Een kenniscentrum bouwen voor studenten in bergachtige gebieden.

Midden november, ondanks de nog duidelijk zichtbare aardverschuivingen op de berghellingen van de gemeenten Dak Pring, A Vuong, Hung Son, La Ee en La Dee ( Da Nang ) na een reeks zware regenbuien, galmden de geluiden van de ceremonie voor de start van de bouw van de school in het grensgebied door de bergen. Het markeerde het begin van een veelbelovende toekomst voor de leerlingen in de grensregio.

Deze historische gebeurtenis wordt gekenmerkt door de gelijktijdige start van de bouw door het Volkscomité van Da Nang van vijf kostscholen voor primair en voortgezet onderwijs in grensgemeenten, in navolging van het eerdere project in Tay Giang. Dit is een reeks belangrijke projecten die naar verwachting een nieuw hoofdstuk zullen inluiden voor de ontwikkeling van kinderen van etnische minderheden in de westelijke hooglanden van de stad.

De ceremonie voor de eerste steenlegging vond plaats in de regen, maar trok desondanks een groot aantal studenten, dorpsoudsten, ambtenaren en lokale bewoners. Zij waren aanwezig om getuige te zijn van de legging van de eerste stenen, aangezien deze gebeurtenis aangeeft dat het toekomstige onderwijs van duizenden kinderen in de hooglanden directere en duidelijkere veranderingen zal ondergaan dan ooit tevoren.

De heer Le Ngoc Quang (vijfde van rechts), secretaris van het partijcomité van Da Nang, verricht samen met andere afgevaardigden de ceremoniële eerste steenlegging voor het project van de Dak Pring basisschool en middelbare school met internaat. Foto: N. Phu

Het project omvat de bouw van 141 klaslokalen, waarmee tegemoet wordt gekomen aan de leerbehoeften van ongeveer 4.800 leerlingen in het grensgebied van Da Nang. Het is daarmee een van de grootste investeringsprogramma's ooit voor onderwijs in de bergachtige regio's van de stad. Naar verwachting zullen alle zes scholen in 2026 gereed zijn voor het nieuwe schooljaar.

Dit nieuwe internaatsysteem in de grensregio heeft aanzienlijke, systematische en alomvattende investeringen ontvangen. Scholen in A Vuong, Tay Giang en Hung Son beschikken over 30 klaslokalen (voor ongeveer 1000 leerlingen); scholen in Dac Pring, La Deee en La Ee hebben in eerste instantie 17 klaslokalen gebouwd (elk met 600 leerlingen). Alle faciliteiten, van klaslokalen en functionele ruimtes tot internaten, slaapzalen, lerarenwoningen en sportfaciliteiten, worden integraal aangelegd om een holistische leer- en ontwikkelingsomgeving te creëren.

Deze investering voorziet niet alleen in de dringende onderwijsbehoeften van kinderen uit etnische minderheidsgemeenschappen, maar waarborgt ook de langetermijnbehoeften van het basis- en voortgezet onderwijs in de grensgemeenten van Da Nang.

Bovendien is investeren in de bouw van kostscholen en semi-kostscholen in grensgemeenten van bijzonder belang. Dit draagt bij aan de uitvoering van het etnisch beleid, verhoogt het intellectuele niveau van de bevolking, ontwikkelt lokaal menselijk kapitaal, creëert betere leeromstandigheden voor kinderen in grensgebieden en versterkt daarmee de nationale defensie en veiligheid en bevordert de sociaaleconomische ontwikkeling in de bergachtige gebieden van Da Nang.

Het uitdelen van cadeaus aan leerlingen in de gemeente Hung Son. Foto: Parai

De heer Ho Viet Can, voorzitter van het Volkscomité van de gemeente Dak Pring, zei dat de gemeente twee scholen heeft, maar dat de faciliteiten nog niet toereikend zijn. Toen de Partij, de Staat en de Regering besloten een nieuwe school te bouwen, was dat een grote vreugde voor de inwoners en leerlingen. Het zal kinderen de mogelijkheid bieden hun fysieke gesteldheid, gezondheid en intellectuele niveau te verbeteren, en tegelijkertijd een gekwalificeerde beroepsbevolking voor toekomstige lokale ambtenaren opleiden.

