'Jurutera digital' perempuan di sekolah

GD&TĐ - Guru wanita bukan sahaja penyampai pengetahuan, tetapi juga "jurutera digital" yang mencipta bilik darjah pintar, moden dan kreatif secara senyap.

Walaupun menghadapi cabaran dari segi jurang generasi, kemahiran teknologi, atau tabiat pengajaran tradisional, kisah ramai guru wanita yang menjadi perintis dalam mengaplikasikan teknologi menunjukkan bahawa mereka bukan sahaja penyampai pengetahuan, tetapi juga "jurutera digital" yang secara senyap-senyap mencipta bilik darjah yang pintar, moden dan kreatif.

Menerangi "bilik darjah digital"

Di zon khas pulau Tho Chau (An Giang), mengaplikasikan teknologi maklumat di sekolah bukanlah satu perjalanan yang mudah. Cik Ha Thi Oanh - Naib Pengetua Sekolah Rendah dan Menengah Tho Chau berkata bahawa kebanyakan pelajar adalah anak nelayan, dengan keadaan ekonomi yang sukar, dan ibu bapa mempunyai sedikit peluang untuk mengakses teknologi.

Oleh itu, apabila melaksanakan model Sekolah Terbuka Khan Academy Vietnam (KAV), dia dan rakan-rakannya menghadapi banyak halangan, daripada pelajar keliru apabila mendekati teknologi kepada ramai guru lama yang menghadapi kesukaran menggunakan perisian pengajaran.

Mengatasi segala-galanya, Cikgu Oanh dan guru-guru di sekolah telah menguasai teknologi secara beransur-ansur dan dengan yakin mengaplikasikannya dalam pengajaran. "Perkara yang paling menarik ialah pelajar menjadi lebih berminat, belajar mengikut kadar mereka sendiri dan menerima maklum balas segera," kongsi Cik Oanh. Kesukaran tidak mematahkan semangat warga sekolah, sebaliknya memotivasikan mereka untuk tabah membawa ilmu kepada pelajar di pulau terpencil.

Bukan sahaja menggunakan platform Akademi Khan dalam pengajaran, Sekolah Rendah dan Menengah Tho Chau juga menganjurkan banyak taman permainan dalam talian seperti: VioEdu, Trang Nguyen Tieng Viet... untuk membantu pelajar membiasakan diri dengan teknologi. Menurut Cik Oanh, mendekatkan pelajar kepada persekitaran pembelajaran digital bukan sahaja mewujudkan keterujaan tetapi juga membantu mereka menjadi lebih yakin apabila memasuki program pendidikan moden.

"Kami bukan sahaja guru tetapi juga teman dengan pelajar dalam perjalanan penemuan ilmu mereka. Pelajar teruja untuk memasuki dunia pembelajaran yang terbuka luas - sesuatu yang mereka hanya berani impikan sebelum ini," kata Cikgu Oanh penuh emosi. Bagi pelajar yang pertama kali terdedah kepada teknologi, kesabaran dan dedikasi guru adalah "kunci" untuk membuka pintu kepada dunia pengetahuan digital, membantu mereka lebih yakin dan proaktif dalam pelajaran dan masa depan mereka sendiri.

Cikgu Vu Ngoc Lan di dalam kelas. Foto: NVCC

Transformasi digital dengan pengetahuan dan cinta terhadap profesion

Ghairah tentang bahasa Inggeris dan teknologi maklumat, Cik Vu Ngoc Lan - seorang guru di Sekolah Rendah Giao Thien (Giao Minh, Ninh Binh) telah memenangi Hadiah Khas dalam Pertandingan Reka Bentuk Pelajaran Elektronik Bahasa Inggeris 2024. Selepas pertandingan, Cik Lan telah mengumpul pengalaman berharga dalam membina skrip, mereka bentuk dan mendigitalkan pelajaran, mengaplikasikannya secara langsung dalam kerja pengajaran hariannya.

Cik Lan akan terus menggunakan pengetahuan dan kemahiran yang telah dipelajarinya untuk mereka bentuk pelajaran E-pembelajaran dan peralatan pengajaran digital untuk mata pelajaran lain, membantu pelajar mempunyai pengalaman pembelajaran yang lebih jelas, proaktif dan berkesan. Dalam 3 tahun pengajian berturut-turut, beliau telah memenangi banyak anugerah wilayah: Hadiah Kedua dalam Pertandingan Reka Bentuk Pelajaran E-pembelajaran untuk tahun persekolahan 2021-2022; dua Hadiah Kedua untuk tahun persekolahan 2022-2023; dan satu Hadiah Pertama dan satu Hadiah Ketiga dalam Pertandingan Reka Bentuk Peralatan Pengajaran Digital untuk tahun persekolahan 2023-2024.

