Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding wil een verbod instellen op het opleggen van bedragen aan ouders door leraren, omdat deze ouders dan niet langer gedwongen worden om illegale bedragen bij te dragen.

TPO - "Discrimineer op geen enkele wijze tussen leerlingen; beledig, kwets of onderdruk leerlingen niet; profiteer niet van ouders of leerlingen en dwing hen niet om geld of goederen bij te dragen in strijd met de wettelijke bepalingen", is een van de inhoudsopgaven van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in de ontwerpcirculaire ter regulering van de gedragscode voor leraren in onderwijsinstellingen.

Báo Tiền Phong•18/09/2025

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist een ontwerpcirculaire aangekondigd die de gedragscode voor docenten in onderwijsinstellingen reguleert. De circulaire is bedoeld om commentaar van het publiek te verzamelen.

Ontwerp van circulaire ter vervanging van Besluit nr. 16/2008/QD-TTg van de Minister van Onderwijs en Vorming tot vaststelling van de regelgeving inzake de ethiek van leraren.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming op 16 april 2008 een regelgeving inzake de ethiek van leraren uitgevaardigd. Na 17 jaar implementatie heeft de regelgeving vele tekortkomingen aan het licht gebracht, is deze niet langer geschikt en voldoet deze niet aan de eisen voor de ontwikkeling van onderwijzend personeel in de periode van fundamentele en alomvattende hervorming van onderwijs en vorming.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft zojuist een ontwerpcirculaire aangekondigd die de gedragscode voor docenten in onderwijsinstellingen reguleert. Hiermee wil het ministerie de publieke opinie peilen.

Bovendien zijn er nog steeds gevallen van leraren die zich op een ondermaatse manier gedragen en ondermaatse taal gebruiken, de ethiek van leraren schenden, de geestelijke en fysieke gezondheid van leerlingen ernstig aantasten en het aanzien en imago van leraren schaden, wat tot verontwaardiging leidt in de publieke opinie.

Daarom is er behoefte aan een nieuwe, passende regeling voor het gedrag van leraren in relaties binnen het onderwijs en educatieve activiteiten in onderwijsinstellingen en in de gemeenschap.

Op 16 juni 2025 werd de Wet op Leraren uitgevaardigd, waarin de ethiek van leraren is vastgelegd, waaronder gedragsregels voor leraren in hun omgang met leerlingen, collega's, families van leerlingen en de gemeenschap. De Minister van Onderwijs en Vorming werd belast met het vaststellen van de gedragsregels.

De afkondiging van de gedragscode voor leraren in onderwijsinstellingen draagt bij aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en de leerstof op scholen, door het motto "leraren zijn leraren, leerlingen zijn leerlingen" te implementeren op het gebied van ethiek, persoonlijkheid en kennis. Daarnaast wordt negativiteit in het onderwijs resoluut aangepakt, wordt de eer van leraren gewaardeerd en worden leraren in de maatschappij geëerd.

De vaardigheden van studenten correct beoordelen

De circulaire is naar verwachting van toepassing op docenten die lesgevende en educatieve taken uitvoeren in onderwijsinstellingen binnen het nationale onderwijsstelsel.

De gedragscode bepaalt het volgende: Leraren mogen niet onverschillig zijn, overtredingen die in onderwijsinstellingen plaatsvinden niet vermijden of verdoezelen; mogen niet beledigen of opleggen; mogen geen winst maken uit of ouders, verzorgers of leerlingen dwingen geld of goederen bij te dragen in strijd met de wettelijke bepalingen; moeten gepaste, eerlijke, respectvolle, vriendelijke, coöperatieve en open taal gebruiken; moeten de culturele identiteit van de natie behouden en bevorderen, etc.

De gedragscode in het ontwerp van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding bepaalt dat docenten bij leerlingen standaardtaal moeten gebruiken die gemakkelijk te begrijpen is, en dat ze op een gepaste manier complimenteren of bekritiseren, afhankelijk van het onderwerp en de situatie.

Leraren moeten de werkelijke capaciteiten van leerlingen correct inschatten, leerlingen respecteren en eerlijk behandelen, op geen enkele manier discrimineren tussen leerlingen, niet vals spelen of opzettelijk de resultaten verdraaien bij inschrijvingsactiviteiten, de beoordeling van leerlingen, etc.

Leraren moeten in hun omgang met collega's een gepaste, eerlijke en vriendelijke taal gebruiken, collega's respecteren, constructieve feedback geven en bereid zijn om te delen, samen te werken en collega's te ondersteunen. Ze mogen niet beledigen, verdelen of interne verdeeldheid veroorzaken, etc.

Daarnaast wordt in het concept van de circulaire de verantwoordelijkheid vastgelegd van de volkscomités van de provincies/steden van de centrale overheid en de ministeries van Onderwijs en Opleiding om organisaties en personen met goede prestaties direct te prijzen en te belonen en om personen en organisaties die de wet overtreden streng aan te pakken en op passende wijze te disciplineren.