Pelajar dalam satu komune perlu pergi ke tiga wilayah berbeza untuk bersekolah kerana tiada sekolah di kawasan itu.

Pelajar dalam satu komune perlu bersekolah di tiga wilayah yang berbeza.

K' Nhân, dari komune Quang Hoa, daerah Dak Glong, wilayah Dak Nong (seorang pelajar darjah 10 di Sekolah Menengah Nguyen Chi Thanh di komune Krong No, daerah Lak, wilayah Dak Lak), terpaksa menempuh perjalanan hampir 16km ke sekolah setiap hari. Keluarganya berada dalam keadaan yang sangat sukar; ibu bapanya bekerja dalam bidang pertanian dan mempunyai pendapatan yang tidak stabil.

Pagi ini, saya terpaksa bangun pada pukul 4 pagi untuk menyediakan lebihan nasi untuk dibawa ke sekolah, dengan harapan pendidikan saya akan membantu keluarga saya keluar dari kemiskinan. "Tiada sekolah menengah di tempat saya tinggal. Rumah saya jauh, dan ibu bapa saya terpaksa bekerja di ladang dan tidak dapat menghantar saya ke sekolah, jadi saya terpaksa mengayuh basikal ke sekolah," K' Nhân menceritakan.

Komune Quang Hoa, daerah Dak Glong, wilayah Dak Nong kini tiada sekolah menengah, jadi pelajar perlu bersekolah di tiga wilayah yang berbeza. Foto: HN

Semasa hujan lebat berpanjangan yang disebabkan oleh Taufan No. 3, Encik Nguyen Van Son (Hamlet 11, Komune Quang Hoa, Daerah Dak Glong, Wilayah Dak Nong) mengemas begnya dan membawa anak perempuan sulungnya ke Daerah Lak, Wilayah Dak Lak , untuk menghadiri darjah 10. Jarak dari rumahnya ke sekolah anak perempuannya adalah lebih 12km, menyukarkan perjalanan harian, jadi dia merancang untuk menempatkan anak perempuannya di tempat tinggal sewa. Walau bagaimanapun, dia bimbang untuk meninggalkannya kerana akan sukar untuk menjaganya, dan perbelanjaan tambahan akan menjadi beban yang besar.

Menurut Encik Son, tiada sekolah menengah yang terletak di komune Quang Hoa, dan sekolah-sekolah di wilayah itu terlalu jauh, memaksa beliau menghantar anak-anaknya ke wilayah Dak Lak untuk bersekolah. "Anak saya baru sahaja memulakan darjah 10 tahun ini, dan sekolah itu terlalu jauh dari rumah. Ramai ibu bapa dan pelajar berharap kerajaan akan memberi perhatian dan mewujudkan keadaan untuk membina sekolah menengah untuk kawasan tersebut. Penutupan sekolah akan membolehkan kami memberi tumpuan kepada kerja dan pengeluaran tanpa perlu risau tentang pengangkutan, dan ibu bapa akan berasa lebih selesa," kongsi Encik Son.

Menurut Encik Phan Dinh Mao, Pengerusi Jawatankuasa Rakyat komune Quang Hoa, daerah Dak Glong, wilayah Dak Nong, komune ini mempunyai populasi lebih 8,000 orang, dengan lebih 90% daripadanya adalah etnik minoriti, menjadikannya kawasan yang sangat kurang bernasib baik. Setiap tahun, lebih daripada 120 kanak-kanak di komune ini perlu bersekolah menengah, tetapi komune ini kini kekurangan sekolah pada tahap ini.

Walaupun sekolah menengah di pusat daerah atau komune bersebelahan terlalu jauh, sekurang-kurangnya 50km, dan ada juga yang sehingga 120km. Oleh itu, hanya lebih 30% pelajar bersekolah di sekolah menengah dalam daerah tersebut, 35% perlu memohon ke sekolah di wilayah Dak Lak dan Lam Dong , dan selebihnya mungkin mengikuti latihan vokasional atau berisiko berhenti awal.

Hakikat bahawa pelajar perlu pergi ke sekolah di tiga wilayah berbeza, dengan jarak yang sangat jauh antara mereka, dan dalam konteks pihak berkuasa tempatan yang perlu melaksanakan program penstriman pelajar, merupakan kebimbangan utama kerajaan tempatan.

"Perjalanan jarak jauh ke sekolah sangat sukar bagi ibu bapa dan pelajar. Selain itu, terdapat isu ekonomi; pelajar yang tinggal di penginapan sewa menambah beban kewangan lain kepada keluarga mereka. Pihak komun juga telah meminta pihak berkuasa berkaitan meluluskan pelaksanaan program darjah 10 pada tahun persekolahan 2025-2026, dan kemudian melengkapkan infrastruktur dan pengambilan guru untuk melaksanakan darjah 11 dan 12," kata Encik Phan Dinh Mao.

