Aplikasi teknologi maklumat dalam pengajaran dan pembelajaran di peringkat rendah

Pelajaran IT untuk pelajar di Sekolah Rendah Hoang Luu (Hoang Hoa).

Beberapa tahun yang lalu, Sekolah Rendah Hoang Luu (Hoang Hoa) secara proaktif mempromosikan aplikasi IT dalam pengajaran dengan melengkapkan projektor pelbagai fungsi di dalam bilik darjah; pada masa yang sama, menggalakkan guru menyediakan rancangan pengajaran elektronik untuk pengajaran. Namun, sejak melaksanakan Program Pendidikan Am 2018, tugas ini telah dilaksanakan secara meluas dan serentak oleh pihak sekolah dalam semua aktiviti pendidikan daripada pentadbiran sehinggalah ke pengajaran. Menurut guru Le Thi Thuy, Naib Pengetua Sekolah Rendah Hoang Luu, bagi memenuhi keperluan IT dan transformasi digital, pihak sekolah telah memasang 3 talian internet, melabur dalam bilik komputer dengan 24 komputer disambungkan ke internet dan bilik bahasa asing yang dilengkapi dengan skrin interaktif yang besar. Terutama, sejak tahun persekolahan 2015-2016, 100% bilik darjah sekolah telah dilengkapi dengan TV pintar yang disambungkan ke internet untuk memenuhi keperluan pengajaran dan pembelajaran. Selain itu, pihak sekolah juga telah mengaplikasikan IT awal dalam menguruskan rekod pelajar, bertukar kerja dan tugas profesional pada perisian khusus dan platform kumpulan zalo dan facebook; diselaraskan dengan penyedia perkhidmatan telekomunikasi untuk menggunakan sistem penghantaran mesej ke telefon bimbit ibu bapa untuk memaklumkan mereka tentang situasi pembelajaran anak-anak mereka... Pada masa ini, infrastruktur dan peralatan yang menyediakan aplikasi IT sedang digunakan oleh kakitangan sekolah dan guru dan mempromosikan keberkesanan dalam kedua-dua pengurusan dan pengajaran.

Di Sekolah Rendah Ha Long 2 (Ha Trung), walaupun keadaan ekonomi setempat masih sukar, pihak sekolah sentiasa memberi perhatian kepada pelaburan dalam kemudahan dan mengaplikasikan IT. Selain bilik komputer dengan 34 komputer yang disambungkan ke internet, bilik darjah sekolah itu turut dilengkapi TV pintar untuk menyampaikan pengajaran dan pembelajaran mengikut Program Pendidikan Am 2018. Wakil kepimpinan sekolah itu berkata, penerapan IT dilaksanakan secara serentak daripada mengurus rekod dan buku sehinggalah kepada aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Dalam pentadbiran, banyak perisian pengurusan pendidikan digunakan secara berkesan oleh sekolah, seperti: perisian pendidikan universal, perisian pangkalan data pendidikan, perisian VnEdu, perisian penilaian kualiti pendidikan... Dalam pengajaran, 100% guru tahu cara mengeksploitasi alat pembentangan, menyediakan dan mengajar dengan rancangan pengajaran elektronik, menjadikan waktu kelas lebih meriah, mewujudkan minat dan keseronokan pelajar untuk belajar serta menghubungkan dan meningkatkan interaksi antara guru dan pelajar.

Bukan sahaja Sekolah Rendah Ha Long 2 atau Sekolah Rendah Hoang Luu, tetapi juga melalui semakan dan penilaian Jabatan Pendidikan dan Latihan, di samping mengaplikasikan IT dalam pengajaran dan pembelajaran, melaksanakan bimbingan dan hala tuju industri, 100% sekolah rendah di wilayah itu telah memproses rekod dan bekerja dalam persekitaran dalam talian. Perisian penilaian kualiti pendidikan, pembayaran tanpa tunai, kad kehadiran pintar, aplikasi untuk kakitangan, guru dan ibu bapa di platform internet telah digunakan dan digunakan dengan berkesan oleh institusi pendidikan. Sebagai contoh, melalui aplikasi seperti VnEdu, buku hubungan elektronik, ibu bapa boleh memahami maklumat, situasi pembelajaran, dan aktiviti anak-anak mereka di sekolah, dengan itu menyelaraskan dengan guru dan sekolah dalam mengurus dan mendidik pelajar, mempromosikan hubungan pendidikan antara sekolah, keluarga dan masyarakat. Selain itu, sekolah juga telah menggunakan aplikasi IT dan transformasi digital dalam banyak aktiviti lain seperti pertukaran pelajar cemerlang, pendaftaran... pada sistem perisian pengurusan.

Mengikut sektor pendidikan, penerapan IT di sekolah rendah telah mengubah pemikiran dan gaya kerja setiap kader dan guru. Secara khususnya, keproaktifan dan kepositifan sektor serta unit sekolah dalam melabur dalam kemudahan, infrastruktur teknikal dan mengaplikasi perisian dalam pengurusan, pengajaran dan pembelajaran telah menyumbang dengan ketara kepada peningkatan kualiti pendidikan di sekolah. Dengan itu menggalakkan kerjaya pendidikan dan latihan wilayah untuk sentiasa membangun, secara beransur-ansur merealisasikan matlamat inovasi pendidikan asas dan komprehensif.

Artikel dan foto: Phong Sac

Sumber: https://baothanhhoa.vn/ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-day-va-hoc-o-cap-tieu-hoc-250166.htm