Latihan tentang kaedah pengajaran yang berorientasikan soalan peperiksaan gred 10.

[iklan_1]

Memperkukuhkan latihan profesional.

Bagi memastikan guru mempunyai asas pengetahuan dan keyakinan yang kukuh dalam kaedah pengajaran baharu, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi , bersama-sama dengan Jabatan Pendidikan dan Latihan pelbagai unit, telah melaksanakan latihan profesional untuk guru-guru di sekolah. Ini merupakan peluang berharga untuk guru-guru bertukar idea, berkongsi pengalaman dan meningkatkan kemahiran mereka bagi menjalankan pengajaran dengan berkesan untuk pelajar.

Guru-guru sastera sekolah menengah dari daerah Hoan Kiem telah menyertai latihan tersebut.

Menurut seorang wakil dari Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah Me Linh, pada tahun persekolahan ini, daerah ini mempunyai 20 sekolah menengah rendah dengan hampir 19,000 pelajar; termasuk hampir 4,000 pelajar darjah sembilan. Semasa sesi latihan baru-baru ini di Sekolah Menengah Rendah Trung Vuong (Me Linh), lebih 800 guru dan kakitangan utama dari sekolah menengah rendah di daerah ini telah berkongsi kandungan teras dalam melaksanakan pelan tahun persekolahan 2024-2025; termasuk kaedah pengajaran, penilaian pelajar, terutamanya untuk pelajar darjah sembilan.

Dalam Program Pendidikan Umum 2018, Sastera merupakan subjek yang mengalami perubahan paling ketara, kerana bahan-bahan biasa daripada buku teks tidak lagi akan muncul dalam penilaian atau peperiksaan. Bagi membantu guru Sastera gred 9 menjadi mahir dalam kaedah dan pendekatan pengajaran, Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah Hoan Kiem baru-baru ini menganjurkan persidangan latihan mengenai kaedah pengajaran dan penilaian inovatif untuk Sastera gred 9.

Pada mesyuarat ini, Cik Le Thi Thuy Lan – seorang guru dari Sekolah Menengah Ngo Si Lien, yang mewakili guru-guru sastera di sekolah menengah di daerah Hoan Kiem – telah berkongsi kelebihan dan kesukaran dalam menganjurkan aktiviti pengajaran untuk sastera darjah 9 dan kebimbangan guru-guru dalam melaksanakan program tersebut.

Kebanyakan soalan berkaitan telah dijawab oleh pakar, memberikan panduan yang jelas tentang inovasi kaedah pengajaran dan penilaian, bertujuan untuk pembangunan kebolehan dan kualiti pelajar yang komprehensif; menyumbang kepada peningkatan kualiti pengajaran di sekolah; dan berfungsi sebagai saluran maklumat penting untuk dikongsi dengan ibu bapa.

Selaraskan kaedah pengajaran dengan struktur peperiksaan darjah 10.

Sebelum permulaan tahun persekolahan baharu, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi telah menghantar notis kepada institusi pendidikan di bandar tersebut mengenai struktur, format dan contoh soalan peperiksaan untuk peperiksaan kemasukan sekolah menengah darjah 10.

Kandungan latihan profesional untuk pelajar darjah 9 semuanya sejajar dengan keperluan peperiksaan darjah 10.

Menurut guru-guru, pengeluaran awal struktur, format dan contoh soalan peperiksaan untuk peperiksaan kemasukan darjah 10 membantu sekolah mempunyai hala tuju yang jelas dan khusus untuk melaksanakan rancangan pengajaran dan semakan, terutamanya dalam membina soalan ujian dan penilaian yang mengikuti kurikulum.

Semasa sesi latihan, sebahagian besar kandungan tematik tertumpu pada membimbing guru darjah 9 untuk melaksanakan tugas profesional mereka dengan berkesan bagi menyediakan pelajar dengan pengetahuan yang diperlukan sebelum peperiksaan kemasukan darjah 10.

Berdasarkan struktur, format dan contoh soalan peperiksaan untuk darjah 10, sekolah menengah rendah di bandar ini akan menganjurkan aktiviti untuk membiasakan pelajar dengan garis panduan penilaian kurikulum baharu.

Menurut Pham Ngoc Anh, Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah Cau Giay, pengeluaran struktur dan format peperiksaan kemasukan gred 10 yang tepat pada masanya oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi telah menarik perhatian yang ketara daripada orang ramai, guru dan pelajar. Dengan kira-kira 5,000 pelajar dijangka mengambil peperiksaan kemasukan gred 10 pada tahun persekolahan 2024-2025, Daerah Cau Giay dengan pantas melaksanakan latihan untuk guru gred 9 ke 100% sekolah di daerah ini, menugaskan pakar untuk bekerjasama dengan sekolah bagi menangani kesukaran dan berkongsi pengalaman dalam melaksanakan kandungan yang diperlukan.

"Kami akan membangunkan pelan pengajaran yang terperinci; membantu pelajar membiasakan diri dengan format peperiksaan sejak awal tahun persekolahan, supaya mereka boleh belajar dan mengulang kaji dengan berkesan; sekali gus meningkatkan keputusan mereka dalam peperiksaan darjah 10..." - kata Cik Dao Thi Hoa, seorang guru di Sekolah Menengah Cam Thuong, daerah Ba Vi.

Untuk mengajar dan mengulang kaji secara berkesan untuk pelajar darjah 9 mengikut Program Pendidikan Umum 2018, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi menggalakkan Jabatan Pendidikan dan Latihan peringkat daerah dan sekolah untuk membangunkan dan berkongsi contoh soalan peperiksaan semasa semakan, ujian dan penilaian. Contoh soalan ini boleh dibangunkan mengikut jadual tahun akademik atau dipecahkan kepada tempoh yang lebih pendek (bulanan atau semester), memastikan ia mematuhi kandungan asas setiap subjek dengan teliti.

[iklan_2]
Sumber: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-tap-huan-phuong-phap-day-hoc-theo-dinh-huong-de-thi-lop-10.html