Memperkukuh kaunseling gabungan subjek berorientasikan kerjaya untuk pelajar gred 10

GD&TĐ - Sekolah menengah di Lang Son sedang giat melaksanakan banyak penyelesaian untuk menasihati dan menyokong pelajar gred 10 dalam memilih kombinasi subjek yang sesuai.

Organisasi kelas yang fleksibel mengikut kumpulan mata pelajaran

Pada tahun persekolahan 2025-2026, Sekolah Menengah Asrama Etnik Lang Son akan mendaftarkan 180 pelajar dalam gred 10, dibahagikan kepada 6 kelas. Mulai awal Julai lalu, pihak sekolah menganjurkan mesyuarat pertama untuk semua pelajar darjah 10 untuk menerima permohonan dan menasihati pelajar serta ibu bapa memilih gabungan mata pelajaran mengikut semangat Program Pendidikan Am 2018.

Cik Nguyen Thanh Thao - Naib Pengetua sekolah itu berkata: "Kami telah melatih secara proaktif semua guru mengenai perundingan pemilihan mata pelajaran, dengan teliti mengikuti semangat inovatif Program Pendidikan Umum 2018.

Pada mesyuarat pertama, guru bukan sahaja memperkenalkan gambaran keseluruhan kurikulum, tetapi juga menganalisis dengan teliti keadaan pengajaran di sekolah dan trend perkembangan kerjaya masa depan, dengan itu membantu ibu bapa dan pelajar lebih memahami apabila memilih kombinasi yang sesuai dengan kebolehan dan orientasi mereka."

Sorotan yang ketara pada tahun persekolahan ini ialah Jabatan Pendidikan dan Latihan Lang Son menggalakkan sekolah meningkatkan pelaksanaan Bahasa Cina sebagai Bahasa Asing 1. Ini merupakan langkah konkrit dalam orientasi pendidikan di kawasan sempadan, membantu pelajar mengembangkan kemahiran bahasa asing yang dikaitkan dengan ciri-ciri tempatan, di samping membuka banyak peluang kerjaya pada masa hadapan.

Pelajar dinasihatkan dan memilih kombinasi yang sesuai dengan kebolehan dan orientasi mereka.

"Kami telah menyediakan sepenuhnya tenaga pengajar, bahan, kemudahan dan peralatan yang diperlukan untuk menganjurkan kelas bahasa Cina untuk pelajar darjah 10 tahun ini," tambah Cik Thao.

Tinjauan teliti, perundingan menyeluruh

Di Sekolah Menengah Hoang Van Thu, penganjuran kaunseling memilih gabungan subjek juga dilaksanakan secara sistematik dan saintifik . Pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah akan mendaftarkan 440 pelajar gred 10. Sejurus selepas keputusan pendaftaran, pihak sekolah dengan pantas menjalankan tinjauan tentang kebolehan, minat dan orientasi kerjaya pelajar.

Encik Dang Ngoc Tu - Pengetua sekolah itu berkata: "Perundingan dalam memilih kombinasi subjek bukan sahaja orientasi pengajian selama tiga tahun di sekolah menengah, tetapi juga mempengaruhi pilihan kerjaya dan peperiksaan kemasukan universiti dan kolej. Oleh itu, kami memberi perhatian khusus kepada tinjauan dan menganalisis data pelajar untuk membina kombinasi subjek yang fleksibel, dengan ketersambungan yang tinggi dan memenuhi kehendak peribadi."

Bukan sahaja meninjau dan menganalisis data pelajar, sekolah ini juga menganjurkan banyak aktiviti kaunseling kerjaya yang berkesan: daripada aktiviti tematik, kaunseling kelompok, kepada kaunseling individu untuk kedua-dua pelajar dan ibu bapa. Di sini, pelajar dibekalkan dengan maklumat khusus tentang gabungan subjek yang dibina di sekolah, kaitan dengan peperiksaan kemasukan universiti dan keperluan kemasukan profesion.

Salah satu ciri baharu yang diterapkan oleh Sekolah Menengah Hoang Van Thu pada tahun persekolahan ini ialah setiap pelajar boleh mendaftar untuk dua kombinasi subjek. Berdasarkan itu, pihak sekolah akan mengatur kelas dan terus memantau pada minggu pertama tahun persekolahan untuk segera menyesuaikan diri sekiranya pelajar mendapati kombinasi yang dipilih tidak sesuai.

Pelajar darjah 10 Sekolah Menengah Hoang Van Thu berkumpul untuk mendengar bimbingan dan kaunseling.

"Setiap pelajar mempunyai hak untuk memilih mengikut kebolehan dan minat peribadi mereka. Guru kelas dan guru mata pelajaran memainkan peranan penting dalam menemani dan menyokong pelajar pada peringkat awal tahun persekolahan. Semasa proses pembelajaran, jika terdapat sebarang perubahan, pelajar diberi peluang untuk menyesuaikan kombinasi mereka secara fleksibel dan sesuai," tegas Encik Tu.

Selain memberi kaunseling kepada pelajar, pihak sekolah turut memberi perhatian khusus kepada pengukuhan koordinasi dengan ibu bapa. Pertemuan ibu bapa mengikut kumpulan subjek dianjurkan untuk memberikan maklumat penuh, menjawab soalan dan membantu ibu bapa mencari hala tuju yang paling sesuai untuk anak-anak mereka.

Melaksanakan gabungan mata pelajaran yang fleksibel untuk memenuhi keperluan pelajar yang pelbagai memerlukan guru mempunyai kapasiti yang tinggi dalam mengatur pengajaran dan membimbing pembangunan peribadi. Menyedari hal ini, sekolah menengah telah secara proaktif menganjurkan latihan kepada guru mengenai kaedah pengajaran aktif, kemahiran kaunseling pelajar dan kriteria penilaian mengikut orientasi Program Pendidikan Am 2018.

"Guru bukan sahaja harus menjadi guru, tetapi juga membimbing, penyokong dan peneman kepada pelajar dalam membina laluan pembelajaran dan kerjaya mereka. Ini memerlukan perubahan dalam pemikiran, pendekatan dan kapasiti profesional" - kongsi Cik Nguyen Thanh Thao.

Daripada usaha serentak dan pendekatan fleksibel dan kreatif sekolah, dapat dilihat bahawa kerja perundingan memilih gabungan mata pelajaran di Lang Son secara beransur-ansur pergi ke kedalaman dan intipati, menyumbang secara signifikan untuk meningkatkan kualiti pendidikan komprehensif, memenuhi keperluan inovasi dan pembangunan dalam tempoh semasa.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/tang-cuong-tu-van-chon-to-hop-mon-hoc-theo-dinh-huong-nghe-nghiep-cho-hs-lop-10-post743784.html