Ministerie van Onderwijs en Opleiding herziet curriculum van veel vakken

(Dan Tri) - Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist een document uitgegeven waarin een aantal leerinhouden van het curriculum van veel vakken in het algemeen onderwijs worden gewijzigd en aangevuld, waaronder geschiedenis en aardrijkskunde.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding moet de aanpassing van het algemene onderwijsprogramma in overeenstemming zijn met de invoering van een tweeledige overheid en met de grondwet van de Socialistische Republiek Vietnam.

Om te voldoen aan de Grondwet en het besluit van de Nationale Assemblee moeten de onderwijsprogramma's voor de vakken geschiedenis en aardrijkskunde op het basis- en voortgezet onderwijs, aardrijkskunde in het 12e leerjaar, geschiedenis in het 10e leerjaar en maatschappijleer in het 10e leerjaar ( economische en juridische educatie) worden herzien.

Het multidisciplinaire programma is aangepast aan de realiteit (Foto: My Ha).

Specifiek voor de vakken geschiedenis en aardrijkskunde op basisschool- en voortgezet onderwijsniveau, en het vak aardrijkskunde voor klas 12: herhaal en vul de leerstof aan die betrekking heeft op sociaaleconomische regio's, zoals de organisatie van bepaalde economische sectoren in het productiegebied, de grenzen van sociaaleconomische regio's, namen en aantallen van provincies en steden in de regio, oppervlakte van het gebied, bevolking van de regio, hulpbronnen voor economische ontwikkeling, ontwikkelingssituatie, spreiding van economische sectoren in de regio's en enkele andere leerstof om de logica te waarborgen.

Voor het programma burgerschapsonderwijs: het programma voor groep 10 aanpassen en aanvullen met als thema ' Politieke systeem van de Socialistische Republiek Vietnam' en 'Grondwet van de Socialistische Republiek Vietnam'.

Voor het vak geschiedenis: herhaal en vul het optionele studieonderwerp uit klas 10 aan (onderwerp "Vietnamese staat en recht in de geschiedenis").

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming eist van onderwijsinstellingen dat zij in het schooljaar 2025-2026 geselecteerde leerboeken blijven gebruiken. Tegelijkertijd organiseren zij beoordelingen en geven zij beroepsgroepen en docenten opdracht om de lesstof en de onderwerpen aan te passen aan de herindeling van de provinciale bestuurseenheden, de organisatie van lokale overheden met twee niveaus en de inhoud van wijzigingen en aanvullingen op de Grondwet.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming is de bovenstaande herziening met deskundigen besproken. Tegelijkertijd zal het ministerie trainingen organiseren en de uitvoerende eenheden begeleiden, de inhoud van de colleges proactief aanpassen en de nauwkeurigheid, actualiteit en praktijkgerichtheid waarborgen, met name wat betreft documenten, gegevens, kaarten, economisch-sociale regionale grenzen en administratieve eenheden.

Eerder gaf het Ministerie van Onderwijs en Opleiding aan dat het curriculum van een aantal vakken werd herzien en bijgewerkt met eisen, kennis, plaatsnamen, gegevens, kaarten, diagrammen en sociaal-economische informatie. Deze vormen de basis voor de herziening van de leerboeken.

Het ministerie heeft een aantal vakken aangewezen die direct worden beïnvloed door de wijzigingen in administratieve grenzen, waaronder: geschiedenis en aardrijkskunde (groep 4, 5 en 9); aardrijkskunde (groep 12); geschiedenis (groep 10); economisch en juridisch onderwijs (groep 10).

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-chinh-sua-chuong-trinh-nhieu-mon-hoc-20250916124940543.htm