Bilangan calon yang menggunakan IELTS untuk kemasukan universiti telah melonjak; apakah pendapat universiti tentang perkara ini?

TPO - Bilangan calon yang menggunakan sijil bahasa asing, biasanya IELTS, untuk menukar kepada skor Bahasa Inggeris atau menerima mata bonus telah meningkat dengan ketara di banyak universiti terkemuka.

Menurut Dr. Le Anh Duc, Ketua Jabatan Pengurusan Latihan (Universiti Ekonomi Negara), tahun ini, kira-kira 25,000 calon dengan sijil antarabangsa seperti IELTS dan SAT telah mendaftar untuk Universiti Ekonomi Negara (NEU), peningkatan sebanyak 1.5 kali ganda berbanding tahun lepas.

Lapan tahun yang lalu, apabila sekolah itu pertama kali menggunakan IELTS dengan syarat 6.5 atau lebih tinggi atau setaraf untuk kemasukan, ia hanya menerima kira-kira 50 permohonan. Jumlah ini meningkat kepada sekitar 2,000 pada tahun 2019, dan 11,000 pada tahun 2023.

Menurut Encik Duc, skor sijil juga telah meningkat. Tahun ini, walaupun skor minimum ialah IELTS 5.5, lebih daripada 90% calon mencapai 6.0 atau lebih tinggi.

Daripada kira-kira 40,000 pemohon ke Akademi Perbankan tahun ini, lebih 13,000 menggunakan sijil bahasa asing, lebih dua kali ganda jumlahnya daripada tahun lepas. Pihak sekolah menyatakan bahawa, secara keseluruhan, skor sijil adalah lebih baik berbanding tahun-tahun sebelumnya.

Di Universiti Sains dan Teknologi Hanoi , Profesor Madya Vu Duy Hai, Ketua Lembaga Bimbingan Kemasukan dan Kerjaya, berkata bahawa 13,000 calon menggunakan IELTS untuk memohon kemasukan ke universiti, peningkatan sebanyak 1.5 kali ganda.

Di wilayah selatan, banyak sekolah mencatatkan peningkatan yang serupa. Universiti Perubatan dan Farmasi Bandar Raya Ho Chi Minh melaporkan bahawa tahun ini hampir 2,000 pelajar yang mempunyai sijil IELTS mendaftar, berbanding kira-kira 1,300 tahun lepas.

Di Universiti Industri dan Perdagangan Bandar Raya Ho Chi Minh, bilangan pemohon yang mengemukakan sijil bahasa asing antarabangsa mencecah hampir 2,500, peningkatan daripada 1,600 tahun lepas.

Terdapat lonjakan permohonan di Universiti Industri Bandar Raya Ho Chi Minh dan Universiti Ekonomi dan Undang-undang, dengan hampir 8,000 dan 8,900 pelajar masing-masing menghantar sijil IELTS, TOEIC dan TOEFL. Berbanding dengan musim kemasukan sebelumnya, kumpulan ini meningkat sebanyak 2.6 dan 4 kali ganda.

Mengapa sekolah begitu bersemangat?

Profesor Madya Dr. Le Huu Lap, bekas Timbalan Pengarah Institut Teknologi Pos dan Telekomunikasi, percaya bahawa banyak universiti pada masa ini menukar sijil Bahasa Inggeris antarabangsa kepada skor Bahasa Inggeris untuk tujuan kemasukan. Pada hakikatnya, sebahagian besar pelajar yang mempunyai sijil Bahasa Inggeris peringkat tinggi mendapati agak mudah untuk mendaftar dalam program universiti, terutamanya program berkualiti tinggi. Beliau berpendapat bahawa penukaran itu adalah hak prerogatif universiti.

Menurut Encik Lap, sijil antarabangsa seperti SAT, ACT dan IELTS semuanya merupakan sijil penilaian pengetahuan yang "stabil" berbanding skor peperiksaan sekolah menengah tahunan, jadi sekolah berprestij cenderung untuk mengutamakan penggunaan sijil ini.

Walau bagaimanapun, menurut Encik Lap, sesetengah pelajar yang tidak berpeluang belajar untuk mendapatkan sijil ini pastinya berada dalam keadaan yang kurang bernasib baik. Beliau memetik contoh peperiksaan Bahasa Inggeris sekolah menengah tahun ini; pelajar dengan skor IELTS 6.5 mungkin tidak semestinya dapat memperoleh 9 mata, sedangkan apabila ditukar kepada sijil Bahasa Inggeris, mereka sekurang-kurangnya akan mendapat 9 mata.

