Peperiksaan gred 10 di 63 wilayah dan bandar: Banyak wilayah mengumumkan subjek ketiga pada akhir Mac

Pada 2024, lebih daripada 50 wilayah dan bandar akan memilih bahasa Inggeris sebagai subjek ketiga.

Dalam peperiksaan kemasukan gred ke-10 baru-baru ini pada 2024, 55/63 wilayah dan bandar di seluruh negara menganjurkan peperiksaan kemasukan gred ke-10.

Sesetengah wilayah memilih pilihan peperiksaan wajib dalam matematik dan sastera, dan subjek ketiga yang dipilih secara rawak. Long An , An Giang dan Hai Duong ialah kawasan yang telah melaksanakan pilihan ini selama bertahun-tahun.

Ini juga merupakan pilihan yang dicadangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) dalam draf Pekeliling yang mengisytiharkan peraturan kemasukan ke sekolah menengah rendah dan sekolah menengah.

Long An dan Hai Duong mengumumkan subjek ketiga pada akhir Mac manakala An Giang mengumumkannya kemudian, sebelum akhir semester kedua.

Di Long An sahaja, bagi pelajar yang mengambil peperiksaan kemasukan ke sekolah khusus wilayah itu, jika subjek ketiga ialah Bahasa Inggeris, calon hanya perlu mengambil satu lagi subjek khusus.

Calon mengambil peperiksaan gred 10 di Hanoi (Foto: Manh Quan).

Walau bagaimanapun, jika subjek ketiga bukan bahasa Inggeris, pelajar mesti mengambil ketiga-tiga subjek peperiksaan am, serta bahasa Inggeris dan satu subjek khusus. Jumlah subjek yang perlu diambil ialah 5.

Pada tahun-tahun sebelum 2020, subjek ketiga telah dipilih oleh kedua-dua wilayah ini secara bergilir-gilir di kalangan subjek.

Bagaimanapun, sejak 2021, subjek ketiga yang dipilih oleh Long An, An Giang dan Hai Duong ialah bahasa Inggeris.

Dalam peperiksaan gred 10 2024, beberapa wilayah yang pernah menganjurkan peperiksaan dalam 4-5 subjek juga memilih untuk mengurangkan beban kepada 3 subjek termasuk: matematik, sastera dan bahasa asing.

Vinh Phuc dan Ninh Binh antara mereka apabila mengurangkan bilangan mata pelajaran bagi peperiksaan kemasukan gred 10 daripada 5 kepada 3.

Pada tahun-tahun sebelumnya, pelajar di Vinh Phuc dan Ninh Binh terpaksa mengambil tiga peperiksaan termasuk matematik, sastera dan peperiksaan gabungan. Peperiksaan gabungan ini terdiri daripada tiga komponen: Bahasa Inggeris, sains semula jadi dan sains sosial. Subjek komponen dipilih secara bergilir-gilir setiap tahun.

Calon yang mengambil peperiksaan kemasukan ke sekolah khusus di wilayah itu perlu mengambil peperiksaan mata pelajaran khusus tambahan.

Pelan peperiksaan gred 10 Vinh Phuc dan Ninh Binh mulai 2023 dan seterusnya adalah serupa dengan cadangan peraturan peperiksaan baharu Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Justeru, sebenarnya terdapat lokaliti yang telah melaksanakan rancangan yang dicadangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan pada tahun-tahun sebelumnya.

Bagaimanapun, pada tahun lepas, majoriti wilayah dan bandar memilih untuk mengurangkan beban kerja dan tekanan belajar dan mengambil peperiksaan untuk pelajar dengan mengurangkan bilangan subjek peperiksaan kepada 3, dan tidak memilih untuk membuat undian bagi subjek peperiksaan.

Hanoi dan Bac Giang kedua-duanya mengeluarkan subjek peperiksaan ke-4 . Quang Binh , Ha Giang , Kien Giang, dan Vinh Long hanya menguji 2 mata pelajaran: matematik dan sastera.

Wilayah yang selebihnya menguji tiga mata pelajaran tetap termasuk matematik, sastera dan bahasa asing. Daripada jumlah ini, bahasa asing yang paling popular ialah bahasa Inggeris.

