CEO met hoogste pensioen in Vietnam wijst op 3 beperkingen van studenten

(NLDO) - Het Vietnamese opleidingssysteem kan voldoen aan de vraag naar hooggekwalificeerde arbeidskrachten als er een nauwere band ontstaat tussen universiteiten en bedrijven.

Tijdens de "University - Business - Locality Connection Day", georganiseerd door de Ho Chi Minh City National University op de middag van 22 februari, zei de heer Pham Phu Ngoc Trai, oprichter en voorzitter van GIBC, dat Vietnam meer dan 2 miljoen universitaire studenten telt. Van de honderdduizenden studenten die jaarlijks afstuderen, vindt slechts ongeveer 60% een baan in hun vakgebied. Dit aantal weerspiegelt de onbalans tussen universitaire opleidingen en de werkelijke behoeften van de arbeidsmarkt. Hierdoor hebben veel bedrijven moeite om personeel met de juiste vaardigheden te vinden.

Drie beperkingen van studenten

De heer Pham Phu Ngoc Trai zei dat de kwaliteit van de input van Vietnamese studenten als behoorlijk goed wordt beoordeeld, maar dat de output nog steeds veel beperkingen kent, met name op drie belangrijke aspecten: zachte vaardigheden, aanpassingsvermogen en het vermogen om de resultaten in de praktijk toe te passen.

Deze kloof brengt bedrijven in een lastige positie: ze moeten veel geld uitgeven aan het omscholen van nieuwe werknemers, waardoor de kosten stijgen en de integratietijd toeneemt.

De heer Pham Phu Ngoc Trai vertelt over de huidige relaties tussen universiteit en bedrijf

Bedrijven in Vietnam maken momenteel gebruik van drie belangrijke vormen van personeelswerving: werving via de vrije markt, interne opleidingen en de werving van pas afgestudeerden. Elke bron heeft echter zijn eigen kenmerken en uitdagingen.

Bedrijven die op de vrije arbeidsmarkt werven, moeten hevig concurreren om talent aan te trekken en te behouden, terwijl ze te maken krijgen met steeds hogere wervings- en opleidingskosten. Interne opleidingen worden weliswaar als potentieel beschouwd, maar worden niet optimaal benut. Deze aanpak kent nog steeds veel beperkingen vanwege het gebrek aan effectieve samenwerking met universiteiten.

Jaarlijks betreden honderdduizenden afgestudeerden de arbeidsmarkt, maar de meesten van hen voldoen nog steeds niet aan de directe behoeften van het bedrijfsleven, omdat studenten weliswaar een goede theoretische kennis hebben, maar niet over praktische ervaring, kritisch denkvermogen, communicatieve vaardigheden en het vermogen om in teamverband te werken beschikken. Het werven van nieuwe afgestudeerden is een kans, maar vereist aanvullende training.

Multinationale ondernemingen implementeren het management trainee-model al tientallen jaren succesvol in Vietnam en andere landen. Dit is een effectieve manier om een ​​jong leiderschapsteam te ontwikkelen vanaf het moment dat studenten afstuderen.

Noodzaak van baanbrekend beleid

Het gebrek aan verbinding tussen opleiding, onderzoek en praktische toepassing creëert een grote kloof tussen universiteiten, bedrijven en de arbeidsmarkt. Volgens de heer Pham Phu Ngoc Trai is het, om dit probleem op te lossen, noodzakelijk om een ​​echt ecosysteem van samenwerking op te bouwen – waar bedrijven, universiteiten en de overheid nauw samenwerken om gezamenlijk technologie te creëren, over te dragen en hoogwaardige human resources te ontwikkelen.

De staat moet een open juridische corridor creëren en publiek-private samenwerkingsmodellen stimuleren op het gebied van onderzoek, opleiding en technologieoverdracht. Hervorm het belasting- en financieel beleid en richt het op stimulering van vennootschapsbelasting voor bedrijven die investeren in onderzoek en ontwikkeling of universitair onderzoek financieren. Steun innovatie met een fonds ter ondersteuning van hightechsectoren zoals kunstmatige intelligentie (AI), biotechnologie, hernieuwbare energie en slimme productie.

Ontwikkel programma's voor toegepast onderzoek, waarbij de praktische behoeften van bedrijven nauw worden gekoppeld aan de onderzoeksoriëntatie van universiteiten. Vorm onderzoekscentra die samenwerken tussen de overheid, bedrijven en universiteiten, om het proces van commercialisering van technologie te versnellen.

Universiteiten moeten meer autonomie krijgen om hun opleidingsmodellen te transformeren naar de praktijk en daarbij nauw aan te sluiten bij de behoeften van het bedrijfsleven. Opleidingsprogramma's moeten worden gekoppeld aan de bedrijfsrealiteit, er moet een innovatie-ecosysteem op scholen worden gecreëerd en technologieoverdracht en samenwerking met het bedrijfsleven moeten worden verbeterd.

Bedrijven zijn niet alleen werkgevers, maar ook strategische investeerders in human resources en technologie. Ze moeten nauw samenwerken met universiteiten bij het opleiden van human resources, meer investeren in onderzoek en ontwikkeling en innovatie bevorderen.

Wat zijn de voordelen van het model voor trainee-administrateurs?

Door het model van de trainee-administrateur toe te passen, selecteren en trainen bedrijven systematisch getalenteerde mensen, waardoor studenten al vroeg toegang krijgen tot een professionele werkomgeving. Bedrijven bouwen proactief aan een personeelsbestand van opvolgers, in plaats van dat ze fel moeten concurreren op de freelance arbeidsmarkt. Tegelijkertijd motiveren ze studenten voor hun persoonlijke en carrièreontwikkeling, waardoor ze lang bij het bedrijf blijven.

Dit is een model dat Vietnamese bedrijven moeten leren en kopiëren. Om dat te bereiken, is strategische samenwerking tussen universiteiten en bedrijven nodig om opleidingsprogramma's te ontwikkelen die aansluiten bij de werkelijke behoeften van de arbeidsmarkt.

Als er een nauwe band is tussen bedrijven en universiteiten, krijgen studenten al vroeg toegang tot de arbeidsmarkt. Dit kan de omscholingstijd na het afstuderen aanzienlijk verkorten.

Bron: https://nld.com.vn/ceo-luong-huu-cao-nhat-viet-nam-neu-3-han-che-cua-sinh-vien-196250222172647543.htm