Wat gebeurt er met regionale universiteiten nadat de nieuwe wet op het hoger onderwijs is aangenomen?

(Dan Tri Newspaper) - Het regionale universiteitsmodel blijft behouden en de regering zal opdracht geven tot een herziening en stroomlijning van het model; decentralisatie bevorderen en tussenstappen verminderen om een ​​efficiënte werking te garanderen en de creatie van nieuwe managementlagen te voorkomen.

De campus van de Universiteit van Hue (Foto: website van de universiteit).

De gewijzigde Wet op het Hoger Onderwijs werd op de ochtend van 10 december door de Nationale Vergadering aangenomen met een overweldigende meerderheid van stemmen voor. Deze wet vervangt Wet 34/2018/QH14 van 19 november 2018, die verschillende artikelen van de Wet op het Hoger Onderwijs wijzigde en aanvulde.

Eerder hebben enkele afgevaardigden van de Nationale Vergadering in de reacties voorgesteld om het model van de regionale universiteiten te herzien, omdat ook dit model bepaalde tekortkomingen kent.

In de wet die vanochtend is aangenomen, blijft het model van de regionale universiteit behouden, terwijl tegelijkertijd de interne bestuurlijke efficiëntie wordt verbeterd.

In het rapport over de ontvangst en toelichting van het wetsontwerp inzake hoger onderwijs stond dat nationale universiteiten en regionale universiteiten die zijn opgericht in het kader van het beleid van de Partij en de Regering, over het algemeen de efficiëntie hebben bevorderd en bepaalde successen hebben geboekt op het gebied van de opleiding van menselijk kapitaal, waarmee ze bijdragen aan de regionale en nationale ontwikkeling.

Nationale en regionale universiteiten staan ​​hoog aangeschreven in prestigieuze ranglijsten van onderwijsinstellingen in Azië en de rest van de wereld. Dit model is ook geschikt voor de praktijk in landen met moderne onderwijssystemen, zoals China, Korea, Singapore, de VS, Canada, enzovoort. Universiteiten met meerdere campussen of regionale universiteiten stimuleren regionale ontwikkeling en zorgen voor een efficiënte inzet van middelen.

Volgens de huidige netwerkplanning van hogeronderwijsinstellingen hebben regionale universiteiten de missie om strategische taken uit te voeren, regionale banden te bevorderen en een ecosysteem voor wetenschap, technologie en innovatie te ontwikkelen.

De herziene wet is bedoeld om de effectiviteit van het bestuur binnen elke regionale universiteit te verbeteren, de strategische coördinatiefunctie van regionale universiteiten en de academische, organisatorische en financiële autonomie van de aangesloten universiteiten te verduidelijken; en het decentralisatiemechanisme, het verantwoordingsmechanisme, de personeelsnormen, de werkmethoden en de verantwoordelijkheden van elk niveau te perfectioneren.

De regering heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding ook opdracht gegeven om uitgebreid onderzoek te doen naar en een evaluatie uit te voeren van het organisatiemodel van elke regionale universiteit, het huidige niveau van decentralisatie en delegatie te beoordelen, en de intermediaire eenheden en tussenstadia die niet langer geschikt zijn in de geest van Resolutie 71-NQ/TW te herzien; en daarbij plannen voor te stellen voor herstructurering en stroomlijning, waarbij operationele efficiëntie wordt gewaarborgd, overlappingen worden beperkt en er geen extra administratieve managementlagen worden gecreëerd.

Regionale universiteiten zijn onderwijsinstellingen binnen het nationale onderwijssysteem, met rechtspersoonlijkheid, en georganiseerd en werkzaam in overeenstemming met deze wet en andere relevante wettelijke voorschriften.

Nationale universiteiten en regionale universiteiten bieden multidisciplinaire opleidingen op alle niveaus van het hoger onderwijs; hun organisatiestructuur omvat functionele afdelingen, aangesloten universiteiten, aangesloten onderzoeksinstituten, geaffilieerde scholen, ondergeschikte eenheden, faculteiten en departementen.

De naamgeving van instellingen voor hoger onderwijs, de voorwaarden, procedures en bevoegdheden voor de erkenning van nationale universiteiten, regionale universiteiten en andere universiteiten worden uitgevoerd in overeenstemming met de regelgeving van de overheid.

Regionale universiteiten vervullen hun voorgeschreven missie en functies als instellingen voor hoger onderwijs met als missie en functie het opleiden van hooggekwalificeerd personeel, het ontwikkelen van talent, het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek, het ontwikkelen van technologie, het innoveren, het overdragen van kennis en het dienen van de maatschappij, het land en de mensheid.

Het zal echter middelen bundelen, regionale banden bevorderen, de sociaaleconomische ontwikkeling van de regio ondersteunen en bijdragen aan de uitvoering van de nationale ontwikkelingsstrategie.

Liduniversiteiten van nationale of regionale universiteiten zijn instellingen voor hoger onderwijs die functioneren volgens de organisatorische en operationele reglementen van de nationale of regionale universiteit en andere relevante wettelijke bepalingen.

Momenteel zijn er drie regionale universiteiten in het land: de Universiteit van Hue, die als eerste werd opgericht (in 1957), en de universiteiten van Thai Nguyen en Da Nang, die beide in 1994 zijn ontstaan ​​door de fusie van verschillende omliggende universiteiten.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-hoc-vung-se-ra-sao-sau-khi-luat-giao-duc-dai-hoc-moi-duoc-thong-qua-20251210123355763.htm