Sesetengah wilayah dan bandar membenarkan pelajar memilih bahasa asing dalam kalangan bahasa Inggeris, Cina, Perancis, Jepun, Jerman, Korea, dsb. seperti Hanoi, Ho Chi Minh City, Quang Ninh, Hai Phong, Nghe An, Thua Thien Hue, dsb.

Terutama, antara 55 wilayah dan bandar yang menganjurkan peperiksaan kemasukan, 11 wilayah dan bandar menggabungkan peperiksaan kemasukan dengan mempertimbangkan rekod akademik.

Baki 8 wilayah dan bandar hanya mempertimbangkan rekod akademik, termasuk: Quang Nam, Ca Mau, Dak Lak, Dak Nong, Dong Thap, Vinh Long, Gia Lai dan Lam Dong.

Tempatan harus mengambil inisiatif dalam subjek ketiga.

Dalam draf ulasan yang dihantar kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan, Jabatan Pendidikan dan Latihan Son La bersetuju dengan bilangan subjek peperiksaan ialah 3 termasuk matematik, sastera dan subjek ketiga. Bagaimanapun, Son La mencadangkan agar Jabatan Pendidikan dan Latihan memutuskan subjek ketiga mengikut keadaan tempatan.

Wilayah ini memetik subjek teknologi maklumat dan mengatakan bahawa syarat wilayah tidak membenarkan penganjuran peperiksaan kemasukan gred 10 menggunakan subjek ini.

Calon mengambil peperiksaan gred 10 di Hanoi (Foto: Manh Quan).

Berkongsi pandangan yang sama, wakil Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah utara turut menyatakan hasrat untuk mengekalkan kestabilan peperiksaan kemasukan gred 10 awam tempatan dengan 3 mata pelajaran: matematik, sastera dan bahasa asing.

"Matematik merangkumi pemikiran tentang sains semula jadi, kesusasteraan termasuk pemikiran tentang bahasa dan sains sosial. Bahasa asing adalah kemahiran wajib yang pelajar perlu melengkapkan diri mereka untuk memperoleh pengetahuan global dan memasuki pasaran buruh masa depan.

Banyak kawasan pernah menganjurkan peperiksaan subjek ketiga yang dipilih secara rawak, tetapi dalam beberapa tahun kebelakangan ini mereka telah melaraskan rancangan itu, memilih bahasa Inggeris sebagai subjek ketiga.

Pelan tetap 3 mata pelajaran ini memastikan psikologi yang stabil untuk pelajar dalam belajar dan mengambil peperiksaan, serta mempunyai matlamat yang jelas untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah," kata pemimpin ini.

Selain cadangan untuk membangunkan subjek ketiga secara proaktif, wilayah itu juga mengulas beberapa kandungan lain dalam draf tersebut.

Son La mencadangkan Kementerian Pendidikan dan Latihan menugaskan Jabatan untuk mengeluarkan peraturan secara proaktif mengenai penganjuran peperiksaan kemasukan sekolah menengah gred 10 bagi memastikan keadilan, kesungguhan dan kesesuaian dengan amalan penganjuran peperiksaan di lokaliti.

Di samping itu, peraturan tidak lebih daripada 24 calon dalam satu bilik peperiksaan akan menyebabkan kesukaran untuk mengatur tapak peperiksaan tempatan. Calon yang mendaftar untuk satu sekolah mesti dibahagikan kepada dua tapak peperiksaan yang berbeza, menyebabkan banyak kos dan masalah lain bagi wilayah yang mempunyai rupa bumi yang sukar seperti wilayah Son La.

Son La juga mempunyai pendapat tentang peraturan mengumumkan markah penanda aras pada masa yang sama seperti mengumumkan markah peperiksaan.

Wilayah ini percaya bahawa kerana terdapat sekolah khusus yang mengambil bahagian dalam peperiksaan dan menggunakan keputusan peperiksaan yang sama untuk kemasukan, adalah perlu untuk mempertimbangkan kemasukan secara linear dari sekolah khusus dahulu dan kemudian sekolah am.

Selain itu, untuk menentukan penanda aras, adalah perlu untuk menentukan dengan tepat subjek keutamaan dan kehendak kemasukan...

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/thi-lop-10-tai-63-tinh-thanh-nhieu-tinh-cong-bo-mon-thu-3-vao-cuoi-thang-3-20241021161239369.htm