Arahan untuk soalan peperiksaan penilaian kecekapan

RINGKASAN ATAU MATA PELAJARAN BEBAS

Setakat ini, lebih daripada 10 unit telah mengumumkan maklumat tentang penganjuran ujian penilaian pemikiran kecekapan untuk kemasukan universiti. Mengenai format ujian, ujian memerlukan calon mengambil ujian di komputer atau di atas kertas. Kebanyakan ujian dijalankan dalam bentuk ujian objektif, kecuali beberapa ujian yang menggabungkan esei atau kemahiran lain.

Perbezaan terbesar terletak pada struktur peperiksaan, sama ada peperiksaan komprehensif atau subjek individu. Bergantung kepada ciri kemasukan setiap sekolah, bilangan mata pelajaran yang dipilih untuk setiap peperiksaan juga berbeza.

Calon mengambil peperiksaan penilaian kecekapan khusus berasaskan komputer di Universiti Pendidikan Ho Chi Minh City pada tahun 2023

Walau bagaimanapun, menurut wakil unit yang menganjurkan peperiksaan berasingan, peperiksaan adalah serupa dalam pendekatan mereka untuk menetapkan soalan.

Menurut Master Nguyen Ngoc Trung, Naib Pengetua Universiti Pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh, walaupun peperiksaan berasingan disusun secara berbeza, pendekatan untuk mencipta soalan peperiksaan adalah berdasarkan penilaian kebolehan pelajar dengan teliti mengikuti program pendidikan am untuk mencapai matlamat kemasukan universiti. Bergantung pada bidang latihan tertentu, setiap peperiksaan mempunyai perbezaan tertentu dalam cara ia dianjurkan, kebolehan yang diperlukan yang perlu dinilai...

Master Trung menggambarkan pernyataan di atas dengan membandingkan dua peperiksaan berasingan Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi dan Universiti Pendidikan Kebangsaan Ho Chi Minh City. Peperiksaan Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi mempunyai 8 mata pelajaran dan calon mengambil ujian di atas kertas, manakala Universiti Pendidikan Kebangsaan Ho Chi Minh City memerlukan calon mengambil ujian sepenuhnya menggunakan komputer. Walaupun berbeza dalam bentuk peperiksaan komputer dan kertas, kedua-dua peperiksaan tersebut mempunyai persamaan iaitu kedua-duanya menilai pelajar mengikut setiap kebolehan khusus dan mempunyai ujian esei tambahan digabungkan dengan aneka pilihan objektif. Skop pengetahuan yang ditanya dalam peperiksaan adalah mengikuti program pendidikan am, di mana 80% adalah pengetahuan gred 12.

BOLEH JOIN PELBAGAI UJIAN

Walaupun jika dibandingkan dengan peperiksaan lain, Master Trung menambah: "Seorang pelajar yang belajar dengan baik dalam program pendidikan am digabungkan dengan keupayaan penaakulan yang baik boleh mengambil bahagian dalam peperiksaan yang berbeza dengan yakin."

Mengenai isu ini, Master Nguyen Hua Duy Khang, Timbalan Ketua Jabatan Latihan Universiti Can Tho, juga mengakui: "Sekolah mengatur peperiksaan mereka sendiri secara berbeza, menilai kebolehan dan kemahiran yang berbeza, tetapi semuanya berdasarkan asas pengetahuan yang dipelajari dalam program pendidikan am. Seorang pelajar yang bersedia awal untuk peperiksaan berasingan daripada gred 10, 11 atau hanya berfikir tentang perbezaan dalam gred 1 jika dia tidak mempunyai sebarang perbezaan dalam gred 1. mempelajari dengan baik pengetahuan dalam program ini." Menurut Master Khang, pelajar tidak seharusnya mengejar persediaan peperiksaan tetapi perlu berhati-hati memahami format peperiksaan dan mengamalkan lebih banyak kemahiran mengambil ujian untuk mencapai keputusan yang lebih baik.

"Sebagai contoh, peperiksaan kemasukan universiti (V-SAT) berasaskan komputer anjuran Universiti Can Tho akan mempunyai sebahagian daripada ujian dalam bentuk soalan gabungan. Soalan jenis ini jarang digunakan dalam peperiksaan biasa tetapi lebih biasa dalam peperiksaan pelajar pintar cerdas. Oleh itu, mengkaji contoh soalan untuk memahami keperluan ujian dan kemudian membina cara yang sesuai untuk melakukan ujian adalah sangat diperlukan," tambah Master Khang.

Banyak universiti mengiktiraf dan menggunakan keputusan peperiksaan yang sama untuk membantu calon mengehadkan keperluan untuk mengambil peperiksaan beberapa kali.

M MEMPERLUAS PENGIKTIRAFAN BERSAMA KEPUTUSAN PEPERIKSAAN

Bagaimanapun, semua wakil universiti mempunyai nasihat yang sama bahawa calon tidak boleh mengambil terlalu banyak peperiksaan pada masa yang sama. Sebaliknya, daripada orientasi bidang pengajian, pihak sekolah memilih peperiksaan yang bersesuaian dengan mereka. Ini lebih benar dalam konteks banyak universiti yang mengiktiraf dan menggunakan keputusan peperiksaan yang sama untuk membantu calon mengehadkan situasi terpaksa mengambil peperiksaan beberapa kali.

