Pelajar menawarkan idea untuk menikmati musim bunga sambil masih 'belajar'

Dasar itu betul dan berperikemanusiaan. Walau bagaimanapun, menurut ramai guru, jika terdapat rehat yang panjang dari sekolah (contohnya, di Ho Chi Minh City, biasanya setengah bulan atau lebih setiap tahun) tanpa apa-apa untuk "menyerahkan kerja" kepada pelajar, mereka akan mengabaikan pelajaran mereka, mudah menjadi terganggu, berlengah-lengah, dan "terlibat" dengan sangat perlahan apabila mereka kembali ke sekolah selepas Tet. Jadi adakah cara untuk pelajar "menikmati musim bunga" tanpa "melupakan tugas belajar mereka"?

Membungkus banh chung bersama adalah salah satu aktiviti yang dianjurkan oleh banyak sekolah untuk pelajar menikmati Tet.

Meninjau pendapat guru dan terutamanya pelajar, kami mendapati mereka menawarkan banyak idea yang sangat munasabah. Guru LHTruong, yang mengajar matematik di sebuah sekolah menengah di Daerah Tan Binh, Bandaraya Ho Chi Minh, berkata: "Kami perlu memberi pelajar sesuatu untuk dilakukan di rumah semasa Tet. Ia tidak sepatutnya terlalu berat, hanya ringan, tetapi ia harus ada." Ramai pelajar juga bersetuju dengan pandangan ini. Seorang pelajar perempuan darjah 11 berkata: "Cuti Tet agak lama, walaupun guru tidak memberikan kerja rumah, saya tetap mengambil inisiatif untuk belajar sendiri sebelum kembali ke sekolah selepas Tet."

Menurut ramai pelajar, untuk mereka selamat bercuti Tet dan memikirkan tentang sekolah, guru harus mempunyai cara untuk "mengadakan tugas" yang sesuai dengan kemampuan mereka dan maksud Tet. Seorang pelajar berkata: "Setiap kali cuti Tet, saya pergi melawat tempat-tempat pelancongan yang indah di bandar. Jika guru (contohnya, mata pelajaran pendidikan tempatan) memberikan tugasan untuk menerangkan landskap bandar, saya akan memanfaatkan peluang untuk melakukannya." Seorang pelajar lain mencadangkan: "Guru harus mengubah cara memberikan tugasan pembelajaran menjadi lebih ringan dengan mengumpul atau membuat klip pelajaran. Cuma minta pelajar menonton untuk "memanaskan" pengetahuan mereka, tetapi tidak memberikan kerja rumah yang berat."

Kebanyakan pelajar lain bersetuju bahawa menguji pengetahuan dan pelajaran sejurus kembali ke sekolah selepas Tet adalah perlu untuk memasukkan pelajar ke dalam rentak pembelajaran, terutamanya pelajar darjah 12. Walau bagaimanapun, markah tidak sepatutnya terlalu penting, hanya mata tambahan perlu diambil.

Selain itu, menurut ramai pelajar, mana-mana subjek boleh menggunakan cuti Tet untuk menuai produk dan menguji pengetahuan pelajar yang diaplikasikan dari realiti. Sebagai contoh, dengan kesusasteraan, kita belajar tentang adat Tet, amalan, ayat selari, kehendak...; biologi adalah tentang pemakanan, makan, berehat, belajar...; aktiviti pengalaman - bimbingan kerjaya adalah tentang pekerjaan dan produk daripada Tet tradisional...; pendidikan sivik adalah tentang memahami hubungan persaudaraan, etika, konsep tradisional... Semuanya bertujuan untuk membentuk dan mendidik kematangan pelajar.

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-hien-ke-vui-xuan-ma-van-hoc-185240130203434014.htm