Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

'Verbied leraren om bijlessen te geven aan reguliere leerlingen om transparantie te waarborgen en inmenging van belangen te voorkomen'

Minister van Onderwijs en Opleidingen Nguyen Kim Son zei dat circulaire 29 extra lesgeven en leren niet verbiedt, maar slechts een paar dingen: leraren mogen geen extra lessen geven aan gewone leerlingen, om te voorkomen dat belangen het lesgeven en leren verstoren en om te voorkomen dat er een gebrek aan transparantie ontstaat.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên20/06/2025

Verbied leraren alleen om reguliere leerlingen bijles te geven

Bộ trưởng GD-ĐT: 'Cấm giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa tránh lợi ích chen vào' - Ảnh 1.

Afgevaardigde Nguyen Van Than zei dat we extra les- en leeractiviteiten niet moeten verbieden en dat leraren gewone leerlingen les moeten mogen geven, zolang ze er maar geen geld voor innen. En zelfs als leraren wel geld innen, is er geen noodzaak tot controle.

FOTO: GIA HAN

Op de ochtend van 20 juni, tijdens een debat met de minister van Onderwijs en Opleiding over de kwestie van extra lesgeven en leren, zei afgevaardigde Nguyen Van Than (delegatie van Thai Binh ) dat hij van mening is dat extra lesgeven en leren niet verboden moeten worden en dat het ook niet verboden moet worden om leerlingen te dwingen extra lessen te volgen, omdat het onmogelijk is om te controleren of leraren leerlingen dwingen.

"Ik denk dat als leraren goed zijn en leerlingen meer willen leren of hun onwetendheid willen overwinnen, ze dan les moeten geven. Wat betreft het aannemen van geld, dat is een afspraak tussen beide partijen. Het is geen probleem om zo voor hen te denken," zei de heer Than.

De delegatie van Thai Binh vond ook dat leraren hun leerlingen rechtstreeks les moeten mogen geven, maar dat ze geen geld mogen innen.

"Stel dat iemand geld aanneemt en je weet het niet, dan hoef je je daar geen zorgen over te maken. Ik denk dat je open-minded moet zijn, niet hoeft na te denken over controles, hoe kun je controleren? Ik vertel de waarheid over de maatschappelijke realiteit," zei meneer Than.

In een gesprek met afgevaardigden benadrukte minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son dat circulaire 29 direct online is gepubliceerd toen het ontwerp werd besproken en nog steeds online beschikbaar is.

Hij bevestigde dat circulaire 29 extra lesgeven en leren niet verbiedt, maar slechts "een paar dingen". "Dat wil zeggen dat leraren en leerlingen die les hebben gegeven, elkaar niet mogen uitdagen om extra les te geven en te leren. Leerlingen willen andere leraren vinden, willen goede leraren vinden, willen lesgeven en willen leren, niemand verbiedt dat," aldus de heer Son.

Bộ trưởng GD-ĐT: 'Cấm giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa tránh lợi ích chen vào' - Ảnh 2.

Minister van Onderwijs en Opleidingen Nguyen Kim Son benadrukte dat Circulaire 29 bijles of leren niet verbiedt, maar alleen dat leraren bijlessen mogen geven aan reguliere leerlingen, om belangenconflicten te voorkomen.

FOTO: GIA HAN

De minister van Onderwijs en Vorming benadrukte dat het verbod op het geven van bijles aan reguliere leerlingen door docenten is gebaseerd op het feit dat er belangenverstrengeling en gebrek aan transparantie kan ontstaan ​​als er belangen bij betrokken zijn.

"Daarom mogen leraren hun eigen leerlingen geen lesgeven. Dit is verboden, en alleen verboden", benadrukte meneer Son.

Volgens de minister van Onderwijs en Vorming is de aard van circulaire 29 het reguleren van extra onderwijs en leren. Naast het niet mogen geven van extra lessen aan reguliere leerlingen, hebben leraren volgens de regelgeving wel het recht om deel te nemen aan extra onderwijsactiviteiten. Als het aantal extracurriculaire lesuren echter te hoog is, hebben leraren onvoldoende tijd om zich te concentreren op de kwaliteit van de reguliere lesuren.

