Mediatraining in het AI-tijdperk

Het opleiden van personeel in de mediasector - de uitdagingen achter de hausse; Media doceren in het AI-tijdperk, wat moeten we doceren en waarom?; De vorm van media in het nieuwe tijdperk; Hoe kunnen we AI echt integreren in mediatraining? Dit zijn de hoogtepunten van de discussie die de krant Thanh Nien organiseerde.

Vanmorgen (9 december) organiseerde de krant Thanh Nien een discussie met als thema: "Mediaopleiding van innovatie naar het nieuwe tijdperk". Het evenement maakt deel uit van een reeks activiteiten ter gelegenheid van het 40-jarig jubileum van de eerste uitgave van de krant Thanh Nien (3 januari 1986 - 3 januari 2026).

Studenten van de Ho Chi Minh City University of Management and Technology woonden de afsluitingsceremonie bij van de training nieuwsanalyse op het kantoor van de krant Thanh Nien . Dit is een van de gezamenlijke trainingsactiviteiten van Thanh Nien en universiteiten om studenten te helpen bij het toepassen van innovaties op het gebied van journalistiek en communicatie.

FOTO: NGOC DUONG

Het evenement vond plaats in het White Palace Convention Center Hoang Van Thu (194 Hoang Van Thu, Duc Nhuan Ward, Ho Chi Minh City) en trok de deelname van leidinggevenden van bureaus, universiteitsbestuurders, communicatie-experts, mediavertegenwoordigers van het bedrijfsleven, docenten en studenten van vele universiteiten en hogescholen in Ho Chi Minh City.

" ONTMOETINGSPUNT" VOOR SCHOLEN, BEDRIJVEN EN STUDENTEN

Het digitale tijdperk heeft veel vakgebieden ingrijpend veranderd, waaronder journalistiek en media. De opkomst van kunstmatige intelligentie (AI), big data, sociale netwerken en nieuwe digitale platforms heeft niet alleen de manier waarop informatie wordt geproduceerd, verspreid en geconsumeerd veranderd, maar stelt ook compleet nieuwe eisen aan de opleiding van journalisten en mediaprofessionals in het hoger onderwijs .

Je zou kunnen zeggen dat we in een tijdperk leven waarin de begrippen 'nieuws' en 'media' elke seconde veranderen. Waar 'innovatie' in het verleden een verandering in de inhoudelijke benadering betekende, is het 'nieuwe tijdperk' van vandaag een revolutie in technologie en aanpak. Deze innovatie vindt niet alleen plaats in elke redactie en media-eenheid, maar moet ook voortkomen uit de training van het personeel.

De afgelopen jaren is de omvang van mediaopleidingen in veel scholen steeds verder uitgebreid, van traditionele scholen met een focus op sociale wetenschappen tot multidisciplinaire scholen, van openbare tot particuliere scholen. De huidige realiteit laat echter zien dat mediaopleidingen met veel uitdagingen te maken hebben. Hoe zouden mediaopleidingen vandaag de dag dan moeten worden vormgegeven?

Als een van de toonaangevende persbureaus richt de krant Thanh Nien zich niet alleen op het produceren van nieuws, maar is zich ook terdege bewust van de verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling van menselijk kapitaal binnen de sector. Deze discussie maakt deel uit van een reeks activiteiten ter gelegenheid van het 40-jarig jubileum van de eerste uitgave van de krant Thanh Nien . Het biedt universiteiten die journalistiek- en communicatieopleidingen aanbieden de gelegenheid om hun visie op het gebied van communicatieopleidingen, hun successen, innovaties en creativiteit, maar ook hun uitdagingen en aanbevelingen te delen.

Tot de speciale gasten die de discussie bijwoonden behoorden de heer Pham Quy Trong, adjunct-hoofd van de afdeling Lokale Zaken 3 - Centrale Commissie voor Propaganda en Massamobilisatie, en vele experts op het gebied van communicatie, zoals: dr. Huynh Van Thong, hoofd van de afdeling Communicatie, Faculteit Journalistiek en Communicatie, Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Nationale Universiteit van Ho Chi Minh-stad); journalist dr. Ta Bich Loan, lid van het uitvoerend comité van de Vietnamese Journalistenvereniging en oprichter van MEDIA AI LAB; dr. Trieu Thanh Le, hoofd van de Faculteit Journalistiek en Communicatie, Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Nationale Universiteit van Ho Chi Minh-stad); dr. Do Trong Hop, adjunct-decaan van de Faculteit Softwaretechnologie, Universiteit voor Informatietechnologie (Nationale Universiteit van Ho Chi Minh-stad); dr. Vo Van Tuan, permanent vicevoorzitter en hoofd van de Faculteit Public Relations - Communicatie, Van Lang Universiteit; universitair hoofddocent dr. Vu Quang Hao, hoofd van de Faculteit Creatieve Communicatie, Nguyen Tat Thanh Universiteit...

