Tuyen Quang melabur dalam dan mengukuhkan asas pengetahuan untuk generasi muda di kawasan sempadan.

Dengan jumlah anggaran pelaburan sehingga 1,300,883 bilion VND, wilayah Tuyen Quang secara rasmi meluluskan dasar melaksanakan 6 projek dengan segera untuk membina sistem Sekolah Berasrama Penuh untuk Etnik Minoriti, termasuk Sekolah Rendah dan Menengah, di 6 komune sempadan.

Ini bukan sahaja keputusan pelaburan awam yang mudah, tetapi juga penumpuan Notis No. 81-TB/TW Biro Politik dan Pelan Tindakan Kerajaan yang tepat pada masanya mengenai dasar membina sistem sekolah di komune sempadan. Lebih daripada 1,300 bilion VND, yang digerakkan daripada belanjawan pusat dan sumber modal undang-undang lain, menyalakan harapan untuk transformasi yang kukuh, mewujudkan "infrastruktur masa depan" untuk bahagian paling utara negara itu.

Perspektif keseluruhan projek Sekolah Berasrama Rendah dan Menengah Thanh Thuy, Tuyen Quang.

Menurut Keputusan No. 990/QD-UBND bertarikh 21 Oktober 2025, 6 sekolah berasrama antara peringkat moden akan dibina di komune: Thanh Thuy (VND 211,178 bilion); Son Vi (VND 211,178 bilion); Xin Man (VND 224,358 bilion); Pa Vay Su (VND 211,178 bilion); Minh Tan (VND 251,010 bilion); Pho Bang (VND 191,981 bilion)

Setiap projek direka bentuk ke arah model sekolah berasrama moden antara peringkat, sesuai untuk keadaan pergunungan, memastikan penginapan, belajar dan ruang kediaman yang mencukupi untuk pelajar etnik minoriti. Ini adalah perbezaan asas berbanding kemudahan pendidikan sedia ada, yang masih mempunyai banyak sekolah berasingan dan kekurangan kemudahan asrama.

Berkongsi tentang kepentingan projek itu, Encik Giang Xuan Thang, Setiausaha Parti Komune Pho Bang, di mana sekolah itu dirancang untuk dibina di kampung Chung Trai dengan keluasan lebih 21,500 m2, melahirkan rasa terujanya. Beliau menegaskan bahawa projek itu bukan sahaja mempunyai bilik darjah dan bilik berfungsi, tetapi juga memberi tumpuan kepada pelaburan segerak dalam barangan keperluan seperti dapur, ruang makan, asrama... bagi memenuhi keperluan pembelajaran dan kehidupan lebih 1,000 pelajar.

"Penubuhan Sekolah Berasrama Rendah dan Menengah untuk Etnik Minoriti di kawasan itu adalah sangat diperlukan, bukan sahaja untuk membantu kanak-kanak mempunyai keadaan pembelajaran yang lebih baik, mengurangkan beban keluarga mereka tetapi juga menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan komprehensif," tegas Encik Thang.

Infrastruktur pendidikan di kawasan sempadan bukan sekadar membina sekolah, tetapi juga membina "sokongan" yang padu untuk keselamatan sosial, pertahanan dan keselamatan negara. Komune yang dipilih semuanya adalah kawasan strategik, di mana kehidupan etnik minoriti masih sukar, mengekalkan kadar kehadiran dan meningkatkan kualiti pembelajaran adalah masalah yang sukar.

Encik Nguyen Hai Ha, Pengetua Sekolah Berasrama Rendah untuk Etnik Minoriti Son Vy, tidak dapat menyembunyikan harapannya: "Dasar ini juga merupakan hasrat lama guru dan pelajar di kawasan sempadan. Apabila projek selesai, pelajar akan dapat belajar di bilik darjah yang kukuh dan luas, dengan kawasan asrama penuh dan taman permainan yang selamat."

Faedah segera ialah pelajar di kawasan sempadan akan mempunyai jarak yang lebih pendek ke sekolah, dan akan mempunyai penginapan berpusat dan stabil. Dalam jangka masa panjang, seperti yang diharapkan oleh Setiausaha Komune Pho Bang, sekolah itu akan menjadi tempat untuk memilih dan memupuk pelajar yang berkebolehan, membantu mereka mengembangkan pemikiran mereka, mengamalkan kemahiran mereka, dan mewujudkan sumber manusia yang berkualiti untuk memberi perkhidmatan kepada pembangunan sosio-ekonomi.

Sekolah-sekolah berasrama antara peringkat ini, mengikut orientasi yang betul, akan menjadi "kubu ilmu" yang kukuh, di mana generasi muda yang berilmu akan dipupuk, menyumbang kepada pembinaan wilayah sempadan yang kukuh ekonominya dan stabil dalam pertahanan dan keselamatan negara.

Walau bagaimanapun, pelaburan infrastruktur hanyalah permulaan. Untuk projek-projek bernilai ratusan bilion dong ini benar-benar berkesan, faktor manusia, tenaga pengajar, adalah isu utama.

Encik Nguyen Hai Ha juga menegaskan bahawa apabila kemudahan itu dilaburkan dengan baik dan mencukupi, sekolah juga akan mempunyai syarat untuk menarik dan mengekalkan guru yang baik untuk tinggal di kawasan sempadan untuk jangka masa yang lama. Ini adalah realiti, keadaan hidup yang buruk sentiasa menjadi penghalang terbesar dalam mengekalkan tenaga pengajar yang berkualiti tinggi di kawasan terpencil.

Jabatan Pendidikan Tuyen Quang perlu mengira dengan teliti masalah sumber manusia, daripada latihan, pemupukan kepada peruntukan guru. Terutamanya di komune sempadan, terdapat keperluan besar untuk guru yang bukan sahaja mempunyai kepakaran yang mantap tetapi juga memahami adat resam dan bahasa pelajar etnik minoriti.

Kerana sekolah yang luas hanya benar-benar bermakna apabila mempunyai guru yang berdedikasi dan jangka panjang. Hanya apabila infrastruktur dan kakitangan disediakan secara serentak, pengajaran dan pembelajaran di kawasan sempadan akan mempunyai lebih motivasi untuk menambah baik, secara beransur-ansur mengecilkan jurang dengan kawasan yang menguntungkan.

Dengan skala pelaburan yang besar dan sifat mendesak, Jawatankuasa Rakyat wilayah Tuyen Quang menugaskan Lembaga Pengurusan Projek Pelaburan Pembinaan Wilayah untuk menjadi pelabur, dan pada masa yang sama meminta jabatan dan cawangan yang berkaitan seperti Pembinaan, Kewangan, Pendidikan dan Latihan untuk menyelaraskan dengan rapat dan mempercepatkan prosedur.

Wilayah Tuyen Quang mengarahkan bahawa semua langkah pelaksanaan mesti mematuhi peraturan undang-undang, memastikan publisiti dan ketelusan, mengelakkan pembaziran, kehilangan atau negatif. Ini bukan sahaja prinsip dalam pengurusan pelaburan awam, tetapi juga komitmen politik wilayah untuk menggunakan setiap sen belanjawan Negeri secara berkesan.

Keputusan untuk melabur lebih daripada 1,300 bilion VND untuk membina 6 sekolah berasrama penuh antara peringkat di komune sempadan Tuyen Quang merupakan satu peristiwa penting, tindakan praktikal yang menunjukkan keazaman kuat setempat dalam mengukuhkan asas pengetahuan untuk generasi muda di kawasan sempadan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-dau-tu-cung-co-nen-tang-tri-thuc-cho-the-he-tre-vung-bien-post754671.html