Menurut Cik Lan, inovasi dalam kaedah pengajaran merupakan keperluan yang tidak dapat dielakkan dalam proses inovasi asas dan menyeluruh sektor pendidikan. Baginya, teknologi maklumat bukan sahaja alat untuk menyokong pengajaran dan pembelajaran, tetapi juga jambatan untuk membantu pelajar lebih dekat dengan pengetahuan dunia. "Saya sentiasa sedar tentang keperluan untuk meningkatkan pengetahuan saya dan mempraktikkan kemahiran teknologi untuk mencipta kuliah yang meriah, membantu pelajar menyerap pelajaran dengan lebih aktif dan berdikari," kata Cik Lan.

Walaupun usianya masih muda, guru dari Delta Utara ini telah menjadi contoh kepada semangat pembelajaran dan kreativiti. "Saya mahu hidup dengan penuh semangat, kreatif dan lebih banyak menyumbang kepada sektor pendidikan. Kegembiraan terbesar saya ialah melihat pelajar gembira, berani, yakin dan semakin matang. Dalam proses transformasi digital, kami bukan sahaja "mengajar perkataan", tetapi juga membimbing pelajar ke dunia digital, menyebarkan semangat inovasi, kreativiti dan kemanusiaan profesion perguruan pada era 4.0," jelas Cik Lan.

Dalam perjalanan transformasi digital sektor pendidikan, imej guru wanita di kawasan terpencil dan terpencil yang berusaha untuk menguasai teknologi dan mencipta kaedah pengajaran baharu semakin dikenali. Kisah Cik Ly Thi Thanh Vinh - Pengetua Sekolah Menengah Duc Ninh (Tuyen Quang) adalah demonstrasi jelas semangat itu: Guru bukan sahaja mengajar huruf, tetapi juga "jurutera digital" yang mencipta pelajaran yang meriah, membuka peluang kepada pelajar untuk mengakses pengetahuan moden.

Di sekolah pinggir bandar, di mana ramai pelajar datang daripada keluarga miskin, ramai yang terpaksa menunggu sehingga larut malam untuk meminjam telefon daripada ibu bapa mereka yang bekerja jauh, atau berkongsi peranti dengan adik-beradik mereka yang lebih tua. Memahami keadaan pelajar, Cik Vinh dan rakan-rakannya secara proaktif mengatur agar mereka menggunakan komputer di bilik IT sekolah, secara langsung membimbing setiap operasi pembelajaran dalam persekitaran digital.

Usaha ini dengan cepat membawa hasil yang positif. Pada mulanya, pelajar masih keliru dan memerlukan pengawasan rapi daripada guru. Tetapi selepas hanya beberapa minggu, mereka dapat belajar sendiri, menyokong satu sama lain, menjadi lebih berminat dalam kelas dan berani berkongsi ilmu. Ramai pelajar juga mengembangkan pembelajaran Matematik dalam bahasa Inggeris, menunjukkan semangat proaktif dan aspirasi untuk bertambah baik.

Bagi Cik Vinh, transformasi digital bukan sahaja trend yang tidak dapat dielakkan dalam pendidikan tetapi juga penggerak untuk guru memperbaharui diri mereka. "Jika kita tidak berinovasi, kita akan ketinggalan. Pelajar hari ini mempunyai banyak peluang pembelajaran, jadi guru mesti berusaha untuk menjadi teman dan pembimbing, bukan hanya pemancar," kongsinya.

Kakitangan pengajar Sekolah Menengah Duc Ninh kerap menganjurkan aktiviti profesional, bertukar pengalaman melalui kumpulan dalam talian, dan bersama-sama mencari penyelesaian untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran. Sesi latihan dan perkongsian ini membantu guru menjadi lebih yakin dalam mengaplikasikan teknologi, di samping mengembangkan pemikiran mereka tentang peranan guru dalam era digital.

Memandang ke hadapan, Cik Ly Thi Thanh Vinh percaya bahawa perjalanan transformasi digital dalam pendidikan bukan sekadar kisah teknologi, tetapi perjalanan ilmu, ketabahan dan hati guru. Setiap pelajaran yang inovatif, setiap pelajar yang lebih yakin adalah "buah manis" daripada usaha gigih itu. Dan di pinggir bandar Tuyen Quang, "jurutera digital" di podium menyumbang setiap hari untuk mencerahkan masa depan pelajar dengan cinta mereka terhadap profesion dan keinginan mereka untuk inovasi.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nhung-nu-ky-su-so-trong-truong-hoc-post753090.html