Calon gred 12 belajar dengan AI 2-3 jam setiap hari sebelum peperiksaan tamat pengajian tinggi

Daripada mempelajari buku tradisional, sesetengah pelajar memilih AI (kecerdasan buatan) sebagai teman mereka pada hari-hari terakhir sebelum peperiksaan tamat pengajian tinggi, daripada mengulang kaji hingga berlatih soalan.

Pelajar menggunakan alatan AI untuk mempelajari bahasa asing

FOTO: NGOC LONG

Sokongan untuk persediaan peperiksaan tamat sekolah menengah

AI menjadi "kepingan" yang sangat diperlukan untuk ramai pelajar sekolah menengah apabila ia menyediakan pelbagai kemudahan pembelajaran seperti mereka bentuk soalan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah olok-olok, menganalisis soalan dan berlatih refleks menjawab, menurut Tran Diep Phuong Linh, pelajar gred 12 (Sekolah Tinggi Han Thuyen, Ho Chi Minh City). “Saya biasanya menghabiskan kira-kira 2 hingga 3 jam sehari untuk belajar dengan sokongan AI, apabila belajar secara mendalam, masa akan menjadi lebih lama,” kata pelajar perempuan itu.

"Semasa hari 'pecut', saya meminta AI untuk mensimulasikan jenis soalan yang saya ramalkan untuk berlatih menjawab tepat pada masanya," tambah Linh.

Nguyen Quang Nhut Phat, seorang pelajar di sekolah yang sama, juga berkata bahawa dia menghabiskan kira-kira 2 jam sehari untuk mengulang kaji peperiksaan dengan AI, terutamanya menggunakan alat ini untuk merumuskan dan menerangkan konsep dalam pelajaran, sekali gus membantu pelajar lelaki itu menyatukan pengetahuan dan meluaskan pemikirannya.

Peranan AI lebih ditekankan apabila struktur peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 mempunyai banyak perubahan, contohnya, subjek sastera kini akan menggunakan bahan di luar buku teks. "Ini adalah bahagian di mana saya menggunakan AI dengan agak banyak. Saya sering meminta ChatGPT atau Gemini mencadangkan struktur esei, mencari rujukan sastera di luar buku teks atau rujukan dalam kehidupan, membantu saya untuk tidak terjebak. Saya juga berlatih menulis dengan ringkas dan tepat pada tahap terima kasih kepada maklum balas daripada AI, "kata Linh.

Walaupun dia sering bergantung pada AI untuk mendapatkan bantuan, Linh berkata dia "tidak bergantung kepada mereka". Kerana di sini sahaja dia mencari idea dan maklumat untuk eseinya. Selepas membaca dan menapis maklumat yang diperlukan, dia menulis semula dalam gayanya sendiri supaya tidak kehilangan keunikan dirinya. Bagi mata pelajaran elektif seperti sejarah dan geografi, Linh hanya menggunakan AI untuk mencari dan mensintesis teori kerana ia menjimatkan masa dan sangat tepat.

Lebih-lebih lagi pada hari-hari terakhir persiapan peperiksaan, Linh mahu dapat menyelesaikan soalan secara bebas untuk menentukan keupayaan dirinya serta tidak "keliru" apabila memasuki peperiksaan sebenar.

Phuong Linh menggunakan AI untuk menyemak semasa hari "akhir".

FOTO: NVCC

Sementara itu, pada masa ini, Phat sering bergantung kepada AI untuk membimbingnya tentang cara menyatakan dan menggunakan perkataan dengan sewajarnya dalam konteks isu yang dibincangkan. "Dalam aspek ini, ia agak baik, tetapi dalam menganalisis peranti retorik dan artistik, AI tidak betul sepenuhnya," katanya. Phat menambah bahawa kadangkala dia "sedikit bergantung" pada AI, tetapi dia hanya menggunakan alat ini untuk mencari dan mengukuhkan teori kerana ketepatannya yang tinggi.

