Kurangkan perantara dan perhubungan dalam pengambilan guru
Dengan model organisasi kerajaan tempatan dua peringkat, Kementerian Pendidikan dan Latihan baru sahaja mengeluarkan garis panduan baharu mengenai kuasa dan tanggungjawab untuk merekrut dan memindahkan guru. Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong berkata, Kementerian menyasarkan untuk mengurangkan perantara dan pusat tumpuan dalam merekrut dan menggunakan guru.
Sehubungan itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan ditugaskan untuk mempengerusikan pelaksanaan mengikut peruntukan Undang-undang Guru, peruntukan undang-undang yang berkaitan dan desentralisasi Jawatankuasa Rakyat Wilayah mengenai pengambilan, penerimaan, mobilisasi, peminjaman dan pemindahan guru, kakitangan pengurusan institusi pendidikan , penjawat awam dan pekerja di institusi pendidikan awam di wilayah itu.
Timbalan Pengarah Jabatan Guru dan Pengurus Pendidikan (Kementerian Pendidikan dan Latihan) Encik Pham Tuan Anh berkata, kedudukan dan peranan Jabatan Pendidikan dan Latihan kini telah diperkasakan mengikut Dekri 142/2025/ND-CP Kerajaan dan Pekeliling 15 yang dikeluarkan Kementerian Pendidikan dan Latihan baru-baru ini.
Sehubungan itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan diberi kuasa untuk merekrut, mengurus, menggunakan, mempromosi, melatih, memupuk dan menilai keseluruhan pasukan guru, kakitangan pengurusan, penjawat awam dan pekerja di institusi pendidikan awam di wilayah dan bandar kendalian pusat.
Ini adalah pelarasan yang berkaitan dengan hala tuju pengukuhan pengurusan industri dan pengurusan negeri pengurusan profesional. Syarat-syarat ini juga memerlukan Jabatan Pendidikan dan Latihan bersikap proaktif dan fleksibel dalam melaksanakan dan menjalankan tugas.
"Untuk memastikan keberkesanan, Jabatan Pendidikan dan Latihan perlu secara proaktif mencadangkan dan menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk mengawal secara khusus kuasa kandungan, memastikan pelaksanaan yang berkesan dan lancar di peringkat tempatan," kata Encik Tuan Anh.
Encik Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, berkongsi bahawa kekurangan guru adalah masalah paling biasa yang dihadapi oleh wad dan komune di kawasan itu pada masa ini, bersama-sama dengan kesukaran dan halangan dalam pengambilan. Menurut Encik Nguyen Van Hieu, pada masa ini, masih terdapat masalah desentralisasi yang tidak jelas dalam pengambilan pekerja.
"Ini bukan tentang memberi kuasa kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan atau kepada wad dan komune; tetapi ia perlu untuk berkongsi kerja dengan cara yang paling mudah. Jika ini tidak jelas, maka menggunakan, menggerakkan, dan memindahkan guru dari satu wad atau komune ke yang lain akan menjadi masalah yang sukar di masa hadapan," kata Encik Hieu.
Pelajar Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi pada majlis graduasi (Foto: Nguyen Lien)
Tingkatkan daya tarikan
Pada musim kemasukan 2024, banyak jurusan pedagogi mempunyai markah penanda aras 28 atau 29 mata. Untuk diterima masuk, pelajar mesti mencapai markah minimum 9 hingga hampir 10 mata bagi setiap mata pelajaran. Di Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi, terdapat 8 jurusan pedagogi dengan markah penanda aras melebihi 28, calon mesti mencapai ambang bersamaan 9.5 mata/mata pelajaran. Secara khususnya, jurusan Pedagogi Sejarah dan Sastera sekolah ini mempunyai markah penanda aras 29.3, bermakna calon mesti mencapai markah minimum 9.8/mata pelajaran untuk diterima masuk.
Walaupun markah penanda aras adalah tinggi pada tahun lalu, "bahang" memasuki maktab perguruan tahun ini terus meningkat. Dalam tempoh kemasukan 2025, Universiti Pedagogi Hanoi mempunyai hampir 17,500 calon mendaftar untuk mengambil peperiksaan penilaian kecekapan, peningkatan hampir 6,000 calon berbanding 2024. Universiti Pedagogi Bandar Ho Chi Minh telah menarik hampir 30,000 calon untuk mengambil peperiksaan.
Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, salah satu tunjang yang mewujudkan tarikan industri pedagogi ialah dasar menyokong perbelanjaan sara hidup dan yuran pengajian mengikut Dekri 116/2020/ND-CP yang mengawal selia dasar menyokong tuisyen dan perbelanjaan sara hidup pelajar pedagogi. Keputusan ini menetapkan bahawa pelajar pedagogi disokong oleh negeri dengan yuran pengajian yang sama dengan yuran pengajian institusi perguruan tempat mereka belajar. Pada masa yang sama, pelajar dibiayai oleh kerajaan negeri dengan 3.63 juta VND/bulan untuk menampung kos sara hidup semasa mereka belajar di sekolah.
Selain itu, apabila Undang-undang Guru diluluskan oleh Dewan Negara ke-15, berkuat kuasa mulai 2026, dengan keputusan gaji guru berada pada kedudukan tertinggi dalam sistem tangga gaji kerjaya pentadbiran, sektor pedagogi benar-benar mendapat perhatian, meningkatkan lagi tarikannya. Dasar ini dianggap dapat menyelesaikan banyak masalah dalam pendidikan seperti membantu guru berasa selamat dalam pekerjaan mereka apabila mereka mempunyai pendapatan yang baik.
Profesor Madya Dr. Tran Thanh Nam, Naib Pengetua Universiti Pendidikan (Vietnam National University, Hanoi), mengulas: Markah penanda aras untuk beberapa jurusan Pedagogi pada tahun 2025 berkemungkinan meningkat berbanding 2024. Menurut ramalan beberapa pakar, markah penanda aras untuk jurusan seperti: Pedagogi Kimia Matematik, Pedagogi Kimia Hokbi. Universiti Pendidikan Kota, Universiti Saigon, Universiti Quy Nhon, Universiti Pendidikan Hue, Universiti Pendidikan Hanoi, Universiti Pendidikan Hanoi 2... mungkin lebih tinggi daripada tahun lepas sebanyak 0.5 mata atau lebih.
Sumber: https://phunuvietnam.vn/nhieu-don-bay-chinh-sach-diem-chuan-nganh-su-pham-du-bao-tang-manh-20250813140045741.htm
Komen (0)