Kebanyakan peperiksaan persendirian dianjurkan untuk menerima kemasukan ke banyak sekolah. Skala sekolah yang paling banyak digunakan pada masa ini ialah peperiksaan penilaian kapasiti Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City, dengan 105 unit latihan universiti dan kolej yang berbeza. Pada tahun 2023, peperiksaan penilaian kapasiti Universiti Kebangsaan Hanoi juga akan digunakan oleh 74 universiti dan akademi untuk kemasukan. Dua peperiksaan Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi dan Universiti Pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh juga diiktiraf untuk kemasukan umum bagi kumpulan 7 universiti pedagogi di seluruh negara. Menjelang Februari tahun ini, 36 sekolah turut mendaftar untuk menggunakan keputusan ujian penilaian pemikiran Universiti Sains dan Teknologi Hanoi untuk kemasukan. Terbaharu, peperiksaan V-SAT anjuran Pusat Kebangsaan bagi Ujian dan Penilaian Kualiti Pendidikan (Jabatan Pengurusan Kualiti, Kementerian Pendidikan dan Latihan) dengan kerjasama 6 universiti turut diiktiraf untuk kegunaan sekolah-sekolah tersebut.

Master Nguyen Ngoc Trung berkata bahawa pada 2023, Universiti Pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh menerima keputusan peperiksaan 10 calon yang mengambil peperiksaan di Universiti Pendidikan Hanoi untuk kemasukan. Tahun ini, calon di Utara boleh mengambil peperiksaan di Universiti Pendidikan Hanoi dan calon di Selatan boleh mengambil peperiksaan di Universiti Pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh untuk mendapatkan keputusan kemasukan ke mana-mana daripada 7 universiti latihan perguruan. Sebagai tambahan kepada 2 sekolah yang menganjurkan peperiksaan di atas, baki 5 sekolah yang mengambil bahagian dalam kemasukan termasuk: Universiti Pendidikan Hanoi 2, Universiti Pendidikan (Universiti Hue), Universiti Pendidikan (Universiti Da Nang), Universiti Pendidikan (Universiti Thai Nguyen) dan Universiti Vinh. Khususnya di wilayah Tengah, calon boleh memilih untuk mengambil peperiksaan di tapak peperiksaan salah satu daripada 2 sekolah untuk mendapatkan keputusan kemasukan ke sekolah yang tinggal. “Calon hanya perlu mengambil peperiksaan dan mempunyai sijil keputusan peperiksaan daripada salah satu daripada 2 sekolah tersebut untuk layak masuk sama seperti calon lain,” tegas Master Trung.

Mengenai peperiksaan V-SAT, Master Nguyen Hua Duy Khang berkata bahawa 6 universiti menandatangani perjanjian untuk menganjurkan dan menggunakan peperiksaan ini untuk kemasukan. Calon boleh mendaftar untuk mengambil peperiksaan ini di salah satu daripada 6 sekolah untuk mendapatkan keputusan kemasukan ke sekolah yang tinggal. Bagaimanapun, Master Khang menyatakan bahawa peperiksaan itu dianjurkan sama di sekolah, tetapi penggunaan keputusan ini untuk kemasukan mungkin tidak sama. Sebagai contoh, tahun ini, Universiti Can Tho menganjurkan peperiksaan V-SAT buat kali pertama untuk mempertimbangkan kemasukan 20% daripada jurusan (kecuali untuk latihan perguruan, sastera dan kewartawanan). Dengan kaedah ini, pihak sekolah hanya menganggap markah peperiksaan sahaja, tidak digabungkan dengan kriteria kemasukan yang lain. Sementara itu, Universiti Saigon juga mempertimbangkan keputusan peperiksaan ini, tetapi pada tahun 2023, ia akan menggunakan markah subjek sastera daripada keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi kerana tidak menganjurkan peperiksaan subjek ini.

"Pihak sekolah akan mula menerima pendaftaran untuk peperiksaan mulai 15 Mac dan akan mengumumkan senarai jurusan dan kombinasi kemasukan khusus mengikut kaedah kemasukan ini," tambah Master Khang.

Pelajar yang mempunyai keupayaan penaakulan yang lebih baik akan mencapai keputusan yang lebih tinggi.

Dr Nguyen Quoc Chinh, Pengarah Pusat Pengujian dan Penilaian Kualiti Latihan (Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City), juga berkata bahawa setiap peperiksaan mempunyai ciri-ciri tersendiri dari segi soalan peperiksaan, tetapi matlamat bersama adalah untuk menilai keupayaan pembelajaran pelajar sekolah menengah sebagai asas untuk kemasukan ke universiti dan kolej. Perbezaannya terletak pada tahap pembezaan setiap peperiksaan, jadi syarat calon juga berbeza. Pada masa itu, pelajar yang rajin menghafal pelajaran dengan mudah boleh mendapat markah yang tinggi dalam peperiksaan tamat pengajian tinggi, tetapi dengan peperiksaan penilaian kompetensi, pelajar yang mempunyai keupayaan penaakulan yang lebih baik akan mencapai keputusan yang lebih tinggi. "Tetapi secara amnya, pelajar yang dilengkapi dengan pengetahuan dan kapasiti di sekolah menengah akan dapat mengambil bahagian dalam peperiksaan," Dr. Chinh menekankan.

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/huong-ra-de-cua-cac-ky-thi-danh-gia-nang-luc-185240313182012547.htm