Gemeenten mogen een derde vak kiezen in het examen van de 10e klas.

Het examen voor het 10e leerjaar bestaat uit 3 vakken.

Het ontwerp schetst drie toelatingsmethoden voor klas 10: toelatingsexamen, selectie, of een combinatie van toelatingsexamen en selectie. De selectie van de toelatingsmethode valt onder de bevoegdheid van de gemeente. Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding adviseert daarom het Volkscomité van de provincie/stad die direct onder de centrale overheid valt om de methode goed te keuren en te selecteren.

Wat de organisatie van de toelatingsexamens betreft, bepaalt het ontwerp, om eenheid te creëren en het standpunt van een licht en goedkoop examen te waarborgen, het volgende: het toelatingsexamen voor de 10e klas omvat 3 vakken, namelijk wiskunde, literatuur en een derde vak of een gecombineerd examen dat door het ministerie van Onderwijs en Vorming, de instelling voor hoger onderwijs met de middelbare school wordt geselecteerd en elk jaar vóór 31 maart wordt aangekondigd.

Het derde vak wordt gekozen uit de vakken die worden beoordeeld op basis van scores in het algemeen vormend onderwijsprogramma op secundair niveau. De selectie van het derde vak is in de loop der jaren veranderd om het doel van een brede opleiding in de basisvorming te bereiken.

Het examen bestaat uit een combinatie van vakken die zijn geselecteerd uit de vakken die worden beoordeeld op basis van de scores in het algemene onderwijsprogramma van de middelbare school.

Wat de examentijd betreft, is in het ontwerp van het reglement bepaald dat literatuur 120 minuten duurt; wiskunde 90 minuten of 120 minuten; het derde examen 60 minuten of 90 minuten; het gecombineerde examen 90 minuten of 120 minuten.

De inhoud van het toelatingsexamen voor groep 10 maakt deel uit van het algemene vormingsprogramma op de middelbare school, voornamelijk het programma voor groep 9.

In het ontwerpreglement is ook een kader vastgelegd met eisen voor examenvragen, examentoezicht, examenbeoordeling, nabespreking en bekendmaking van de uitslagen, benchmarkscores, directe toelating, voorrangsbeleid, etc. om de kwaliteit en veiligheid bij het organiseren van examens in de gemeenten te waarborgen.

Het ministerie van Onderwijs en Vorming gaf aan dat het, vóór de bekendmaking van het concept om publieke opinies te verzamelen, het naar 63 ministeries van Onderwijs en Vorming en middelbare scholen in het hele land had gestuurd voor commentaar op bepaalde onderdelen van de verordening; 60 van deze ministeries stemden in met het examenplan voor drie vakken. Van de 8.898 instellingen voor voortgezet onderwijs in 63 provincies/steden die commentaar leverden, stemde 92,9% van de meningen in met de inhoud van het concept.

Daarnaast zal de ontwerp-toelatingsregeling voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs de selectiemethode toepassen. Indien het aantal leerlingen in de onderbouw van het voortgezet onderwijs dat zich inschrijft voor groep 6 groter is dan de streefinstroom, zal de toelating plaatsvinden door selectie te combineren met toetsing en beoordeling van de capaciteiten van de leerlingen.

Naar verwachting zal de circulaire over de toelatingsregels voor de middelbare school en de middelbare school vóór 31 december 2024 afgerond en uitgegeven zijn.

Lezers kunnen het ontwerp HIER bekijken

Bron: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-dia-phuong-duoc-lua-chon-mon-thi-thu-3-tai-ky-thi-lop-10.html