De Nationale Vergadering heeft de Wet op het Beroepsonderwijs (gewijzigd) aangenomen.

GD&TĐ - Met 433 van de 439 aanwezige afgevaardigden die voor stemden (goed voor 91,54%), heeft de 15e Nationale Vergadering officieel de Wet op het Beroepsonderwijs (gewijzigd) aangenomen.

De positieve aspecten overnemen

Op de ochtend van 10 december, tijdens de tiende zitting van de 15e Nationale Vergadering, presenteerde minister van Onderwijs en Training Nguyen Kim Son namens de premier een samenvattend rapport over de aanvaarding, toelichting en herziening van het ontwerp van de Wet op het Beroepsonderwijs (gewijzigd).

De beroepsonderwijswet van 2014 heeft derhalve de leidende principes en richtlijnen voor een fundamentele en alomvattende hervorming van het onderwijs en de opleiding, zoals uiteengezet in Resolutie nr. 29-NQ/TW, geïnstitutionaliseerd. Deze belangrijke juridische basis heeft ertoe bijgedragen dat het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding de afgelopen 10 jaar sterk in kwantiteit zijn gegroeid en geleidelijk in kwaliteit zijn verbeterd, waardoor beter aan de behoeften van de arbeidsmarkt is voldaan.

Echter, om te voldoen aan de behoefte aan voortdurende innovatie, ontwikkeling en verbetering van de kwaliteit van het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding (VET), en om doorbraken te creëren in de ontwikkeling van menselijk kapitaal, met name hooggekwalificeerd personeel met beroepsvaardigheden om te voldoen aan de eisen van de versnelde industrialisatie, modernisering van het land en internationale integratie, naast de bestaande inhoud, behoeft de VET-wet een fundamentele en alomvattende interne hervorming. De reeds hervormde inhoud moet nog sneller worden hervormd om in de huidige context een hogere kwaliteit te bereiken.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son presenteerde op de ochtend van 10 december een samenvattend rapport over het ontwerp van de Wet op het Beroepsonderwijs (gewijzigd). Foto: Elektronisch Informatieportaal van de Nationale Vergadering .

In navolging van de richtlijnen van de Partij, de Nationale Vergadering en de Regering heeft de Ontwerpcommissie van de Wet op het Beroepsonderwijs (gewijzigd) praktijkonderzoek verricht, internationale ervaringen geraadpleegd en de resoluties van de Partij, de Nationale Vergadering en de Regering snel geïnstitutionaliseerd om het ontwerp, met veel nieuwe punten, af te ronden voor indiening bij de Nationale Vergadering.

Ten eerste moet het nationale onderwijssysteem worden geperfectioneerd in de richting van openheid, flexibiliteit en onderlinge verbondenheid, waardoor er mogelijkheden voor levenslang leren voor alle burgers worden gecreëerd door de toevoeging van modellen voor beroepsgerichte middelbare scholen en door de deelname aan beroepsopleidingen en -trainingen uit te breiden.

Beroepsscholen worden gedefinieerd als scholen op hetzelfde onderwijsniveau als reguliere middelbare scholen, die de kernkennis van het middelbareschoolcurriculum integreren met beroepsvaardigheden om leerlingen te helpen hun algemene opleiding af te ronden. De introductie van het model van de beroepsschool is bedoeld om de loopbaanbegeleiding voor jongeren vanuit het algemene onderwijs te versterken en het aantal leerlingen dat na het afronden van het lager en hoger secundair onderwijs doorstroomt naar het beroepsonderwijs te vergroten.

Dit zal bijdragen aan de versnelling van het stappenplan voor beroepsopleidingen voor jongeren, in overeenstemming met de geest van Conclusie nr. 91-KL/TW van 12 augustus 2024 van het Politbureau, en aan de voortzetting van de uitvoering van Resolutie nr. 29-NQ/TW over fundamentele en alomvattende hervorming van onderwijs en opleiding; het voldoen aan de eisen van industrialisatie en modernisering in de context van een socialistisch georiënteerde markteconomie en internationale integratie; en het overwinnen van beperkingen en zwakke punten in loopbaanbegeleiding, differentiatie en afstemming.

