Pandangan yang bercanggah tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh mencari pendapat

Pada 29 Oktober, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh mengumumkan kandungan Draf Peraturan mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan di kawasan itu selepas bergabung dengan bekas wilayah Binh Duong dan Ba ​​Ria - Vung Tau, yang menyatakan tanggungjawab khusus Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune, pengetua sekolah dan kemudahan pengajaran dan pembelajaran tambahan.

Bandar Raya Ho Chi Minh mendapatkan pendapat tentang peraturan untuk pengajaran dan pembelajaran tambahan selepas penggabungan

Foto: Nhat Thinh

Menguruskan pengajaran dan pembelajaran kokurikulum di luar sekolah adalah sangat rumit.

Merujuk kepada pembangunan Draf Peraturan mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan di Bandar Raya Ho Chi Minh selepas penggabungan, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh mengiktiraf bahawa pengajaran dan pembelajaran tambahan adalah keperluan praktikal dan mempunyai kecenderungan yang tinggi, wujud bersama-sama sektor pendidikan . Isu pengajaran dan pembelajaran tambahan dipengaruhi dan dipengaruhi oleh banyak mata pelajaran (pelajar, ibu bapa, guru) dan mempunyai tekanan dan keinginan sosial terhadap pembelajaran pelajar. Oleh itu, mengurus pengajaran dan pembelajaran tambahan adalah perlu untuk meningkatkan kualiti pendidikan dan memastikan hak pihak berkaitan.

Menurut rekod jabatan ini, di Bandaraya Ho Chi Minh terdapat dua jenis asas pengajaran dan pembelajaran tambahan: dianjurkan di sekolah dan dianjurkan di luar sekolah. Di mana, pengajaran tambahan di luar sekolah mempunyai pelbagai bentuk organisasi seperti: pusat latihan kebudayaan selepas waktu kerja; pusat pengajaran dan pembelajaran tambahan, pengajaran di rumah; kumpulan tunjuk ajar... Oleh itu, pengurusan adalah sangat rumit dan kadangkala masih menghadapi banyak kesukaran, dan tidak dapat diuruskan dengan ketat.

Pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh menyedari bahawa masih terdapat banyak percanggahan pendapat dalam pendapat umum. Sebagai contoh, pengajaran dan pembelajaran tambahan datang daripada keperluan pelajar dan guru. Walau bagaimanapun, terdapat juga banyak masalah yang berpotensi seperti tekanan untuk belajar, kewangan dan tunjuk ajar yang tidak betul boleh menyebabkan kesan negatif seperti tekanan untuk belajar, tekanan, ketidakseimbangan antara belajar dan bermain, dan menjejaskan keupayaan pelajar untuk belajar sendiri. Pengajaran dan pembelajaran tambahan boleh mengurangkan kualiti pendidikan di dalam bilik darjah kerana guru memberi tumpuan kepada tunjuk ajar berbanding mengajar mata pelajaran utama.

Di samping itu, sejak 1 Julai, apabila penggabungan Bandar Ho Chi Minh dengan wilayah Binh Duong dan Ba ​​Ria - Vung Tau dijalankan, pengeluaran keputusan oleh Jawatankuasa Rakyat Bandar Ho Chi Minh mengenai peraturan mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan di kawasan itu amat diperlukan untuk membina koridor undang-undang untuk menguruskan aktiviti pengajaran dan pembelajaran tambahan dengan lebih berkesan.

Portal pengurusan untuk kemudahan pengajaran dan pembelajaran tambahan Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh

FOTO: BICH THANH

Jabatan Pendidikan dan Latihan mendapatkan pendapat tentang peraturan tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan

Sehubungan itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh mengeluarkan kandungan Draf Peraturan mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan di https://hcm.edu.vn/gop-y-du-thao-van-ban-qppl/vbdtplus/42305/0/0/0 , mendapatkan pendapat daripada institusi pendidikan dan agensi dan organisasi serta latihan yang berkaitan dengan bidang tersebut.   untuk memastikan kandungan kawal selia menjadi alat yang berkesan untuk menguruskan aktiviti ini dengan lebih berkesan.

Secara khusus, Draf Peraturan mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan Bandar Ho Chi Minh merangkumi 5 bab dan 10 artikel dengan peruntukan khusus: Skop peraturan dan mata pelajaran yang berkenaan; Tanggungjawab menguruskan aktiviti pengajaran dan pembelajaran tambahan Jabatan Pendidikan dan Latihan, Jawatankuasa Rakyat wad, komune, zon khas dan kemudahan; Pemeriksaan, pemeriksaan dan pengendalian pelanggaran...

Dalam draf tersebut, Jabatan Pendidikan dan Latihan memperuntukkan tanggungjawab Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune untuk menguruskan aktiviti pengajaran kokurikulum untuk sekolah, organisasi dan individu di bawah pengurusannya di kawasan tersebut. Membimbing dan memeriksa pelaksanaan peraturan mengenai pengajaran luar kurikulum untuk sekolah, organisasi dan individu di bawah pengurusannya; mengendalikan atau mengesyorkan kepada pihak berkuasa yang berwibawa untuk mengendalikan pelanggaran. Memantau dan memeriksa pematuhan peraturan undang-undang mengenai waktu kerja, kerja lebih masa dan peraturan undang-undang mengenai keselamatan, ketenteraman, keselamatan, sanitasi alam sekitar, pencegahan kebakaran dan memerangi organisasi pengajaran dan individu.

Pengetua mesti bertanggungjawab mengatur pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah mengikut peraturan. Pada akhir semester dan akhir tahun persekolahan, semak semula pelajar yang memerlukan pengajaran tambahan, bangunkan rancangan pengajaran dan pembelajaran tambahan untuk pelajar ini mengikut peraturan, dan laporkan kepada pihak berkuasa yang berwibawa untuk mengatur dana daripada bajet untuk menganjurkan pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah mengikut situasi dan ciri-ciri unit.

Pengetua bertanggungjawab menguruskan guru mengajar di sekolah apabila mereka mengambil bahagian dalam pengajaran kokurikulum di luar sekolah; menyelaras pemantauan dan pemeriksaan aktiviti pengajaran luar sekolah di luar sekolah oleh guru yang mengajar di sekolah.

Sebelum menganjurkan kelas tambahan, kelas tambahan mesti bertanggungjawab melaporkan kepada agensi pengurusan pendidikan tempatan kandungan berikut: Pendaftaran perniagaan mengikut peruntukan undang-undang; senarai kelas tambahan; jadual waktu kelas tambahan; senarai guru tambahan; laporan guru yang sedang mengajar di institusi pendidikan yang menyertai kelas tambahan di luar sekolah; yuran pengajian; kelas tambahan merancang untuk memahami, memantau dan memeriksa mengikut peraturan. Pastikan syarat material untuk kelas tambahan, mematuhi peraturan undang-undang semasa mengenai waktu bekerja...

Pembaca boleh melihat keseluruhan draf di SINI.

Sumber: https://thanhnien.vn/quan-diem-trai-chieu-ve-day-them-hoc-them-so-gd-dt-tphcm-lay-y-kien-185251029105644515.htm