'Huilen' als je het examen van groep 6 niet meer kunt maken

TPO - Veel ouders uitten hun teleurstelling en spijt, sommigen barstten zelfs in tranen uit toen het Ministerie van Onderwijs en Opleiding bepaalde dat vanaf 2025 de enige methode voor toelating tot groep 6 van de middelbare school een examen zal zijn.

TPO - Veel ouders uitten hun teleurstelling en spijt, sommigen barstten zelfs in tranen uit toen het Ministerie van Onderwijs en Opleiding bepaalde dat vanaf 2025 de enige methode voor toelating tot groep 6 van de middelbare school een examen zal zijn.

Studeer hard voor het examen

Gisteren kondigde het Ministerie van Onderwijs en Vorming de Regeling Toelating Middelbare Scholen en Hogescholen aan, die bepaalt dat de toelating tot de zesde klas en de middelbare school vanaf 2025 gebaseerd zal zijn op selectie. In Hanoi beleefden ouders met basisschoolkinderen die zich willen aanmelden bij hoogwaardige middelbare scholen en prestigieuze privéscholen een emotionele dag met gedeelde meningen en debatten.

Mevrouw Nguyen Quynh Nga in het district Tay Ho (Hanoi) zei dat ze, zodra ze besloten had om haar kind naar de middelbare school te sturen om examen te doen voor de hoogwaardige CLC-school in het district Cau Giay of de Nguyen Tat Thanh Middle - High School, geld en moeite moest investeren om haar kind vanaf groep 2 te laten oefenen voor het examen.

"Voorgaande jaren kreeg mijn kind regelmatig drie keer per week wiskunde, Vietnamees en Engels. Toen ik in groep 5 kwam, was ik bang dat de concurrentie zou toenemen, dus verdubbelde ik het aantal lessen, zodat mijn ouders en kinderen me steeds naar extra lessen bleven brengen. Sinds het begin van het schooljaar heeft mijn kind geen volledig weekend vrij gehad, in de hoop dat hij ooit de vruchten van zijn werk zou plukken. Toen ik hoorde dat het Ministerie van Onderwijs en Vorming de toelatingsexamens voor groep 6 heeft verboden, was ik dan ook zo geschokt dat ik in tranen uitbarstte," vertrouwde Nga toe.

In 2024 doen leerlingen toelatingsexamen voor groep 6 op een school in Hanoi.

Volgens deze ouder is ze het eens met het plan om de druk op basisschoolleerlingen te verminderen en mogelijk het toelatingsexamen voor groep 6 af te schaffen, maar er moet een stappenplan komen om te voorkomen dat ouders en leerlingen overhaaste beslissingen moeten nemen. Als ze dat van tevoren wisten, hadden gezinnen geen tijd en geld verspild aan de moeilijke en moeizame voorbereiding van hun kinderen op het examen.

Op het forum voor de voorbereiding op toelatingsexamens voor groep 6 van kwaliteitsscholen deelde een ouder ook dat ze "huilde" en "een heel lange dag" had gehad na het nieuws over het verbod op toelatingsexamens voor groep 6. Volgens deze ouder studeert haar kind al sinds groep 4 en werkt ze onvermoeibaar in examencentra om zijn/haar niveau te verbeteren.

Om het doel te bereiken, aarzelde het gezin niet om een ​​goede examentrainingsklas te vinden op 9-10 kilometer afstand van huis en na een snelle maaltijd "haastten ze zich om extra lessen te volgen". En ook om toelatingsexamens voor drie vakken te kunnen doen op scholen van goede kwaliteit, weigerde deze ouder alle examens die niet dienden om door te stromen naar een hoger niveau. Op dat moment geloofde ze dat haar kind een bepaald "kapitaal" had verzameld om te kunnen concurreren, dus was er een regeling die alleen de toelating beoordeelde.

"Mijn kind had geen enkele kans om op een goede school te worden toegelaten, omdat hij zich alleen maar op de examens had gericht en zijn aanmelding dit jaar geen extra toelatingsbeurzen opleverde", aldus deze ouder.

De kindertijd teruggeven aan basisschoolleerlingen

Naast ouders die geschokt en verontwaardigd waren over het "verbod" op toelatingsexamens voor groep 6 door het Ministerie van Onderwijs en Vorming, waren er veel anderen die het ermee eens waren en het steunden.

Mevrouw Pham Thi Phuong, in het district Cau Giay, zei dat ze het toelatingsexamen zou laten vallen om haar kinderen een echte jeugd te geven. Veel ouders laten het fruit onrijp rijpen, omdat hun kinderen net van de kleuterschool komen en nu dag in dag uit examenvoorbereidingen moeten maken. Mevrouw Phuong liet haar kind ook twee jaar oefenen op de basisschool om zich aan te melden voor de middelbare school van Nguyen Tat Thanh.