Encik Phan Dinh Mao, Pengerusi Jawatankuasa Rakyat komune Quang Hoa, daerah Dak Glong, wilayah Dak Nong, sangat prihatin tentang hakikat bahawa kawasan tersebut masih belum mempunyai sekolah menengah untuk memenuhi keperluan pendidikan pelajar. Foto: HN

Kekurangan sekolah, bilik darjah, dan guru.

Encik Le Luong Nhien, Pengetua Sekolah Menengah Quang Hoa di komune Quang Hoa, daerah Dak Glong, wilayah Dak Nong, berkata bahawa dengan peningkatan populasi di komune tersebut, keperluan untuk membuka kelas untuk pelajar sekolah menengah adalah sangat mendesak.

Pada akhir Ogos 2024, sekolah tersebut juga menerima dokumen daripada Jawatankuasa Rakyat Wilayah mengenai kajian menaik taraf sekolah tersebut kepada gabungan sekolah menengah dan menengah tinggi. Ini merupakan berita baik, tetapi masih terdapat kebimbangan tentang kekurangan guru. Jika gabungan sekolah menengah dan menengah tinggi ditubuhkan, tekanan terhadap kakitangan guru akan meningkat dengan lebih banyak, memerlukan perhatian daripada semua peringkat dan sektor.

Di komune Quang Hoa, sebuah kawasan terpencil, lebih 90% pelajar adalah daripada kumpulan etnik minoriti. Setiap tahun, lebih 120 pelajar perlu bersekolah menengah, tetapi kekurangan sekolah, bilik darjah dan guru memaksa ramai untuk mengikuti latihan vokasional atau berhenti awal. (Foto: HN)

"Cabaran terbesar dalam menaik taraf ke tahap 2-3 ialah kekurangan kakitangan. Sekurang-kurangnya 20 jawatan lagi diperlukan untuk mengajar di peringkat sekolah menengah. Di samping itu, infrastruktur mesti dibina semula untuk memenuhi keperluan pengajaran dan pembelajaran," kongsi Encik Le Luong Nhien.

Encik Phan Thanh Hai, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Dak Nong, berkata bahawa hakikat bahawa pelajar di komune Quang Hoa perlu pergi ke tiga wilayah untuk menghadiri sekolah menengah telah menjadi kebimbangan sektor pendidikan selama bertahun-tahun. Jabatan ini sedang bekerjasama dengan kerajaan daerah Dak Glong dan jabatan serta agensi berkaitan untuk menasihati wilayah tersebut tentang penubuhan gabungan sekolah menengah rendah dan menengah tinggi di komune yang sangat kurang bernasib baik ini.

Pada masa ini, penubuhan sekolah ini difasilitasi oleh pelaksanaan program sasaran peringkat kebangsaan, daerah dan komun, yang menyediakan dana dan bajet untuk membina kemudahan sekolah. Walau bagaimanapun, isu yang paling sukar ialah mengatur dan memperuntukkan kakitangan pengajar. Walaupun sekolah ini belum ditubuhkan, buat masa ini, sepanjang tahun persekolahan ini, kanak-kanak akan terus belajar di sekolah yang telah mereka daftarkan buat sementara waktu. Sektor pendidikan sedang menasihati dan mencadangkan kepada wilayah dasar dan langkah sokongan yang sesuai untuk makanan, penginapan dan pengangkutan kanak-kanak.

Beratus-ratus graduan sekolah menengah rendah dari komune Quang Hoa, daerah Dak Glong, wilayah Dak Nong, terpaksa berpecah untuk bersekolah di tiga wilayah berbeza. Foto: HN

"Dalam jangka masa panjang, kami sedang berkoordinasi dengan Jawatankuasa Rakyat Daerah dan jabatan serta agensi berkaitan, terutamanya Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri, di bawah arahan Jawatankuasa Rakyat Wilayah, untuk menyemak dan menilai bilangan pelajar dalam tempoh lima tahun akan datang bagi membangunkan rancangan dan projek yang sesuai untuk menubuhkan sekolah secepat mungkin. Jika isu kakitangan dapat diselesaikan, sekolah ini boleh ditubuhkan pada tahun 2025-2026," kata Encik Phan Thanh Hai.

Pada hari pertama persekolahan, sementara pelajar di kebanyakan tempat di negara ini pergi ke sekolah dengan kegembiraan dan keterujaan, pelajar di komune Quang Hoa, sebuah kawasan terpencil di daerah miskin 30a Dak Glong, pergi ke sekolah dengan menghadapi kesukaran, halangan, dan pelbagai kebimbangan.

Sumber: https://danviet.vn/hy-huu-hoc-sinh-o-mot-xa-phai-di-hoc-o-3-tinh-vi-khong-co-truong-20240905103337074.htm