Een einde maken aan de angst voor ouders en studenten bij het toelatingsexamen voor de middelbare school

In een debat met de minister gaf afgevaardigde Nguyen Cong Long ( Dong Nai -delegatie) zijn mening. Hij zei dat het huidige beleid om 40% van de leerlingen na het behalen van hun middelbareschooldiploma door te laten stromen naar de middelbare school, niet zal worden voortgezet op de middelbare school. Dat is heel lastig.

Volgens de heer Long is deze indeling niet effectief en voldoet deze niet aan de huidige eisen voor de kwaliteit van het personeelsbestand.

"Leerlingen willen al jaren naar de middelbare school. We moeten de basis van de middelbare school gebruiken om de leerlingen te verdelen. Ik wil ook een einde maken aan de angst die ouders en leerlingen elke zomer ervaren als het toelatingsexamen voor de middelbare school plaatsvindt", aldus de heer Long.

Bộ trưởng GD-ĐT: 'Cấm giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa tránh lợi ích chen vào' - Ảnh 3.

Afgevaardigde Nguyen Cong Long hoopt dat het onderwijs snel een einde maakt aan de angstaanjagende zomer voor ouders en studenten, met het steeds stressvollere toelatingsexamen voor de middelbare school.

FOTO: GIA HAN

Minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son gaf in zijn reactie aan de afgevaardigden toe dat de verdeling van 40% voor beroepsopleidingen na de middelbare school en 60% voor de middelbare school een rigide verdeling is die geen wetenschappelijke en praktische basis heeft.

De heer Son zei dat dit studentenstroomtarief is vastgelegd in Besluit 522 van 2018 van de premier en is geadviseerd door het ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Besluit 522 regelt echter de periode 2018-2025 en op dit punt moeten er nieuwe voorschriften worden uitgevaardigd ter vervanging.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming stelt een nieuw besluit voor ter vervanging van dit besluit, waarin staat dat loopbaanbegeleiding substantieel en vrijwillig moet zijn, zodat alle studenten die naar de middelbare school willen, dat ook kunnen doen.

"Veel landen richten zich op universeel voortgezet onderwijs en gebruiken de onderbouw van de middelbare school niet langer als standaard. Het huidige niveau van beroepsopleidingen in de wereld ligt ook veel hoger", benadrukte de heer Son.

De minister van Onderwijs en Vorming voegde eraan toe dat het ministerie voorstelt drie wetten te wijzigen, waaronder de Wet op Onderwijs en Vorming, de Wet op het Beroepsonderwijs en de Wet op het Hoger Onderwijs. De zeer belangrijke inhoud is het creëren van een onderling verbonden onderwijssysteem tussen algemeen onderwijs, beroepsonderwijs en universitair onderwijs, in een synchrone en harmonieuze richting. De onderwijsverdeling is vrijwillig en voldoet aan de eisen van de nieuwe fase.

Bron: https://thanhnien.vn/cam-giao-vien-day-them-hoc-sinh-chinh-khoa-de-minh-bach-tranh-loi-ich-chen-vao-185250620095019515.htm


Reactie (0)

No data
No data

In hetzelfde onderwerp

In dezelfde categorie

Held van de Arbeid Thai Huong kreeg in het Kremlin rechtstreeks de Vriendschapsmedaille uitgereikt door de Russische president Vladimir Poetin.
Verdwaald in het feeënmosbos op weg naar de verovering van Phu Sa Phin
Deze ochtend is het strandstadje Quy Nhon 'dromerig' in de mist
De betoverende schoonheid van Sa Pa in het 'wolkenjacht'-seizoen

Van dezelfde auteur

Erfenis

Figuur

Bedrijf

Ho Chi Minhstad trekt investeringen van FDI-bedrijven aan in nieuwe kansen

Actuele gebeurtenissen

Politiek systeem

Lokaal

Product