De examens voor groep 6 zijn geannuleerd, maar scholen mogen nog steeds de capaciteit testen en evalueren.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zijn examens niet toegestaan, maar mogen scholen nog steeds leerlingen selecteren voor groep 6 door middel van toetsen, presentaties, oefeningen en experimenten.

De nieuwe regelgeving voor toelating tot middelbare scholen van het Ministerie van Onderwijs en Vorming vereist dat scholen toelating tot groep 6 overwegen zonder een examen af ​​te nemen. Veel hoogwaardige particuliere scholen in Hanoi klagen over deze regelgeving, omdat de implementatie ervan moeilijk is. Ouders maken zich ook zorgen dat een eerlijke toelating niet gegarandeerd is als ze alleen maar overwegen.

De heer Nguyen Xuan Thanh, directeur van de afdeling Voortgezet Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Vorming, zei dat circulaire 11/2014 eerder bepaalde dat de inschrijving voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs jaarlijks via een examen zou plaatsvinden. Deze regeling zorgt ervoor dat de inschrijving voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs soepel, effectief en praktisch verloopt voor het onderwijsniveau dat vereist dat 100% van de leerlingen zich inschrijft, conform het doel van universeel onderwijs.

In 2018 werd het Ministerie van Onderwijs en Vorming geconfronteerd met het feit dat er een aantal prestigieuze middelbare scholen waren met een groot aantal inschrijvingen, waardoor toelating op basis van algemene criteria niet aan de inschrijvingsdoelstelling kon voldoen. Daarom publiceerde het Ministerie van Onderwijs en Vorming Circulaire 05, waarin werd bepaald dat voor onderwijsinstellingen met meer inschrijvingen in groep 6 dan de inschrijvingsdoelstelling, het Ministerie van Onderwijs en Vorming de uitvoering van het inschrijvingsplan zou sturen door de toelatingsmethode of door toelating te combineren met testen en beoordelen van de vaardigheden van de leerlingen.

Ministerie van Onderwijs en Opleiding: Scholen mogen geen tests uitvoeren om de capaciteit voor groep 6 te beoordelen. (Illustratiefoto)

Het ministerie van Onderwijs en Vorming maakte destijds ook duidelijk dat het testen en beoordelen van de capaciteit verschilt van een examen. Als het aantal leerlingen dat aan de algemene toelatingscriteria voldoet nog steeds het toegewezen quotum van de school overschrijdt, kan een test en beoordeling van de capaciteit worden georganiseerd. Dit zal een aanvullend toelatingscriterium zijn, geen volledig examen met meerdere vakken.

Volgens de directeur van de afdeling Voortgezet Onderwijs hebben sommige scholen de afgelopen jaren de inschrijving vooral gebaseerd op het organiseren van "het testen en evalueren van de vaardigheden van leerlingen" als toelatingsexamen voor 100% van de leerlingen die zich aanmelden bij de school. De rol van "toelating" in de methode wordt gecombineerd met "het testen en evalueren van de vaardigheden van leerlingen".

De onlangs uitgegeven circulaire blijft bepalen dat de toelatingsmethode voor middelbare scholen selectie is. Ministeries van Onderwijs en Vorming moeten een reeks selectiecriteria ontwikkelen die voor alle scholen gelden; tegelijkertijd moeten ze aparte richtlijnen opstellen voor scholen die, na selectie volgens algemene criteria, nog steeds meer leerlingen hebben die aan de eisen voldoen dan het toegewezen quotum van de school.

"De specifieke criteria zijn niet alleen de vereisten in het toelatingsaanvraagformulier, maar moeten studenten ook rechtstreeks beoordelen op verschillende manieren, zoals vragen en antwoorden, schrijfwerk, presentaties, oefeningen, experimenten, academische resultaten, producten en studentenactiviteiten. Hiermee wordt gewaarborgd dat de toelating eerlijk, openbaar, transparant en in overeenstemming met de praktische voorwaarden zoals vastgelegd in Circulaire 30 verloopt", aldus de heer Thanh.

De afgelopen jaren hebben de meeste openbare middelbare scholen hun leerlingen geworven op basis van hun inschrijving. Scholen met meer leerlingen dan hun quotum organiseren meestal toelatingsexamens, voornamelijk in drie vakken: wiskunde, literatuur en Engels. In Hanoi en Ho Chi Minhstad hebben sommige middelbare scholen een concurrentiepercentage van wel 1 op 20 om in groep 6 te komen, vele malen hoger dan de concurrentie voor groep 10, zelfs voor toelatingsexamens voor de universiteit.

De nieuwe regelgeving voor toelating tot middelbare scholen, uitgegeven door het Ministerie van Onderwijs en Vorming, vereist dat scholen toelating tot groep 6 overwegen zonder examens af te nemen. Deze inhoud heeft ertoe geleid dat veel hoogwaardige particuliere scholen in Hanoi klagen dat de regelgeving moeilijk te implementeren is.

Minh Khoi

Bron: https://vtcnews.vn/bo-thi-lop-6-nhung-cac-truong-van-duoc-kiem-tra-danh-gia-nang-luc-ar919393.html