Kedua-dua Linh dan Phat bersetuju bahawa pembelajaran dengan AI adalah sangat berkesan kerana ia membenarkan perundingan dan menjimatkan masa mencari maklumat, tetapi untuk menjadikan pembelajaran dengan AI benar-benar berkesan, seseorang itu tidak seharusnya belajar secara pasif tetapi berinteraksi secara aktif dengan AI, memilih maklumat dan mengaplikasikannya pada pelajaran sebenar.

AI tidak boleh menjadi "pengganti"

Encik Tran Trung Quan, seorang guru fizik di Sekolah Tinggi Nguyen Huu Tien (HCMC), berkata bahawa pelajar menggunakan AI untuk mengulang kaji peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah adalah "biasa" kerana AI secara beransur-ansur menguasai banyak bidang kehidupan, termasuk pengajaran dan pembelajaran. "AI membantu pelajar mempercepatkan semakan mereka dan mencari jawapan serta penyelesaian kepada masalah yang sukar. Walau bagaimanapun, pemilihan yang teliti diperlukan dalam menggunakan pengetahuan yang disediakan oleh alat AI," kata En. Quan.

Tiada jaminan bahawa pengetahuan yang diberikan oleh AI sentiasa tepat, malah pengendali ChatGPT menyatakan bahawa "ChatGPT mungkin membuat kesilapan, sila semak maklumat penting". Jadi faktor yang paling penting ialah pelajar mesti sentiasa mempunyai pemahaman yang kukuh tentang pengetahuan latar belakang, sentiasa perlu berhati-hati memilih maklumat apabila menggunakan AI apabila melihat ke atas atau menyelesaikan masalah untuk mengelak daripada "dipimpin oleh hidung" oleh alat ini, guru lelaki itu menekankan.

Menurut En. Quan, pelajar hanya perlu melihat AI sebagai alat sokongan, bukan jalan pintas untuk "memperoleh pengetahuan". "Jika AI digunakan secara berlebihan, pelajar secara beransur-ansur boleh kehilangan pemikiran dan kebolehan refleksi mereka dalam menyelesaikan masalah yang memerlukan penerapan kemahiran dan pengetahuan yang komprehensif," En. Quan memberi amaran.

Calon meminta alat AI bernama Gemini untuk merumuskan pelajaran untuk semakan

FOTO: NVCC

Setuju, seorang guru matematik di Ho Chi Minh City berkata dia tidak menggalakkan pelajar menggunakan AI untuk mengulang kaji peperiksaan kerana dia percaya pelajar harus mengulang kaji sendiri untuk menguasai kemahiran dan kaedah penyelesaian masalah. "Pelajar boleh menggunakan AI sebagai alat sokongan dan melihat jawapan untuk tujuan rujukan, dan mesti kerap menyemak sumber maklumat daripada dokumen, buku dan garis besar untuk memastikan ketepatan," katanya.

Master Bui Manh Hung, pengasas dan pengendali Aiducation - aplikasi AI pendidikan , berkata AI boleh meningkatkan kelajuan pemerolehan pengetahuan sebanyak 30% atau memperibadikan laluan pembelajaran..., sekali gus meningkatkan kecekapan pembelajaran. Tetapi bagi calon yang akan mengambil peperiksaan tamat pengajian tinggi, beliau juga menasihatkan anda mempunyai pengetahuan latar belakang yang mencukupi untuk menganalisis bidang yang anda tanyakan, menilai sama ada penyelesaian itu betul dan munasabah, dan kemudian memberikan penilaian dan jawapan yang paling tepat.

Pengetahuan asas amat penting bukan sahaja untuk pelajar tetapi juga untuk sesiapa sahaja dalam mana-mana bidang yang menggunakan AI untuk menyokong kerja mereka. "AI seharusnya hanya menjadi cabang sokongan yang kuat, bukan membiarkan diri anda bergantung pada AI," kata Encik Hung.

Sumber: https://thanhnien.vn/thi-sinh-lop-12-hoc-cung-ai-2-3-gio-moi-ngay-truoc-thi-tot-nghiep-thpt-185250625085818665.htm