Pensyarah wanita menanggalkan "topeng"nya yang berkerut dan bercerita tentang misi seorang guru

(Dan Tri) - "Menjadi pensyarah pada usia 22 tahun, saya ikal rambut, berpakaian kemas, dan berkerut dahi untuk membina imej yang mulia. Ketika itu, saya sudah setua sekarang."

Itulah pendedahan Dr Nguyen Thi Thu Huyen, bekas pensyarah Universiti Pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh, pada perbincangan "Buku & misi guru" yang diadakan di Jalan Buku Bandar Ho Chi Minh baru-baru ini.

Pensyarah berkongsi di seminar "Buku & misi guru" (Foto: Thu Huong).

Pembaziran masa pelajar

Lebih 20 tahun yang lalu, menamatkan pengajian sebagai valedictorian, Cik Huyen dikekalkan di Universiti Pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh. Dia mengimbau kembali imejnya ketika menjadi pensyarah pada usia 22 tahun: "Ketika itu, saya baru tamat pengajian tetapi umur saya sudah sebaya sekarang."

Untuk membina imej pensyarah yang berakhlak mulia, pelajar perempuan yang baru tamat pengajian ketika itu berambut ikal, berpakaian kemas, dan sentiasa berwajah serius dan cemberut...

"Tetapi kini, selepas lebih 20 tahun dalam industri pendidikan, saya melihat misi seorang guru adalah sangat mudah. ​​Misi seorang guru adalah untuk menjadikan setiap saat pelajar bersama kita menjadi detik paling bermakna dalam hidup mereka," kata Dr Nguyen Thi Thu Huyen.

Dr Nguyen Thi Thu Huyen bercakap tentang misi seorang guru (Foto: Hoai Nam).

Dr Huyen berkata bahawa dia bertemu ramai guru di kawasan terpencil yang bergelut untuk mengekalkan minat dan motivasi pelajar untuk pergi ke sekolah. Mereka berfikir dan bimbang bahawa pelajar mereka akan terjerumus ke dalam lingkaran ganas iaitu berhenti sekolah, berkahwin, mempunyai anak, dan menjadi miskin.

Dia berkongsi dengan guru-guru, jangan fikir tentang perkara ini tetapi fokus pada masa sekarang. Hari ini, apabila pelajar berada di sekolah bersama anda, apakah yang boleh anda lakukan untuk menjadikan hari ini bermakna bagi mereka?

Semasa banyak pelajaran, Cikgu Huyen terpaksa mengatakan bahawa selama kira-kira 20 minit kelas, guru mengajar perkara yang tidak perlu. Ini adalah perkara yang pelajar sudah tahu dan perkara yang mereka tidak perlukan.

Maksudnya, kita membuang masa mereka. 20 minit itu bukan sekadar 20 minit, tetapi mesti didarab dengan bilangan pelajar dalam kelas.

Sementara itu, misi seorang guru adalah menjadikan setiap detik bersama pelajar bermakna. Kanak-kanak yang datang kepadanya akan belajar sesuatu yang berharga dengan saat-saat kegembiraan dan kebahagiaan. Melalui itu, kanak-kanak akan melihat bahawa pembelajaran adalah perkara yang paling menggembirakan dan menggembirakan.

"Dengan misi ini, guru akan menghargai setiap detik yang kita hadiri dalam kehidupan pelajar kita. Inilah definisi dan moto yang saya sendiri mesti amalkan setiap hari," luah Dr Huyen.

Tidak dapat bertengkar dengan guru, pelajar itu keluar dari kelas.

Selepas pulang dari belajar di luar negara di England, Cik Huyen berkata dia seorang pensyarah dengan gaya berpakaian "berbeza".

Dia mendengar pelajar berkongsi bahawa mereka suka datang ke kelasnya untuk melihat apa yang dia pakai dan kasut yang dia pakai. Melihat gayanya, mereka melihat keterbukaan dan kemurahan hatinya.

Guru boleh belajar banyak daripada pelajar (Foto: Hoai Nam).

Khususnya, pelajar kagum dengan mempunyai pensyarah yang selesa menerima pendapat, kritikan, dan perdebatan yang bertentangan daripada pelajar.

Doktor wanita itu berkata untuk melakukan ini, setiap guru perlu menerima bahawa remaja hari ini lebih tangkas dan bijak daripada mereka, dan mereka boleh belajar daripada mereka. Mereka, sebaliknya, adalah produk pendidikan tradisional, pendidikan awam.

Cik Huyen mengakui hanya selepas belajar di luar negara barulah dia benar-benar belajar tentang pemikiran kritis dan menerima perdebatan daripada pelajar.

Orang ini teringat bahawa ketika dia mula-mula datang ke England, dia dikejutkan dengan kes di mana seorang pelajar, bermuka merah dan bermuka merah, bertengkar dengan seorang guru di tengah-tengah kelas. Tidak dapat memenangi pertengkaran, pelajar itu mengambil begnya dan meninggalkan kelas, manakala guru dengan tenang berkata, "Ok, bye bye."

Cikgu Huyen berpendapat jika di Vietnam, seorang guru yang marah berkemungkinan besar akan memecat seluruh kelas untuk tempoh tersebut.

Bukan itu sahaja, di kelas seterusnya, pelajar itu, selepas pergi ke perpustakaan untuk mencari maklumat, kembali ke kelas... untuk berdebat dengan guru. Guru bersedia menerima itu, bersedia untuk berdebat dengan pelajar.

Terdapat guru yang berbeza untuk setiap orang.

Seiring dengan pemikiran yang guru pelajari daripada pelajar mereka, guru yang menghadiri perbincangan juga mengatakan bahawa terdapat guru lain di sebelah setiap orang.

Menurut pensyarah dan duta budaya membaca di Ho Chi Minh City Trung Nghia, ibu bapa adalah guru pertama dan terhebat bagi setiap orang, dari lahir hingga dewasa.

Pensyarah Trung Nghia dan Giang Ngoc bercakap tentang "guru lain" masing-masing (Foto: Thu Huong).

Dan seorang lagi guru hebat yang boleh bersama kita pada bila-bila masa, di mana sahaja ialah buku. Untuk belajar sepanjang hayat memerlukan pelajar untuk belajar dan membaca.

Encik Nghia bimbang nampaknya golongan muda kurang mendapat akses kepada buku hari ini. Terdapat kanak-kanak yang perlu mempunyai telefon mereka di hadapan mereka untuk makan.

Agar guru ini dapat menemani kanak-kanak seumur hidup, Encik Nghia percaya bahawa pertama sekali, dalam keluarga, buku perlu diletakkan di mana-mana, buku mesti dilihat di mana-mana untuk membina minat membaca dalam diri kanak-kanak.

Setelah bekerja selama 3 tahun di Universiti Perbankan Kota Ho Chi Minh, MC Giang Ngoc menyatakan pendapatnya: "Guru abadi setiap orang adalah buku".

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen menambah bahawa generasi kini perlu melalui peringkat krisis 20-an, 30-an, 40-an... Dan satu-satunya cara untuk mengatasi krisis itu ialah pembelajaran sepanjang hayat. Perkara yang paling penting ialah berjuang secara dalaman dan berani mengakui kelemahan diri untuk belajar.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-giang-vien-go-chiec-mat-na-cau-co-noi-ve-su-menh-nguoi-thay-20241117085002792.htm