Veel opmerkelijke nieuwe functies

Leden van de Nationale Vergadering wonen de zitting bij in de vergaderzaal op de ochtend van 10 december. Foto: officiële website van de Nationale Vergadering.

Het tweede nieuwe punt van dit wetsontwerp is een doorbraak in de hervorming van het curriculum, de opleidingsorganisatie en de kwaliteitsborging van beroepsonderwijs en -opleiding door middel van de regulering van programma- en opleidingsnormen; het beheren van de registratie van activiteiten op een digitaal dataplatform; en het erkennen van de kennis of vaardigheden die leerlingen hebben opgedaan om deel te kunnen nemen aan andere leerprogramma's.

De vaststelling van regelgeving inzake programmanormen en normen voor opleidingsinstellingen heeft tot doel leerlingen en de maatschappij als geheel te voorzien van volledige en transparante informatie over de programma's waaruit ze kunnen kiezen, en tegelijkertijd beroepsopleidingsinstellingen te stimuleren om plannen te ontwikkelen ter aanvulling op de noodzakelijke voorwaarden. De bepaling in het wetsontwerp betreffende licenties en gegevensregistratie is eveneens een belangrijke vernieuwing.

Hoewel beroepsopleidingsinstellingen al een vergunning hebben op basis van brancheorganisaties, moeten ze, voordat ze inschrijvingen en opleidingen organiseren, de inschrijvingsgegevens registreren in het gespecialiseerde databasesysteem voor beroepsonderwijs. Deze verandering zorgt voor flexibiliteit en stroomlijning van de administratieve procedures en vergroot de mogelijkheden voor maatschappelijk toezicht; het is tevens een serieuze implementatie van de richtlijnen van de Partij en de regering inzake digitale transformatie in het beroepsonderwijs.

Het elektronische scherm toont aan dat 433 van de 439 aanwezige afgevaardigden voor het herziene wetsvoorstel inzake beroepsonderwijs hebben gestemd. Foto: Portaal van de Nationale Vergadering.

Ten derde, versterk de band tussen beroepsopleidingsinstellingen en het bedrijfsleven door preferentiële beleidsmaatregelen voor bedrijven vast te stellen en het mechanisme voor de oprichting van een opleidingsfonds voor bedrijven te reguleren.

In lijn met de geest van Resolutie 71 van het Politbureau over het mobiliseren van de effectieve deelname van bedrijven aan beroepsopleidingen, zal de toevoeging van regelgeving betreffende het Bedrijfsfonds voor Personeelsopleiding een stimulans zijn voor werknemers om op lange termijn bij bedrijven te blijven en een oprechte betrokkenheid tussen bedrijven en scholen aantonen.

Het opleidingsfonds voor personeel van bedrijven is zo opgezet dat de overheid de onderwerpen, financieringsbronnen, financieringsniveaus en bestedingstaken van het opleidingsfonds reguleert, waardoor de geschiktheid voor verschillende soorten bedrijven wordt gewaarborgd.

Ten vierde, bevorder decentralisatie en delegatie van bevoegdheden, verbeter de efficiëntie van het staatsbeheer van beroepsonderwijs en -opleiding, en waarborg de serieuze, gecoördineerde en stabiele uitvoering van de richtlijnen van de Partij en de Staat inzake de herziening en reorganisatie van openbare dienstverleningseenheden en het tweeledige lokale bestuursmodel door de autonomie van instellingen voor beroepsonderwijs en -opleiding te maximaliseren.

Leden van de Nationale Vergadering wonen de zitting bij in de vergaderzaal op de ochtend van 10 december. Foto: officiële website van de Nationale Vergadering.

Na afronding omvat het herziene wetsontwerp inzake beroepsonderwijs 9 hoofdstukken en 45 artikelen, een vermindering van 34 artikelen ten opzichte van de huidige wet inzake beroepsonderwijs. Het is bedoeld om algemene bepalingen op te nemen; regelgeving betreffende de organisatie en het beheer van instellingen voor beroepsonderwijs; opleidingsactiviteiten; docenten, leraren, beroepsinstructeurs en leerlingen; kwaliteitsborging en accreditatie; samenwerking met het bedrijfsleven; financiering en activa; en samenwerking en investeringen in beroepsonderwijs.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/quoc-hoi-thong-qua-luat-giao-duc-nghe-nghiep-sua-doi-post759981.html