Het aanpakken van wereldwijde uitdagingen op het gebied van de luchtvaartarbeidsmarkt: oplossingen vanuit het hoger onderwijs.

De 3e Internationale Conferentie over de Toekomst van de Luchtvaart (AFCS 2025), georganiseerd door de Vietnamese Luchtvaartacademie, vond plaats op 10 en 11 december in Ho Chi Minh-stad met als thema "De Toekomst van de Luchtvaart: Uitdagingen en Oplossingen". De conferentie is een technologieforum dat urgente vraagstukken over de "software" van de luchtvaartindustrie aan de orde stelt, met als doel onderwijs en menselijke ontwikkeling.

De paradox van "hardware" en "software" in het digitale tijdperk.

Tijdens de conferentie hield de heer Ho Minh Tan, adjunct-directeur van de Vietnamese burgerluchtvaartautoriteit, een toespraak met als thema "Voorbij de horizon". Volgens de heer Tan staat de luchtvaartindustrie voor een paradox: vliegtuigen kunnen direct worden aangeschaft en technologie kan snel worden geïnstalleerd, maar menselijk kapitaal is het kernkapitaal van de toekomst dat niet van de ene op de andere dag kan worden verworven.

Bij de analyse van het onderwijslandschap wees de heer Tan erop dat de grootste uitdaging niet ligt in een gebrek aan faciliteiten, maar in het wereldwijde tekort aan talent. De ervaren generatie werknemers gaat geleidelijk met pensioen, terwijl de opleiding van nieuwe piloten, ingenieurs of luchtverkeersleiders vele jaren van intensieve training vereist.

De eisen aan personeel zijn met name volledig veranderd. Luchtvaartpersoneel bestaat tegenwoordig niet meer alleen uit machinebedieners, maar moet zich ontwikkelen tot "systeembeheerders". Door de digitale transformatie en de opkomst van AI wordt het luchtvaartonderwijs gedwongen om over te stappen van statische kennisoverdracht naar een mentaliteit van levenslang leren.

"Studenten en personeel in de sector hebben niet alleen technische vaardigheden nodig, maar ook digitale vaardigheden, het vermogen om beslissingen te nemen in een stressvolle omgeving, en vooral mentale gezondheid, een aspect van het onderwijs dat in het verleden vaak is verwaarloosd," merkte de heer Tan op.

Universiteiten vormen een springplank voor innovatie en integratie.

Dr. Nguyen Thi Hai Hang, directeur van de Vietnamese Luchtvaartacademie en erevoorzitter van AFCS 2025, deelde dezelfde mening over het belang van onderwijs en bevestigde de cruciale rol van opleidingsinstellingen bij het vormgeven van de toekomst van de sector.

Volgens mevrouw Hang toont de conferentie de betrokkenheid van de school aan bij het verbinden van Vietnam met het wereldwijde academische en luchtvaartnetwerk. Het is niet alleen een plek voor het delen van kennis, maar ook een brug om samenwerking op het gebied van onderzoek, opleiding en technologieoverdracht te bevorderen.

Deskundigen en wetenschappers namen deel aan de conferentie.

Vanuit het perspectief van de gastopleidingsinstelling stelde mevrouw Hang dat modern universitair onderwijs onlosmakelijk verbonden is met internationale praktijk. De aanwezigheid van medeorganiserende partners zoals de Hogeschool Worms (Duitsland), het Singapore Institute of Technology (SIT) en de Piri Reis Universiteit (Turkije) op AFCS 2025 is een bewijs van de internationaliseringsstrategie die de Vietnam Aviation Academy nastreeft.

Dr. Hang is van mening dat het huidige luchtvaartonderwijs een dubbele uitdaging moet aangaan: enerzijds een standaard technische basis garanderen en anderzijds studenten uitrusten met innovatief denkvermogen om zich aan te passen aan trends zoals duurzame brandstoffen en kunstmatige intelligentie.

"AFCS 2025 bracht meer dan 120 wetenschappelijke artikelen samen, waarvan vele zich richtten op de toepassing van AI in training en onderhoud. Dit toont aan dat universiteiten proactief de trend aanvoeren in plaats van alleen maar de marktvraag te volgen," aldus Dr. Hang.

Van de collegezaal naar de cockpit van de virtual reality.

De educatieve hoogtepunten van AFCS 2025 werden duidelijk aangetoond door middel van diepgaande discussies. De presentaties beperkten zich niet tot de theorie, maar gingen dieper in op moderne pedagogische methoden. Een typisch voorbeeld was de discussiesessie over "AI, leren en duurzame innovatie", met onderzoek naar het gebruik van virtual reality (VR) in de opleiding tot vliegtuigonderhoudstechnicus, wat bijdraagt aan de emotionele betrokkenheid en leerprestaties van studenten.

Dr. Nguyen Thi Hai Hang – Directeur van de Vietnamese Luchtvaartacademie, erevoorzitter van AFCS 2025.

Daarnaast werd ook het thema personeelsmanagement grondig geanalyseerd. Tijdens de conferentie werden rapporten gepresenteerd over het loopbaanbewustzijn van Generatie Z, de rol van de veiligheidscultuur en de impact van technologische druk op luchtvaartpersoneel. Dit vereist dat onderwijsinstellingen hun programma's vernieuwen: niet alleen lesgeven in vliegen of repareren, maar ook in het omgaan met emoties, samenwerken in groepen en zich aanpassen aan culturen in een multinationale omgeving.

"Om de droom van een groene en slimme luchtvaartindustrie te verwezenlijken, heeft Vietnam een revolutie in onderwijs en opleiding nodig. Investeren in menselijk kapitaal is vandaag de dag de garantie voor de bloei van de luchtvaartindustrie in de toekomst," benadrukte dr. Hang.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/go-kho-nhan-luc-hang-khong-toan-cau-giai-phap-tu-giao-duc-dai-hoc-post759989.html