Sekolah ini mempunyai lebih daripada 30 pelajar yang berisiko gagal, tetapi lebih daripada 99% pelajar lulus peperiksaan tamat pengajian.

GD&TĐ - Terima kasih kepada penilaian objektif kebolehan pelajar dan pelarasan pengajaran yang sesuai, sebuah sekolah di Dak Lak telah membantu lebih daripada 99% pelajar lulus peperiksaan tamat pengajian.

Pada 19 Julai, Cik Nguyen Thi Xuan Huong - Pengetua Sekolah Tinggi Le Quy Don (Wad Buon Ma Thuot, Wilayah Dak Lak ) berkata bahawa dalam Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025, seluruh sekolah mempunyai 583/584 pelajar yang lulus peperiksaan pengijazahan (tanpa peperiksaan semula), mencapai kadar 99.83%.

Terutama, hanya lebih 3 bulan sebelum peperiksaan, melalui ujian, penilaian, dan klasifikasi daripada kumpulan subjek, sekolah mengenal pasti 32 pelajar dalam kumpulan berisiko tinggi gagal tamat pengajian. Ramai daripada pelajar ini terus mendapat sekitar 3 mata setiap mata pelajaran walaupun diuji berkali-kali.

Sekumpulan pelajar darjah 12 - Sekolah Menengah Le Quy Don pada penghujung tahun persekolahan 2025-2025. (Foto: XH)

Pelajar Tran Nguyen Quynh Anh - kelas 12A7 (kampung 4, wad Buon Ma Thuot) beremosi apabila dia secara rasmi lulus peperiksaan tamat pengajian dengan: Sastera 5.5; Matematik 5.5; Fizik 6.5; Inggeris 4.25.

"Untuk mencapai keputusan pada hari ini, pertama sekali, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada Pengetua kerana sentiasa mengambil berat dan menggalakkan pelajar yang lemah. Saya juga berterima kasih kepada guru wali kelas Ho Vu Dieu Linh dan guru mata pelajaran atas sokongan bersemangat mereka, membantu kami membuat rancangan semakan, menyatukan pengetahuan, kemahiran dan mendapatkan semula keyakinan," kongsi Quynh Anh.

Menurut Quynh Anh, selepas tamat darjah 11, dia digalakkan dan disokong oleh guru dengan bimbingan tambahan kerana dia tidak dapat bersaing dengan rakan-rakannya. Pada awal gred 12, dalam ujian kumpulan A01 (Math, Physics, English), markahnya jarang melebihi 3 mata/mata pelajaran, terus berada dalam kumpulan 32 pelajar yang berisiko gagal bergraduat.

"Dalam peperiksaan olok-olok pertama, saya hanya mendapat 2-3 mata bagi setiap mata pelajaran. Tetapi dalam peperiksaan olok-olok kedua (April), saya mendapat markah melebihi purata dalam semua mata pelajaran. Terima kasih kepada itu, saya cukup yakin untuk memasuki peperiksaan rasmi," kata Quynh Anh.

Begitu juga, Nguyen Trung Hieu - pelajar kelas 12A7 - turut mengucapkan terima kasih kepada guru dan keluarganya kerana menggalakkannya untuk mengatasi kesukaran. "Selepas 2 peperiksaan olok-olok, markah saya di bawah purata. Dengan peringatan tepat pada masanya daripada guru dan keluarga serta peluang untuk belajar, saya berusaha lebih gigih dan akhirnya layak untuk lulus tamat pengajian sekolah menengah," Hieu teruja berkongsi.

Menurut penilaian Jabatan Pendidikan dan Latihan Dak Lak, walaupun tidak mencapai 100% pengijazahan, cara Sekolah Menengah Le Quy Don melakukan sesuatu jelas menunjukkan "perintah dari hati" guru.

Pasukan guru mempunyai pemahaman yang jelas tentang keadaan, kebolehan, kekuatan dan batasan setiap pelajar, dengan itu menyesuaikan rancangan pengajaran dan semakan dengan sewajarnya. Lebih penting lagi, penyelarasan yang rapat antara sekolah dan keluarga telah mewujudkan motivasi untuk membantu pelajar mengatasi halangan, menyelesaikan peperiksaan dengan yakin, dan mencapai keputusan di luar jangkaan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/ngoi-truong-tu-hon-30-em-nguy-co-rot-den-hon-99-hoc-sinh-do-tot-nghiep-post740483.html