Wilayah Quang Tri mencadangkan pembinaan dan pengubahsuaian 16 sekolah berasrama penuh di kawasan sempadan.

Pada 10 Ogos, Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Quang Tri mengumumkan bahawa Jawatankuasa Rakyat Wilayah telah mengemukakan laporan yang mencadangkan pelan dan senarai projek pelaburan untuk pembinaan sekolah di komun sempadan wilayah Quang Tri.

Sehubungan itu, wilayah Quang Tri mencadangkan pembinaan 10 sekolah rendah dan menengah baharu; menaik taraf, mengubah suai dan mengembangkan 6 sekolah umum atau sekolah berasrama penuh etnik menjadi sekolah rendah dan menengah di 15 komun sempadan, memastikan setiap komun mempunyai satu sekolah.

Sekolah yang menerima pelaburan mempunyai kemudahan yang mencukupi, memenuhi piawaian sekolah, membantu pelajar belajar dan tinggal dalam persekitaran yang lengkap dan luas, mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk guru bekerja dalam jangka masa panjang.

Sehubungan itu, wilayah Quang Tri merancang untuk membina sebuah sekolah baharu di komune Huong Phung pada tahun 2025.

Sekolah Rendah dan Menengah Berasrama Etnik Huong Phung mempunyai 60 buah kelas dengan 2,100 orang pelajar. Keluasan minimum pembinaan untuk sekolah ini adalah kira-kira 95,000 m2.

Setelah siap, sekolah tersebut merancang untuk mendaftarkan semua pelajar dari empat sekolah yang terletak di kawasan tersebut: Sekolah Menengah Rendah Berasrama Etnik Huong Phung, Sekolah Rendah Huong Phung, Sekolah Rendah dan Menengah Rendah Berasrama Etnik Huong Son, dan Sekolah Rendah dan Menengah Rendah Berasrama Etnik Huong Linh.

Projek pembinaan yang memerlukan pelaburan termasuk 60 bilik darjah, 18 bilik darjah khusus mata pelajaran, sebuah perpustakaan, kawasan pentadbiran, kantin, asrama pelajar, perumahan guru, taman permainan, tempat latihan, kolam renang, padang bola sepak mini, dewan serbaguna, dan sebagainya.

Jumlah pelaburan untuk projek ini adalah kira-kira 335 bilion VND (Fasa 1 dicadangkan pada 250 bilion VND).

Selepas penggabungan itu, wilayah Quang Tri mempunyai 16 komun sempadan dan 57 sekolah pendidikan umum; yang mana, 17 adalah sekolah berasrama penuh minoriti etnik dan 1 adalah sekolah berasrama penuh minoriti etnik (di peringkat menengah rendah).

Kebanyakan sekolah di kawasan sempadan terletak di kawasan pergunungan dengan keadaan sosioekonomi yang sangat sukar, didiami oleh populasi etnik minoriti yang besar, dan penduduknya jarang.

Kebanyakan sekolah mempunyai berbilang kampus dan kekurangan bilik darjah mata pelajaran khusus, bilik tambahan, bilik sokongan pembelajaran, taman permainan dan kemudahan sukan; sesetengah sekolah menggunakan bilik darjah sementara, bilik darjah pinjaman dan bilik darjah usang yang tidak memenuhi keperluan untuk menganjurkan aktiviti pendidikan ; dan infrastruktur teknikal masih terhad.

Pelaburan dalam pembinaan sekolah rendah dan menengah rendah berasrama penuh dan separa berasrama penuh di komune sempadan bertujuan untuk menyelaraskan arahan dan perhatian Parti dan Negara terhadap pelajar di kawasan yang kurang bernasib baik. Ia memastikan hak pendidikan yang sama rata dan meningkatkan kualiti pendidikan secara keseluruhan.

Pada masa yang sama, matlamatnya adalah untuk merapatkan jurang perbezaan serantau dan memastikan kemudahan pembelajaran, kehidupan dan asrama yang mencukupi untuk pelajar sekolah menengah di kawasan terpencil, pergunungan dan sempadan.

Menurut Jawatankuasa Rakyat Wilayah, jumlah modal pelaburan yang diperlukan untuk sekolah rendah dan menengah di komun sempadan adalah kira-kira 3,338 bilion VND, dengan kira-kira 90% datang daripada bajet kerajaan pusat dan kira-kira 10% daripada bajet tempatan dan sumber lain yang digerakkan secara sah.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-de-xuat-xay-moi-va-cai-tao-16-truong-hoc-noi-tru-o-vung-bien-gioi-post743512.html