63 provincies en steden zoeken naar oplossingen om de kwaliteit van de onderwijsinspectie te verbeteren.

SGGPO 24 augustus 2023 16:02

Op 24 augustusmiddag hield het ministerie van Onderwijs en Opleiding in Ho Chi Minhstad een conferentie om het schooljaar 2022-2023 samen te vatten en de taken voor het schooljaar 2023-2024 op het gebied van kwaliteitsmanagement en inspectie van het ministerie van Onderwijs en Opleiding te bespreken. De conferentie werd bijgewoond door viceminister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong, vicevoorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad Duong Anh Duc, en vertegenwoordigers van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van 63 provincies en steden.

Zwakke en ontoereikende middelen

Bij de opening van de conferentie stelde viceminister Pham Ngoc Thuong dat kwaliteitsmanagement gericht is op het bevorderen en verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs , en dat inspectie bedoeld is voor preventie, niet voor het aanpakken van overtredingen. Dit zijn twee belangrijke taken om de kwaliteit van onderwijs en opleiding te bevorderen en te verbeteren.

Duong Anh Duc, vicevoorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad, zei dat het schooljaar 2022-2023 het midden markeert van de implementatie van de resolutie van het 13e Nationale Partijcongres, de resolutie van de Nationale Assemblee over het sociaaleconomische ontwikkelingsplan voor de periode 2021-2025, en ook het 10e jaar is dat de onderwijssector resolutie 29-NQ/TW van het Centraal Comité van de Partij over fundamentele en alomvattende innovatie van onderwijs en opleiding implementeert.

Het doel van de samenvatting is om de resultaten van de implementatie van kwaliteitsmanagement-, inspectie- en controletaken op het gebied van onderwijs opnieuw te evalueren.

Universitair hoofddocent Dr. Huynh Van Chuong, directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, erkende dat het opstellen van juridische documenten momenteel traag verloopt, met name documenten op gebieden die een grote invloed hebben op de ontwikkelingsoriëntatie van de hele sector, zoals kwaliteitsbeoordeling van het onderwijs (QA), mechanismen voor sociaal toezicht, enz.

Volgens de directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement is de belangrijkste reden dat veel documenten een complexe inhoud hebben, grote impact hebben en tijd kosten om ze te inventariseren, te onderzoeken en meningen te ordenen. Daarnaast is de investeringsfinanciering voor activiteiten ter uitvoering van gerechtelijke taken nog steeds beperkt en voldoet deze niet aan de werkelijke behoeften.

Een van de onderwerpen die het publiek vandaag de dag bijzonder interesseert, is de veilige en effectieve organisatie van landelijke examens, in lijn met de innovatie van het programma Algemeen Onderwijs van 2018. Met name het eindexamen van de middelbare school moet voortdurend worden verbeterd om overtredingen van de hightechtechnologie te voorkomen en de kwaliteit van de examenvragen te verbeteren.

"De regelgeving voor het beheer van diploma's en certificaten wordt momenteel niet strikt nageleefd. Op sommige plekken is er zelfs sprake van willekeur. Hierdoor ontstaan ​​er grote risico's op verlies van blanco diploma's en certificaten, of op beschadiging ervan", aldus een vertegenwoordiger van de afdeling Informatiekwaliteitsbeheer.

Viceminister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong spreekt op de conferentie

Vanuit die realiteit adviseert de afdeling Kwaliteitsmanagement de leidinggevenden van de afdelingen Onderwijs en Opleidingen om de juiste mensen voor de juiste taak in te zetten, met meer expertise om de kwaliteit van kwaliteitsmanagement, inspectie en controle te verbeteren.

Vanuit een ander perspectief, aldus Nguyen Duc Cuong, hoofdinspecteur van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, besteden veel gemeenten momenteel niet voldoende aandacht aan inspectie- en examenwerkzaamheden.

Specifiek hebben 34/63 ministeries van Onderwijs en Opleiding nog niet voldoende ambtenaren aangesteld om het werk van de ministerie-inspecteurs uit te voeren conform de overheidsvoorschriften ; 8 ministeries van Onderwijs en Opleiding hebben nog geen hoofdinspecteur aangesteld; 38 ministerie-inspecteurs zijn nog niet benoemd tot inspectie.

Sommige ministeries van Onderwijs en Opleiding hebben nog geen ambtenaren opgeleid, bevorderd of overgeplaatst om als inspecteurs te werken. Ook hebben ze nog geen beoordelingen en professionele trainingen georganiseerd voor het team van medewerkers van de onderwijsinspectie.

Verbeter de effectiviteit van inspectie en controle

De hoofdinspecteur van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding stelde voor dat de ministeries van Onderwijs en Opleiding in het schooljaar 2023-2024 meer aandacht zouden moeten besteden aan het uitgeven van documenten, instructies en het aansturen van inspectie- en examenwerkzaamheden van het ministerie naar lokale onderwijsinstellingen, met als doel geen verboden zones; strenge, openbare en transparante straffen; en het opzetten van een tijdig en proactief controlesysteem in alle situaties.

Tegelijkertijd moeten de gemeenten het team van inspecteurs van het ministerie van Onderwijs en Opleiding en de medewerkers van onderwijsinspecteurs blijven verbeteren. Ze moeten zorgen voor flexibiliteit en aanpassing aan de werkelijke situatie bij het ontvangen van burgers, het oplossen van klachten en aangiften, het behandelen van petities en het voorkomen van corruptie op lokaal niveau.

Overzicht van de conferentie op de middag van 24 augustus

Aan de andere kant is het volgens de directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement nodig dat de hele sector de implementatie van kwaliteitsinspectie en kwaliteitsbeoordeling in het onderwijs op grote schaal en op een transparante en moderne manier versterkt. Daarnaast moet de organisatie van certificeringsexamens voor vreemde talen worden gestroomlijnd en moet de implementatie van activiteiten op het gebied van diploma- en certificaatbeheer worden bevorderd in de richting van administratieve hervorming, standaardisatie en stroomlijning.

Bron: https://www.sggp.org.vn/63-tinh-thanh-tim-giai-phap-nang-cao-chat-luong-cong-tac-thanh-kiem-tra-giao-duc-post702911.html