Pelajar mesti memenuhi keperluan kecekapan digital?

Kementerian Pendidikan dan Latihan mengumumkan Draf Pekeliling yang mengisytiharkan rangka kerja kompetensi digital yang terpakai kepada pelajar dalam sistem pendidikan negara untuk unit dan individu belajar dan menyumbang pendapat sehingga 21 November.

Rangka kerja ini akan menjadi asas untuk menyatukan keperluan kecekapan digital untuk pelajar dalam sistem pendidikan negara, sesuai untuk setiap peringkat dan gred pendidikan.

Menurut draf itu, rangka kerja kecekapan digital membantu pelajar membangunkan kemahiran yang diperlukan untuk menggunakan teknologi dengan berkesan, bersedia menghadapi cabaran dan peluang dalam dunia digital dan merupakan asas untuk pembelajaran sepanjang hayat.

Draf Pekeliling yang mengisytiharkan rangka kerja kecekapan digital memastikan semua pelajar mempunyai peluang untuk mengakses dan membangunkan kecekapan digital

Pada masa yang sama, pastikan semua pelajar mempunyai peluang untuk mengakses dan membangunkan kecekapan digital, menyumbang kepada mengurangkan jurang dalam akses kepada dan penggunaan teknologi.

Khususnya, rangka kerja kecekapan digital akan berfungsi sebagai asas untuk pembangunan kurikulum, penyusunan atau pemilihan kurikulum, buku teks, rancangan pengajaran dan bahan pengajaran lain untuk meningkatkan kecekapan digital dan membangunkan kriteria untuk ujian, peperiksaan dan penilaian pada setiap peringkat pendidikan dan latihan, memastikan ketersambungan antara tahap pendidikan dan latihan.

Sehubungan itu, rangka kerja kecekapan digital merangkumi 6 domain kecekapan: Eksploitasi data dan maklumat, komunikasi dan kerjasama dalam persekitaran digital, penciptaan kandungan digital, keselamatan, penyelesaian masalah dan penggunaan AI generatif.

Setiap domain kompetensi mempunyai 3-5 kompetensi komponen. Sebagai contoh, domain komunikasi dan kerjasama dalam persekitaran digital mempunyai kecekapan komponen seperti berinteraksi melalui teknologi digital , mengambil bahagian dalam hak kewarganegaraan, tatakelakuan dalam talian, dsb.

Dalam domain kompetensi eksploitasi data dan maklumat, terdapat 3 kompetensi komponen termasuk menyemak imbas, mencari dan menapis data dan maklumat digital; penilaian data dan pengurusan data. Domain kecekapan penciptaan kandungan digital mempunyai kecekapan komponen seperti pembangunan kandungan digital, hak cipta dan pelesenan, pengaturcaraan...

Setiap kompetensi komponen mempunyai 4 tahap: asas, pertengahan, lanjutan dan lanjutan, dengan 8 tahap, daripada asas kepada lanjutan.

Pelajar yang mencapai tahap kecekapan komponen tertinggi (tahap 8) mempunyai tahap yang setara dengan pakar. Sebagai contoh, keupayaan untuk menggunakan kecerdasan buatan, pada tahap 8, adalah untuk membina strategi jangka panjang untuk menerapkan AI dalam organisasi, memimpin dan mengurus projek aplikasi AI yang sangat kompleks...

Kandungan penuh Draf Pekeliling yang mengisytiharkan rangka kerja kapasiti digital ada di sini .

Sumber: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-sinh-vien-phai-dap-ung-yeu-cau-ve-nang-luc-so-185240924154416036.htm