"Mijn kind zat op een openbare school en de resultaten waren allemaal 9 of 10 punten. Ik dacht dat als mijn kind goed studeerde, ik moest investeren, dus zette ik al mijn werk opzij om mijn kind naar bijlessen te sturen. Twee jaar lang kostte het tientallen miljoenen dong, het gezin kreeg geen volledige maaltijd en bovenal studeerde mijn kind heel hard en stond het onder druk," zei mevrouw Phuong.

Veel ouders zijn ook van mening dat het geen tijdverspilling is om het hele proces te evalueren, omdat de kennis die kinderen opdoen heel waardevol is voor hun toekomstige leerproces.

In 2014 "verbood" het Ministerie van Onderwijs en Vorming de toelatingsexamens voor groep 6. Destijds hadden niet-openbare scholen meer kandidaten die zich inschreven voor de toelatingsexamens dan hun inschrijvingsquotum, en hoogwaardige middelbare scholen wierven leerlingen op basis van hun schoolresultaten. Na verloop van tijd "klaagden" scholen echter omdat ze geen goede leerlingen konden werven. Sommige scholen voegden voorrangspunten toe voor certificaten van verdienste en onderscheidingen. Sommige scholen gebruikten zelfs zwemwedstrijden om voorrangspunten toe te voegen aan de inschrijving.

Het ministerie van Onderwijs en Vorming heeft in 2018 de regelgeving voor toelating tot het basisonderwijs herzien en aangevuld. Naast de toelatingsmethode zijn daarin ook de volgende zaken vastgelegd: "Indien een onderwijsinstelling meer leerlingen heeft die zich inschrijven voor groep 6 dan het inschrijvingsquotum, zal het ministerie van Onderwijs en Vorming de uitvoering van het inschrijvingsplan begeleiden door middel van de toelatingsmethode of door toelating te combineren met het testen en beoordelen van de vaardigheden van de leerlingen."

Deze regeling wordt gezien als een manier om hoogwaardige scholen en prestigieuze privéscholen los te koppelen. Scholen zullen de inschrijving combineren met het beoordelen van basisschoolcijfers en het testen en evalueren van de vaardigheden in wiskunde, Vietnamees en Engels om leerlingen in groep 6 in te schrijven.

Het is vermeldenswaard dat de extra lessen en examenvoorbereiding voor basisschoolleerlingen sindsdien populairder zijn dan ooit. De concurrentieverhouding bij de toelatingsexamens voor groep 6 van de scholen is verbluffend. Zo heeft de Foreign Language Secondary School (Nationale Universiteit van Hanoi) een concurrentieverhouding van 1 op 30. Ook de Nguyen Tat Thanh Secondary School - High School heeft een extreem hoge concurrentieverhouding.

Ouders wordt verteld dat leerlingen die willen slagen voor het examen, zo snel mogelijk het examenvoorbereidingsprogramma van leraren en centra moeten volgen. Basisschoolkinderen moeten daarom dag en nacht hard studeren, zelfs in het weekend en op feestdagen, om mee te kunnen doen. Sommige ouders laten hun kinderen op 4-5 scholen tegelijk examen doen om hun vaardigheden te testen.

Dr. Nguyen Tung Lam, vicevoorzitter van de Vietnamese Vereniging voor Onderwijspsychologie, adviseerde ouders ooit om niet mee te doen aan toelatingsexamens voor gespecialiseerde scholen of scholen van hoge kwaliteit. Het zou gepast zijn als leerlingen over goede vaardigheden beschikken en een omgeving en omstandigheden nodig hebben om zich te ontwikkelen. Maar als ouders de massa volgen en hun kinderen extra lessen laten volgen en laten oefenen voor examens, zal dit de fysieke en mentale gezondheid van hun kinderen zwaar onder druk zetten.

"Ouders moeten niet vergeten dat kinderen, naast het aanleren van culturele kennis, ook tijd en ruimte nodig hebben om te spelen, sporten en andere vaardigheden te beoefenen die nodig zijn voor het leven", aldus Dr. Tung Lam.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming legde uit dat de principes voor de inhoud van de nieuwe circulaire geen onnodige druk op ouders, leerlingen en de maatschappij leggen. Bovendien bevordert de inhoud een alomvattend onderwijsaanbod en bereidt leerlingen in eerste instantie voor op de kwaliteiten en vaardigheden die nodig zijn om op een hoger niveau te studeren.

Ha Linh

Bron: https://tienphong.vn/bat-khoc-khi-khong-con-duoc-thi-lop-6-post1708049.tpo