Keliru mengajar 2 sesi/hari: Kementerian Pendidikan dan Latihan akan membangunkan dasar untuk menggembleng dana

TPO - Ibu bapa "mengeluh" bahawa jadual persekolahan biasa tamat terlalu awal, menyukarkan untuk mengatur masa untuk menjemput anak mereka sementara pembelajaran kelab lebih mahal. Sebelum tahun persekolahan baharu 2025-2026, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menyelaraskan dengan Kementerian Kewangan dan kawasan untuk membangunkan mekanisme dan dasar khusus untuk menggembleng dana untuk melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari.

Báo Tiền Phong•12/09/2025

Seorang ibu bapa yang anaknya belajar di Sekolah Rendah Tran Phu, Ha Dong Ward ( Hanoi ) berkata mengikut jadual pelajar semasa, anak-anak belajar 4 waktu pagi dan 3 tempoh pada sebelah petang, termasuk STEM, kemahiran hidup, Bahasa Inggeris - Matematik dan kelas seni mempertahankan diri.

Perlu dinyatakan bahawa pada beberapa hari, STEM, kemahiran hidup, pelajaran Bahasa Inggeris - Matematik dijadualkan sebelum Sejarah dan Geografi, Teknologi dan aktiviti pengalaman. Selepas tamat 3 pelajaran mengikut program, pihak sekolah mempunyai tempoh penjagaan tambahan untuk menunggu ibu bapa mengambil anak mereka.

Menurut rancangan pendidikan tahun persekolahan yang diterbitkan di laman web Sekolah Rendah Tran Phu, sebagai tambahan kepada kurikulum utama, sekolah menyelaraskan dengan banyak unit untuk mengajar bahasa Inggeris pengenalan kepada pelajar dalam darjah 1 dan 2 (2 tempoh/minggu) dan bahasa Inggeris tambahan kepada pelajar dalam darjah 3, 4 dan 5 (1 tempoh/minggu); mengajar Bahasa Inggeris - Matematik; Program STEM kepada pelajar dalam gred 1-5; ajar silat dan catur kepada murid darjah 1 dan 2...

Kementerian Pendidikan dan Latihan menetapkan bahawa setiap hari tidak boleh melebihi 7 tempoh pengajian. Sekolah perlu mempunyai ruang untuk pelajar bermain dan menyertai sukan selepas waktu belajar yang tertekan.

Sebuah sekolah rendah swasta di Hanoi telah mengajar dua sesi sehari selama bertahun-tahun sekarang dan kelas utama tamat pada pukul 3:45 petang, tetapi jika pelajar tidak menyertai kelab itu, mereka perlu duduk di ruang menunggu untuk dijemput oleh ibu bapa mereka dan tidak dibenarkan pergi ke taman permainan.

"Belajar di kelab sekolah swasta mahal, satu sesi setiap mata pelajaran setiap minggu, tetapi yurannya adalah dari 3-4.5 juta VND/semester. Membiarkan anak anda belajar 2 mata pelajaran juga hampir sepuluh juta VND, sedangkan terpaksa memasukkannya ke dalam kelas untuk membayar lewat juga amat menyedihkan ibu bapa kerana mereka tidak boleh bermain dan berlari-lari di halaman sekolah tetapi terpaksa beratur dan duduk di satu tempat yang kecil," katanya.

Ramai ibu bapa berkongsi pendapat yang sama bahawa, sebagai tambahan kepada kurikulum biasa, model kelab selepas sekolah semuanya dikaitkan dengan organisasi luar dan mengenakan yuran, jadi mereka berada dalam kedudukan yang sukar. Sukar untuk mengatur supaya anak-anak meninggalkan sekolah sebelum ibu bapa mereka berhenti kerja, tetapi menyertai kelab memerlukan bayaran bulanan tambahan.