Ook vertegenwoordigers van de media en het bedrijfsleven waren aanwezig bij de discussie, zoals: de heer Nguyen Khoa My, voorzitter van het Vietnam Public Relations Network (VNPR); de heer Nguyen Khoa Hong Thanh, CMO en directeur Communicatie en Externe Relaties van Phu Nhuan Jewelry Joint Stock Company (PNJ)...

Daarnaast waren er ook sprekers en communicatiemedewerkers van universiteiten en onderwijsinstellingen in Ho Chi Minh-stad aanwezig, evenals studenten van de Hong Bang International University, Cuu Long University en Van Lang University.

Een delegatie van professoren en promovendi van de Communicatieuniversiteit van China (CUC) bracht op 2 december een bezoek aan de redactie van de krant Thanh Nien.

Foto: Ngoc Duong

N VEREISTEN VOOR MEDIAOPLEIDING IN HET NIEUWE TIJDPERK

Tijdens het seminar richtten leiders en experts zich op het delen van nieuwe, baanbrekende en creatieve ideeën voor opleidingsinstituten in de journalistiek, communicatie en public relations – met name in de context van de huidige ontwikkelingen op het gebied van kunstmatige intelligentie. Tegelijkertijd werden ook de moeilijkheden en obstakels met betrekking tot regelgeving, mechanismen, inschrijvingen en diploma's in de mediaopleiding besproken; er werden aanbevelingen gedaan aan ministeries, bedrijven en media om de kwaliteit van de opleidingen en het personeel te verbeteren.

Met name de heer Pham Quy Trong, adjunct-hoofd van afdeling 3 van de Centrale Commissie voor Propaganda en Massamobilisatie, gaf aan dat hij zou spreken over de kwestie van digitale vaardigheden en data – nieuwe eisen voor journalistiek en mediaopleiding in het AI-tijdperk. Deze expert is van mening dat toekomstige journalisten en mediaprofessionals expertise, technologie en data moeten kunnen combineren. Dr. Huynh Van Thong deelde in dit verband zijn visie op de opleiding van personeel in de media-industrie – de uitdaging achter de groei.

Hoe moeten opleidingsprogramma's aan universiteiten veranderen en zich aanpassen aan de ongekende uitdagingen waarmee de mediawereld te maken heeft gehad vóór de opkomst van AI? Journalist dr. Ta Bich Loan beantwoordt deze vraag in de discussie "Mediaonderwijs in het AI-tijdperk: Wat te onderwijzen en waarom?". Universitair docent dr. Vu Quang Hao deelt zijn inzichten over het huidige praktijkmodel voor mediaopleidingen en geeft suggesties en aanbevelingen om de kwaliteit van de opleiding te verbeteren. Journalist Ngoc Mai, adjunct-hoofd van de internationale afdeling van de krant Thanh Nien , bespreekt het praktijkmodel voor mediaopleidingen direct op de redactie van de krant.

Vertegenwoordigers van universiteiten deelden ook de realiteit van de huidige mediaopleiding. Zo deelde dr. Vo Van Tuan, permanent vice-rector en hoofd van de afdeling Public Relations - Communicatie van de Van Lang Universiteit, de richtlijnen voor innovatie in de media- en public relationsopleiding in het nieuwe tijdperk. Dr. Dang Thi Ngoc Lan, vice-rector van de Cuu Long Universiteit, schetste de richtlijnen voor de ontwikkeling van de opleiding in de communicatie aan de universiteit in het nieuwe tijdperk. Master Tran Thuy Tram Quyen, vice-rector van de Hong Bang International University, analyseerde de sterke punten van openbare en particuliere scholen op het gebied van journalistiek- en communicatieopleiding. Vanuit de praktijk schetste master Quyen ook de vereisten voor innovatie in opleidingsprogramma's en lesmethoden, en de kennis en vaardigheden die studenten nodig hebben om goed werk te kunnen leveren.

Dr. Le Trung Dao, vice-rector van de Universiteit voor Financiën en Marketing, presenteerde oplossingen voor mediaopleidingen in het nieuwe tijdperk en deed aanbevelingen voor het gebruik van menselijke hulpbronnen in de media-industrie. Dr. Do Trong Hop, adjunct-decaan van de faculteit Softwaretechnologie aan de Universiteit voor Informatietechnologie (Ho Chi Minh City National University), deelde hoe de school AI daadwerkelijk integreert in mediaopleidingen. Dr. Hop is van mening dat het uiteindelijke doel van de integratie van AI in mediaopleidingen niet is dat studenten "meer technologie gebruiken", maar dat ze creatieve procesontwerpers worden die technologie inzetten; kritisch denken, de aard en beperkingen van AI begrijpen; en originele mediaproducten creëren met een persoonlijke stempel en maatschappelijke verantwoordelijkheid.

Bron: https://thanhnien.vn/dao-tao-truyen-thong-thoi-dai-ai-18525120822344861.htm