'Mari kita pupuk wartawan yang bertimbang rasa bukan hanya pandai menggunakan teknologi'

TP - "Automasi berita boleh menjadi ancaman tertentu kepada wartawan muda, terutamanya wartawan baharu. Namun, saya melihat ini sebagai tanda perubahan, bukan krisis," kata Profesor Lee Chang-Hyun, Universiti Kookmin, Seoul (Korea Selatan).

Untuk lebih memahami kesan AI terhadap industri kewartawanan, serta cabaran dan peluang yang dibawanya, wartawan Tien Phong mengadakan perbualan dengan Profesor Lee Chang-Hyun - Profesor Jabatan Komunikasi, Universiti Kookmin, Seoul (Korea) untuk lebih memahami isu ini.

"AI mengancam wartawan muda, terutamanya wartawan baru"

Profesor, bagaimanakah anda menilai kesan AI terhadap industri media semasa?

Profesor Lee Chang-Hyun

AI bukan sahaja mengautomasikan pengeluaran berita tetapi juga banyak dipengaruhi oleh algoritma penyemakan fakta dan pengesyoran kandungan. Ini menimbulkan persoalan asas tentang sifat dan identiti kewartawanan. Era kewartawanan massa secara beransur-ansur memberi laluan kepada era kewartawanan yang dipacu algoritma pada zaman AI. Cabaran sebenar bukanlah AI itu sendiri, tetapi bagaimana organisasi media menerima AI sebagai "alat" dan memanfaatkannya untuk mengukuhkan etika dan tanggungjawab sosial kewartawanan.

Kewartawanan sememangnya merupakan profesion "humanistik". Kekuatan wartawan berbanding AI terletak pada keupayaan mereka untuk membuat keputusan beretika sebagai manusia.

Berbanding dengan kewartawanan tradisional, apakah kebaikan dan keburukan menggunakan AI dalam pelaporan? Adakah anda fikir elemen manusia akan diganti sepenuhnya pada masa hadapan?

Kekuatan kewartawanan dikuasakan AI terletak pada kelajuan pengeluaran berita, keupayaan untuk mengembangkan kandungan dan keupayaan untuk menganalisis data. Sebagai contoh, AI boleh menganalisis maklumat kewangan masa nyata atau trend media sosial dengan lebih pantas daripada manusia. Walau bagaimanapun, ia juga mempunyai batasan yang jelas seperti: pertimbangan berdasarkan prasangka, kekurangan kecanggihan emosi, dan batasan dalam membuat keputusan beretika. Oleh itu, peranan wartawan menjadi lebih penting. Wartawan bukan sekadar memproses dan menyampaikan maklumat, tetapi juga perlu mentafsir realiti melalui kaca mata kemanusiaan dan pemikiran kritis. Oleh itu, saya percaya bahawa peranan wartawan tidak boleh dan tidak boleh diganti sepenuhnya.

Pada pendapat anda, adakah "Automasi Berita" mengancam profesion media di Korea? Apakah yang perlu disediakan oleh wartawan muda untuk menyesuaikan diri?

Pada zaman AI, cara bilik berita diurus dan cara wartawan menulis berita juga perlu diubah. Syarikat dan wartawan mesti menyesuaikan diri dengan itu. Automasi berita boleh menjadi ancaman tertentu kepada wartawan muda, terutamanya wartawan baharu. Namun, saya melihat ini sebagai tanda perubahan, bukan krisis.

Profesor Lee Chang-Hyun dilahirkan pada tahun 1964.

Ahli Lembaga Pengarah KBS National Television (2009-2012); Ahli Lembaga Penilaian Program Penyiaran Suruhanjaya Radio dan Televisyen dari 2022 hingga sekarang; Pengerusi Lembaga Pemantauan Khalayak KBS dari 2020 hingga 2021; Ahli Lembaga Penasihat Perkhidmatan Naver dari 2020 hingga 2021; Beliau mempunyai berpuluh-puluh artikel saintifik yang diterbitkan dalam jurnal terkemuka mengenai komunikasi dan sains sosial.

Wartawan muda perlu menyediakan tiga perkara:

Kecekapan Teknologi: Fahami cara AI berfungsi dan isu etika yang boleh dibangkitkan.

Kemahiran bercerita dan tafsiran: AI masih tidak sehebat manusia dalam bercerita dan mentafsir konteks budaya.

Pemikiran Kritis: Lebih penting daripada mencari jawapan "betul" ialah keupayaan untuk bertanya soalan "tajam".

Bagaimanakah anda menilai perbezaan kaedah komunikasi di Korea dan Vietnam apabila mendekati AI?

Setiap masyarakat perlu menerima pakai teknologi dengan cara yang sesuai dengan keadaannya.

Korea Selatan adalah masyarakat yang sedang mendigitalkan dengan pantas, jadi penerapan AI dalam media agak proaktif. Stesen TV Korea telah menggunakan AI untuk sintesis pertuturan, sari kata automatik, analisis khalayak, dan juga mempunyai hos AI maya. Walau bagaimanapun, penggunaan pantas ini juga membawa bersamanya isu etika dan kebimbangan mengenai perpindahan pekerjaan.

Profesor Lee Chang-Hyun, Universiti Kookmin, Seoul (Korea)

Sebaliknya, Vietnam mengambil pendekatan yang lebih berhati-hati dan fokus terhadap AI. Ini membantu memudahkan pembangunan garis panduan etika yang kukuh untuk penggunaan AI jangka panjang. Saya percaya bahawa kedua-dua negara boleh belajar antara satu sama lain: Korea boleh belajar dari Vietnam tentang pendekatan beretika, manakala Vietnam boleh belajar dari Korea tentang kreativiti eksperimen.

Bolehkah anda berkongsi pengalaman anda dalam melatih pelajar media untuk mempunyai kedua-dua etika profesional dan kecekapan teknologi?

Saya memberi tumpuan kepada dua tunjang utama pengajaran: etika dan eksperimen. Pelajar bebas menggunakan alat seperti ChatGPT, DALL·E dan pengecaman pertuturan dalam kelas, tetapi pada masa yang sama, saya meminta mereka menilai sendiri isu berat sebelah, ketelusan dan kesamaran asal yang boleh dibawa oleh teknologi AI. Tanpa pelajaran etika sedemikian, teknologi menjadi ancaman kepada manusia.

Matlamat saya bukan untuk melatih wartawan yang "pandai menggunakan teknologi," tetapi untuk memupuk wartawan yang boleh berfikir secara kritis tentang teknologi.

Lakukan Hop

Sumber: https://tienphong.vn/hay-nuoi-duong-nhung-nha-bao-biet-suy-ngam-hon-la-chi-gioi-su-dung-cong-nghe-post1752084.tpo