Di peringkat sekolah menengah, Sekolah Menengah Giang Vo (Hanoi), tahun persekolahan ini hanya mengajar 2 sesi/hari untuk pelajar darjah 6 dan 7; darjah 8 dan 9 masih belajar 1 sesi/hari. Dari jam 4 petang, selepas tamat sekolah, pelajar berpusu-pusu ke sudut-sudut halaman sekolah untuk bermain bulu tangkis dan badminton. Walaupun sekolah itu baru dibina, mendongak ke sudut bumbung di halaman rumah, nampak bulu tangkis pelajar tersangkut, berwarna putih. Lembaga pengarah sekolah itu berkata, selepas beberapa ketika, mereka terpaksa meminta seseorang untuk memasang tangga untuk menanggalkan bulu tangkis supaya pelajar boleh bermain dan bersukan selepas jam belajar yang tertekan.

Begitu juga di Sekolah Menengah Cau Giay, selepas waktu sekolah, pelajar yang tidak menyertai kelab boleh bermain bulu tangkis atau bola sepak di halaman sekolah, atau membaca buku di perpustakaan terbuka.

Selain sekolah yang telah mengajar 2 sesi/hari, mempunyai ruang kediaman, dan mempunyai kelab untuk pelajar bermain, Hanoi pada masa ini mempunyai banyak sekolah yang tidak memastikan syarat pengajaran 2 sesi/hari, kurikulum tertumpu dalam 1 sesi, menyebabkan tekanan dan bebanan kepada pelajar dan guru.

Mesti survey keperluan ibu bapa

Menurut Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son, melaksanakan Arahan No. 17/2025 Perdana Menteri mengenai pengajaran 2 sesi/hari, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengarahkan sekolah untuk membangunkan rancangan pendidikan dengan jelas menunjukkan rancangan untuk menggembleng dan menggunakan sumber untuk pelaksanaan di tempat yang layak.

Pelan mesti menentukan kandungan, tempoh, dan sasaran pelajar, dan menetapkan guru dengan sewajarnya dan mengikut peraturan; fokus kepada membezakan mata pelajaran, memupuk pelajar cemerlang, mengulang kaji pelajar tahun akhir, dan menyokong pelajar yang tidak memenuhi syarat mengikut Pekeliling 29.

Pada masa yang sama, Kementerian Pendidikan dan Latihan menekankan keperluan untuk menginovasi kerja pengurusan, memperkukuh pemeriksaan dan penyeliaan pelaksanaan Program Pendidikan Am serta pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan, dan memastikan pelaksanaan dasar dan undang-undang yang ketat.

Penganjuran sesi kedua, termasuk pengajaran tambahan untuk 3 mata pelajaran seperti yang ditetapkan, telah dijalankan mengikut Arahan 17. Pembiayaan untuk sesi kedua terutamanya dijamin daripada belanjawan negeri di bawah arahan Perdana Menteri. Sumber sosialisasi dilaksanakan mengikut peraturan semasa.

“Pada masa akan datang, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan berkoordinasi dengan Kementerian Kewangan dan lokaliti untuk membangunkan mekanisme dan dasar khusus bagi menggembleng dana untuk melaksanakan pengajaran dua sesi setiap hari,” kata Menteri Son.

Juga menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, sebelum tahun persekolahan baharu, institusi pendidikan am bertanggungjawab untuk meninjau keperluan pembelajaran pelajar pada sesi kedua agar mempunyai perancangan untuk mengatur kandungan pendidikan bagi memenuhi keperluan pembelajaran pelajar di samping bersesuaian dengan keadaan sekolah.

Rancangan mengajar hendaklah dihebahkan dari segi kandungan dan jadual waktu 2 sesi/hari di laman maklumat sekolah; komunikasi mesti diatur supaya pelajar dan ibu bapa memahami, bersetuju dan memenuhi tanggungjawab mereka untuk menjelaskan kepada agensi pengurusan dan kuasa sosial apabila diminta.