"Voor gebieden die gevoelig zijn voor overstromingen en aardverschuivingen, zal de werking van de school kinderen een betere leeromgeving bieden en hun veiligheid tijdens overstromingen garanderen."

Ondertussen benadrukte de heer Nguyen An – secretaris van het partijcomité en voorzitter van de volksraad van de gemeente Hung Son – dat de realisatie van het project voor een kostschool met meerdere niveaus in de regio een langverwachte prestatie is van de overheid en de bevolking. Na voltooiing zal het project gunstige omstandigheden creëren voor kinderen in de hooglanden om in een betere omgeving te studeren, wat zal bijdragen aan de verhoging van het intellectuele niveau, de ontwikkeling van lokaal menselijk kapitaal en de effectieve uitvoering van het etnische beleid in deze grensgemeente.

Vertegenwoordigers van VNPT Da Nang en de boekenclub overhandigen cadeaus aan scholen in het grensgebied. Foto: N. Phu

Clâu Thị Huyền, een leerlinge van de Tr'Hy Etnische Kostschool voor Basis- en Middelbare School, was aanwezig bij de ceremonie voor de eerste steenlegging in de gemeente Hung Son en uitte haar vreugde: "Voorheen gingen we op maandagochtend naar school. Als het regende, waren de wegen moeilijk begaanbaar, waardoor we vaak te laat kwamen. Nu we een nieuwe school hebben, zijn we blij omdat de weg naar school niet meer zo ver en moeilijk is."

Ondertussen hoopt leraar Luu Hoang Thuong van de Tr'Hy Etnische Internaatsschool voor Basis- en Middelbare School dat het project, wanneer het vóór het schooljaar 2026-2027 in werking treedt, het aantal schoolverlaters zal verminderen, zal bijdragen aan de verbetering van de algehele kwaliteit van het onderwijs en de kloof tussen laagland- en hooglandgebieden zal verkleinen.

"Leraren en leerlingen voelen zich veilig en het leerproces verloopt beter. De school beschikt over alle benodigde faciliteiten, van speelplaatsen en vakspecifieke leslokalen tot lesactiviteiten en training in levensvaardigheden voor de leerlingen," aldus de heer Luu Hoang Thuong.

Een plek om de kiem van geletterdheid te leggen en dromen aan te wakkeren bij leerlingen in bergachtige gebieden.

Op de bouwplaats van de Dak Pring-school benadrukte de heer Le Ngoc Quang, secretaris van het partijcomité van Da Nang, dat de nieuwe school een plek zal zijn om kennis te verspreiden, dromen aan te wakkeren en aspiraties te verwezenlijken; een symbool van de geest van nationale eenheid; en een uiting van de genegenheid en verantwoordelijkheid van de partij, de staat en het volk jegens het volk. Hij verzocht partijcomités, overheidsinstanties, bouwbedrijven en relevante organisaties zich te houden aan kwaliteitsnormen, planning, grondverwerving, materiaallevering, technische normen, esthetiek en arbeidsveiligheid.

"Wij zijn ervan overtuigd dat, met de instelling 'zeggen wat we bedoelen en doen wat we beloven', en de vastberaden betrokkenheid van het gehele politieke systeem, de hele bevolking, de strijdkrachten, met name de grensgemeenten, het programma voor de bouw van kostscholen voor het primair en voortgezet onderwijs in de grensgemeenten een groot succes zal worden," benadrukte de secretaris van het partijcomité van Da Nang.

De bouw van het La Êê-project voor de basisschool en middelbare school met internaat is van start gegaan.

Tijdens de ceremonie voor de start van de bouw van de kostschool voor basis- en middelbaar onderwijs in de gemeente La Dêê, benadrukte de heer Nguyen Dinh Vinh – plaatsvervangend secretaris van het partijcomité van Da Nang – dat het kostschoolmodel leerlingen in grensgebieden stabiele leeromstandigheden biedt en het schooluitvalpercentage als gevolg van geografische isolatie verlaagt. Hij benadrukte tevens dat onderwijs de sleutel is tot duurzame ontwikkeling en bijdraagt aan de veiligheid in de grensgebieden.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/truong-noi-tru-bien-gioi-da-nang-dat-nen-mong-tri-thuc-cho-hoc-sinh-vung-cao-post759861.html