Quang Tri bercadang membina dan mengubah suai 16 sekolah berasrama penuh di kawasan sempadan

Pada 10 Ogos, Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Quang Tri berkata bahawa Jawatankuasa Rakyat Wilayah baru sahaja mengeluarkan laporan mencadangkan rancangan dan portfolio pelaburan untuk membina sekolah bagi komune sempadan di wilayah Quang Tri.

Sehubungan itu, wilayah Quang Tri mencadangkan untuk membina 10 sekolah rendah dan menengah baharu; menaik taraf, mengubahsuai dan mengembangkan 6 sekolah umum atau sekolah berasrama etnik menjadi sekolah rendah dan menengah di 15 komune sempadan, memastikan setiap komune mempunyai 1 sekolah.

Sekolah yang dilaburkan mempunyai kemudahan penuh, memenuhi piawaian sekolah, membantu pelajar belajar dan hidup dalam persekitaran yang lengkap dan luas, mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk guru bekerja jangka panjang.

Sehubungan itu, wilayah Quang Tri merancang untuk membina sebuah sekolah baharu di komune Huong Phung pada tahun 2025.

Sekolah Berasrama Rendah dan Menengah untuk Etnik Minoriti Huong Phung mempunyai 60 kelas, dengan 2,100 pelajar. Keluasan minimum untuk membina sekolah adalah kira-kira 95,000m2.

Selepas selesai, sekolah bercadang untuk menggerakkan semua pelajar dari 4 sekolah di atas di kawasan itu: Sekolah Berasrama Menengah Huong Phung untuk Etnik Minoriti, Sekolah Rendah Huong Phung, Sekolah Berasrama Rendah dan Menengah Huong Son untuk Etnik Minoriti, dan Sekolah Berasrama Rendah dan Menengah untuk Etnik Minoriti Huong Linh.

Barangan pembinaan yang memerlukan pelaburan termasuk 60 bilik darjah, 18 bilik darjah mata pelajaran, perpustakaan, kawasan pentadbiran, dapur, asrama pelajar, rumah rasmi guru, taman permainan, padang latihan, kolam renang, padang bola sepak mini, rumah serba guna dan lain-lain.

Jumlah pelaburan untuk projek ini ialah kira-kira 335 bilion VND (Fasa 1 dicadangkan 250 bilion VND).

Selepas penggabungan, wilayah Quang Tri mempunyai 16 komune sempadan, dengan 57 sekolah umum; daripadanya, terdapat 17 sekolah etnik minoriti separa berasrama dan 1 sekolah etnik minoriti berasrama (peringkat sekolah menengah rendah).

Kebanyakan sekolah di kawasan sempadan terletak di kawasan pergunungan dengan keadaan sosio-ekonomi yang sukar, kawasan yang mempunyai populasi etnik minoriti yang besar dan penduduk yang jarang.

Kebanyakan sekolah mempunyai banyak kampus, tetapi kekurangan bilik darjah mata pelajaran, bilik tambahan, bilik sokongan pembelajaran, taman permainan dan kawasan sukan; sesetengah sekolah menggunakan bilik darjah sementara, bilik darjah yang dipinjam, dan bilik darjah yang rosak yang tidak memastikan penganjuran aktiviti pendidikan ; infrastruktur teknikal masih mempunyai banyak batasan.

Pelaburan dalam membina sekolah berasrama penuh, sekolah rendah dan menengah di komune sempadan bertujuan untuk menyelaraskan hala tuju dan kebimbangan Parti dan Negara terhadap pelajar di kawasan yang kurang bernasib baik. Memastikan hak sama rata kepada pendidikan, meningkatkan kualiti pendidikan menyeluruh.

Pada masa yang sama, merapatkan jurang wilayah dan memastikan kemudahan yang mencukupi untuk belajar, tinggal dan asrama untuk pelajar sekolah menengah di kawasan terpencil, terpencil dan sempadan.

Menurut Jawatankuasa Rakyat Wilayah, jumlah permintaan modal pelaburan untuk sekolah rendah dan menengah di komune sempadan adalah kira-kira 3,338 bilion VND, di mana belanjawan pusat adalah kira-kira 90%, belanjawan tempatan dan sumber undang-undang lain adalah kira-kira 10%.

Komen (0)