Pendidikan Tuyen Quang memperbaharui pemikiran untuk pembangunan

GD&TĐ - Pada 20 Oktober, Jabatan Pendidikan dan Latihan Tuyen Quang mengadakan persidangan untuk meringkaskan tahun persekolahan 2024-2025 dan menggunakan arahan serta tugas untuk tahun persekolahan 2025-2026.

Tahun persekolahan yang mengagumkan

Walaupun menghadapi kesukaran sosio -ekonomi wilayah pergunungan, Tuyen Quang telah mencapai banyak kejayaan yang luar biasa. Sektor pendidikan wilayah telah menyusun semula dan memperkemas sistem sekolah dan lokasi sekolah dengan berkesan agar sesuai dengan keadaan sebenar, di samping memperluaskan skala dan mempertingkatkan kualiti sistem sekolah berasrama penuh dan separa berasrama untuk etnik minoriti secara beransur-ansur. Selepas penggabungan, seluruh wilayah kini mempunyai 1,100 pertubuhan pendidikan dan sekolah, dengan kadar sekolah yang mencapai standard kebangsaan pada tahap 1 atau lebih tinggi mencapai 64.71%. Kadar bilik darjah yang kukuh juga telah meningkat, menunjukkan keprihatinan yang mendalam untuk memperbaiki keadaan pengajaran dan pembelajaran.

Perwakilan yang menghadiri Persidangan Ringkasan Tahun Sekolah 2024-2025 di Tuyen Quang .

Khususnya, kualiti pendidikan utama telah mencipta titik terang. Dalam Pertandingan Pelajar Cemerlang Sekolah Menengah Kebangsaan 2025, wilayah Tuyen Quang diberi penghormatan untuk mempunyai 74 pemenang. Terutamanya, wilayah itu telah memilih projeknya oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan selama dua kali berturut-turut untuk menyertai Pertandingan Sains dan Teknologi Antarabangsa yang diadakan di Amerika Syarikat.

Ini bukan sahaja kebanggaan industri tetapi juga pengesahan kualiti latihan dan kapasiti penyelidikan saintifik pelajar di tanah revolusi. Seiring dengan itu, kadar menggerakkan kanak-kanak ke tadika telah meningkat, melebihi purata kebangsaan, menunjukkan keberkesanan penyelesaian untuk membangunkan pendidikan prasekolah.

Cik Vuong Ngoc Ha, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Tuyen Quang bercakap pada persidangan itu.

Selain pencapaian profesional, pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018 telah mencapai banyak keputusan yang positif. Kakitangan dan guru terus mendapat perhatian untuk pembangunan, meningkatkan kelayakan, kepakaran dan profesionalisme mereka. Transformasi digital, pembaharuan pentadbiran dan komunikasi juga digalakkan, mewujudkan penampilan pengurusan yang lebih moden dan profesional untuk keseluruhan industri.

Bagaimanapun, dalam persidangan rumusan itu, para perwakilan juga terus terang mengakui kesukaran dan kekurangan yang masih menghalang pembangunan industri. Cabaran terbesar sekarang ialah kemudahan fizikal. Walaupun kadar bilik darjah pepejal telah meningkat, ia masih lebih rendah daripada purata kebangsaan. Kemudahan fizikal dan peralatan mengajar di banyak tempat masih terhad dan tidak seragam.

Masalah kedua ialah kekurangan guru. Guru di semua peringkat masih kurang berbanding bilangan yang ditetapkan dan piawaian Kementerian Pendidikan dan Latihan yang ditetapkan, menimbulkan tekanan yang hebat kepada kakitangan sedia ada. Akhir sekali, kualiti pendidikan massa di beberapa kawasan etnik minoriti, pergunungan dan sempadan masih mempunyai jurang yang besar, memerlukan penyelesaian khusus untuk mengecilkannya.

Berpusatkan pelajar

Menghadapi cabaran ini, Tuyen Quang telah mengenal pasti dengan jelas matlamat dan tugas utama untuk tempoh 2025-2030 dengan orientasi strategik, menunjukkan keazaman yang kuat untuk berubah.

Bercakap pada persidangan itu, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Tuyen Quang, Cik Vuong Ngoc Ha, menekankan: Tahun persekolahan 2025-2026 adalah tahun pertama pelaksanaan Resolusi Kongres Parti Wilayah Pertama (penggal 2025-2030), yang mempunyai kepentingan utama. Sektor pendidikan mesti benar-benar memahami kepimpinan Parti dan Negara, menganggap pendidikan dan latihan sebagai "dasar negara teratas".

