar.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/hay-de-tre-duoc-song-vo-tu-truoc-khi-muon-con-thanh-nha-vo-dich-20250313154639100.htm