Tijdens het Exam Season Consulting-programma dat gisterenmorgen (16 februari) in Binh Duong werd gehouden, deelde Dr. Le Duy Tan, docent aan de Faculteit Informatietechnologie van de Internationale Universiteit (Ho Chi Minh City National University), informatie over de impact van kunstmatige intelligentie (AI) op leren en toekomstige trends op de arbeidsmarkt.
Dr. Le Duy Tan zei dat de term AI al meer dan een halve eeuw bestaat, maar de opkomst van ChatGPT in de afgelopen twee jaar voor opschudding heeft gezorgd in de wereld van AI. Dit doet denken aan een gebeurtenis in de geschiedenis waarbij mensen zich grote zorgen maakten dat de komst van zakrekenmachines een negatieve invloed zou hebben op het leren rekenen, maar de realiteit heeft bewezen dat deze angst niet is bewaarheid.
Het gebruik van technologie en kunstmatige intelligentie bij het leren wordt steeds populairder onder studenten.
FOTO: DAO NGOC THACH
Dr. Le Duy Tan bevestigde: "Het gebruik van deze tool is geen bedreiging, het is alleen een bedreiging als je niet weet hoe je hem moet gebruiken en er volledig afhankelijk van bent." Over de omgang met AI op scholen zei Dr. Tan: "AI kan leerlingen ondersteunen, maar niet vervangen bij het begrijpen en onthouden van problemen. Daarom moeten leerlingen leren hoe ze AI-tools moeten gebruiken, maar er absoluut niet afhankelijk van zijn. AI is slechts een tool, en de beslissers zijn jullie."
Dr. Tan vertelde meer over de impact van AI op carrièretrends en voorspelde: "Volgens de maatschappelijke ontwikkelingen zal de ontwikkeling van AI veel nieuwe banen creëren. AI zal je nooit vervangen, maar degenen die weten hoe ze AI moeten gebruiken, zullen dat wel doen." Dr. Tan voegde eraan toe: "Als een paar jaar geleden de twee vereiste vaardigheden om te kunnen werken vreemde talen en informatica waren, dan kan het gebruik van AI-tools in de toekomst het derde verplichte criterium voor kandidaten worden."
Dr. Le Duy Tan, docent aan de faculteit informatietechnologie, Internationale Universiteit (Ho Chi Minh City National University)
Foto: Dao Ngoc Thach
Duong Ha My Duyen, een leerling uit groep 5 van de Tay Nam High School (Binh Duong), nam deel aan de consultatiesessie en zei dat zij en veel van haar vrienden AI gebruiken in hun lessen omdat het "snelle resultaten kan opleveren zonder al te veel na te denken". Duyen gebruikt bijvoorbeeld vaak AI zoals ChatGPT om wiskunde-, meetkunde- of geschiedenisopgaven op te lossen. "Leraren weten dat we AI gebruiken", zei de leerling, maar ze maakt zich ook zorgen dat AI haar denkvermogen zal beïnvloeden. "Ik ben ook bang dat AI mensen in professionele banen zal vervangen", zei Duyen.
Gemak en de vele suggesties om oefeningen gemakkelijk te maken, zijn de redenen waarom Le Thi Ngoc Mai, een leerling uit groep 12 van de Tan Phuoc Khanh High School (Binh Duong), ChatGPT gebruikt, vooral voor vakken met lange antwoorden, zoals economische en juridische vakken en literatuur. "De meeste leerlingen in mijn klas gebruiken ChatGPT, sommige leerlingen gebruiken andere applicaties zoals Gauth", voegde Nguyen Duy Manh, een leerling in dezelfde klas, eraan toe: "Dankzij technologieën zoals AI kan ik me verder ontwikkelen en veel verschillende kennis opdoen." Wat Ngoc Mai betreft, omdat de school momenteel geen extra lessen meer organiseert volgens de regelgeving van Circulaire 29 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, helpt AI je om effectiever te studeren.
Bron: https://thanhnien.vn/ai-se-khong-bao-gio-thay-the-ban-voi-dieu-kien-185250216194240591.htm






Reactie (0)