"Apabila universiti merekrut pelajar yang mempunyai sijil kemahiran Bahasa Inggeris yang tinggi, seperti IELTS 6.0 atau lebih tinggi, mereka menjimatkan masa latihan Bahasa Inggeris (salah satu syarat tamat pengajian universiti), dan pelajar akan mempunyai lebih banyak bahan pembelajaran (bermakna mereka akan mempunyai keadaan yang lebih baik untuk belajar dan penyelidikan)," kata Encik Lap.

Bercakap dengan akhbar Tien Phong, Dr. Le Anh Duc, Ketua Jabatan Pengurusan Latihan (Universiti Ekonomi Negara), berkata bahawa strategi Jabatan Pengurusan Latihan adalah untuk meningkatkan secara beransur-ansur kadar program latihan antara disiplin/rentas disiplin dalam Bahasa Inggeris (diajar dan dipelajari dalam Bahasa Inggeris) dengan kurikulum dan bahan pembelajaran yang diseragamkan di peringkat antarabangsa, untuk menarik pelajar cemerlang yang bersemangat dan bercita-cita tinggi untuk mengikuti bidang pengajian pilihan mereka. Analisis keputusan akademik di Universiti Ekonomi Negara juga menunjukkan bahawa kumpulan pelajar ini mempunyai prestasi akademik yang terbaik.

Lonjakan kemasukan IELTS: Peluang, cabaran dan masalah "aliran keluar mata wang asing."

Menurut Dr. Sai Cong Hong dari Persatuan Universiti dan Kolej Vietnam, dianggarkan bahawa menjelang 2025 akan terdapat kira-kira 300,000 peserta ujian IELTS, bersamaan dengan 1.5 trilion VND dalam yuran, di mana kira-kira 85%, atau kira-kira 1.275 trilion VND, akan mengalir ke luar negara. Jika bilangan peserta ujian meningkat sebanyak 12% setiap tahun, angka ini boleh melebihi 2 trilion VND menjelang 2029.

Ini belum lagi termasuk kos buku teks import, gaji guru penutur asli dan banyak lagi perbelanjaan lain. Sejumlah besar wang yang, jika dilaburkan dalam sistem ujian kemahiran bahasa asing domestik, akan mewujudkan nilai yang jauh lebih mampan.

Menurut Encik Hong, bukan hanya beberapa sekolah yang menerima pakai perkara ini, tetapi menjelang 2025, banyak universiti utama di seluruh negara akan terus memperluaskan penggunaan sijil bahasa antarabangsa seperti IELTS, TOEFL atau PTE dalam kaedah kemasukan mereka.

Beberapa sekolah menawarkan proses kemasukan yang fleksibel untuk program umum, berkualiti tinggi, antarabangsa atau bersama, dengan mengutamakan atau menukar skor IELTS mengikut tahap yang berbeza. Mekanisme ini memudahkan calon yang mempunyai sijil, tetapi juga meningkatkan tekanan untuk mendapatkan sijil ini dalam kalangan pelajar sekolah menengah.

Peningkatan bilangan pemohon universiti yang menggunakan IELTS mencerminkan aspirasi generasi muda untuk integrasi, berserta respons ibu bapa dan sekolah. Walau bagaimanapun, tanpa penyesuaian, trend ini boleh memperdalam jurang pendidikan dan menyebabkan kerugian pertukaran asing yang ketara.

Cabarannya adalah untuk mengekalkan semangat integrasi tanpa menjadi bergantung. Sistem penilaian kecekapan bahasa asing domestik yang andal diperlukan, digabungkan dengan dasar sokongan yang adil, supaya IELTS menjadi pilihan sukarela yang bernilai tambah, dan bukannya "tiket" wajib ke universiti. Hanya dengan itu trend ini akan benar-benar menjadi manfaat jangka panjang untuk pelajar dan sistem pendidikan Vietnam.

Selain peluang untuk meningkatkan kemahiran bahasa asing, trend ini mempunyai kelemahan utama: ketidaksamaan dalam akses. Yuran peperiksaan IELTS adalah kira-kira 4.6–5.3 juta VND setiap percubaan, manakala kos persediaan ujian boleh mencecah puluhan juta, atau ratusan juta VND.

Bagi keluarga di kawasan terpencil atau berpendapatan rendah, ini merupakan penghalang yang menyukarkan anak-anak mereka untuk bersaing melalui laluan ini. Apabila peluang kemasukan sangat bergantung pada sijil yang mahal, jurang antara pelajar kaya dan miskin akan semakin melebar.

"Sijil bahasa antarabangsa IELTS telah memasuki arena kemasukan universiti domestik. Ini mendedahkan peluang, tetapi juga menimbulkan banyak cabaran dan masalah 'aliran keluar mata wang asing'," tegas Encik Hong.

Do Hop (dirakam)

Sumber: https://tienphong.vn/thi-sinh-dung-ielts-xet-tuyen-dai-hoc-tang-vot-nha-truong-noi-gi-post1768516.tpo