Encik Nguyen Van Son, Timbalan Setiausaha Jawatankuasa Parti Wilayah, Pengerusi Majlis Rakyat wilayah Tuyen Quang menganugerahkan bendera emulasi kepada kolektif.

Objektif teras fasa ini adalah untuk memperbaharui pemikiran pengurusan dan pembangunan pendidikan dan latihan, memberi keutamaan kepada strategi pembangunan manusia, mewujudkan momentum untuk pertumbuhan sosio-ekonomi. Inovasi pendidikan mesti mengambil pelajar sebagai akar, bertujuan untuk pembangunan menyeluruh kapasiti dan kualiti pelajar.

Sasaran khusus menjelang 2030 termasuk: Lebih 73% tadika dan lebih 80% sekolah umum memenuhi standard kebangsaan; 100% bilik darjah yang kukuh; 100% kakitangan dan guru mahir menggunakan teknologi maklumat dan mengeksploitasi peralatan pengajaran moden dengan berkesan; Berusaha untuk Tuyen Quang menjadi antara 25-30 wilayah dan bandar yang mempunyai pembangunan pendidikan yang kukuh di negara ini.

Cik Pham Thi Minh Xuan, Naib Pengerusi Majlis Rakyat Wilayah, menganugerahkan Sijil Kebesaran kepada kolektif tersebut.

Untuk mencapai matlamat bercita-cita tinggi ini, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Tuyen Quang Vuong Ngoc Ha telah meminta sektor Pendidikan dan peringkat serta sektor yang berkaitan untuk memberi tumpuan kepada banyak penyelesaian segerak.

Pertama, teruskan menyemak, menyesuaikan, menambah dan menyempurnakan mekanisme dan dasar mengenai pendidikan dan latihan di bawah kuasa untuk pelaksanaan yang berkesan.

Kedua, meningkatkan keberkesanan pengurusan negeri dan tadbir urus sekolah ke arah meningkatkan autonomi, meningkatkan akauntabiliti, dan mempromosikan demokrasi dalam institusi pendidikan. Sektor pendidikan perlu secara aktif menyelaras dengan lokaliti untuk menyemak, menyesuaikan dan menambah perancangan rangkaian, dan mengatur sekolah, lokasi sekolah dan bilik darjah untuk memastikan kekompakan dan kesesuaian dengan ciri-ciri setiap wilayah.

Encik Vu Dinh Hung, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Tuyen Quang, menganugerahkan Sijil Merit kepada individu.

Ketiga, fokus untuk membina dan membangunkan pasukan. Pasukan guru dan pentadbir pendidikan di semua peringkat mestilah benar-benar teladan, contoh yang cemerlang untuk diikuti oleh pelajar. Memperkukuh latihan profesional, meningkatkan kapasiti, rasa tanggungjawab, dan etika profesional, untuk memenuhi keperluan inovasi.

Keempat, fokus kepada pembangunan pendidikan yang dikaitkan dengan budaya dan tradisi; menyepadukan dan mengemas kini intipati kemanusiaan secara proaktif dan terutamanya mengambil kesempatan daripada pencapaian saintifik dan teknologi, terutamanya teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) untuk menyampaikan pengajaran dan pembelajaran.

Cik Vuong Ngoc Ha, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Tuyen Quang menganugerahkan Sijil Merit kepada individu.

Kelima, dari segi sumber, adalah perlu untuk meningkatkan pelaburan yang berkaitan dengan peningkatan kecekapan pengurusan dan penggunaan; pada masa yang sama, menggerakkan sumber sosial dan perkongsian awam-swasta untuk mengembangkan ruang kreatif dan membangunkan pendidikan mampan.

Pemimpin wilayah Tuyen Quang turut melahirkan rasa simpati mereka kepada sekolah, guru dan pelajar di wilayah itu yang mengalami kerugian dalam banjir baru-baru ini dan meminta kawasan serta sektor pendidikan segera melaksanakan langkah-langkah pemulihan dan menjaga mereka yang terjejas bagi memastikan rancangan pengajaran dan pembelajaran pada tahun persekolahan baharu.

Pada kesempatan ini, 8 kolektif dan 21 individu dalam sektor Pendidikan Tuyen Quang menerima Sijil Merit daripada Kementerian Pendidikan dan Latihan; 4 kolektif menerima Bendera Emulasi daripada Jawatankuasa Rakyat Wilayah; 7 kolektif menerima Gelaran "Kolektif Buruh Cemerlang"; 7 kolektif dan 60 individu menerima Sijil Merit daripada Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah atas pencapaian cemerlang mereka pada tahun persekolahan 2024-2025.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tuyen-quang-doi-moi-manh-me-tu-duy-de-phat-trien-post753299.html