Hanoi en Zuid-Australië delen ervaringen met digitale transformatie in het onderwijs

Op 30 september organiseerde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi een workshop over het "Onderwijsmanagement Seminar tussen Hanoi en Zuid-Australië". Aan de workshop namen vertegenwoordigers deel van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding , het Volkscomité van Hanoi, de Raad van Bestuur van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi, afdelingen die onder het ministerie vallen, directeuren van middelbare scholen, vertegenwoordigers van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Zuid-Australië, de Australische ambassade in Vietnam en schoolleiders in Zuid-Australië.

In zijn welkomstwoord zei Tran The Cuong, directeur van het departement Onderwijs en Opleidingen in Hanoi, dat Hanoi zich vereerd voelt om al bijna twintig jaar een nauwe samenwerkingsrelatie te hebben met de onderwijssector in Zuid-Australië, te beginnen met zinvolle professionele seminars in 2007. Dit is een van de succesvolle voorbeelden, die voortdurend worden ontwikkeld en veel indrukwekkende resultaten opleveren. Het vormt een solide basis voor uitgebreidere samenwerkingsactiviteiten vandaag de dag.

Tran The Cuong, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding in Hanoi , hield een welkomsttoespraak.

Over de onderwijssituatie in de hoofdstad vertelde de heer Tran The Cuong dat de onderwijs- en opleidingssector van de hoofdstad met een geschiedenis van meer dan 70 jaar aan vorming en ontwikkeling zijn rol en status heeft bevestigd en er trots op is het grootste onderwijscentrum van het land te zijn, met bijna 3.000 scholen en meer dan 2,3 miljoen studenten.

Daarnaast telt de stad 29 centra voor beroepsonderwijs en permanente educatie en 352 instellingen voor beroepsonderwijs. Deze diversiteit laat zien dat Hanoi zich niet alleen richt op algemeen onderwijs, maar ook sterk ontwikkelt op het gebied van beroepsonderwijs, waarmee wordt voldaan aan de behoeften van veel verschillende sectoren en beroepen.

Studenten uit Hanoi hebben hun leidende positie in de nationale en internationale intellectuele arena voortdurend bevestigd met honderden nationale prijzen en medailles. Alleen al in het schooljaar 2024-2025 wonnen studenten uit Hanoi 200 prijzen bij de nationale competitie voor excellente studenten, 14 medailles, internationale prijzen...

Afgevaardigden die het seminar bijwonen.

Mevrouw Narelle Slivak, directeur Internationaal Onderwijs van het ministerie van Onderwijs van Zuid-Australië, sprak tijdens het seminar.

Hanoi is in het bijzonder vereerd om te zijn gekozen als gastheer van de 19e Internationale Astronomie- en Astrofysica Olympiade in 2026. Dit is een bewijs van het prestige en de capaciteit van de hoofdstad om internationale educatieve evenementen te organiseren.

"Wij zien dit niet als een einddoel, maar als een belangrijke voorziening om internationale samenwerking op een diepgaande en substantiële manier te integreren en te bevorderen. Wij geloven dat het onderwijs in de hoofdstad zijn pioniersrol zal blijven uitdragen, zijn positie als centrum van innovatie zal bevestigen, actief zal bijdragen aan de algehele ontwikkeling van het Vietnamese onderwijs en de vriendschappelijke samenwerkingsrelaties met internationale vrienden zal versterken", aldus de heer Tran The Cuong.

Vertegenwoordigers van scholen in Hanoi bespreken onderwijsbeleid.

Schoolvertegenwoordigers uit Zuid-Australië bespreken het onderwijsbeleid.

Mevrouw Narelle Slivak, directeur van de afdeling Internationaal Onderwijs van het ministerie van Onderwijs van Zuid-Australië, gaf aan dat het seminar een bewijs is van de vastberadenheid van de onderwijssector van Hanoi en Zuid-Australië om de banden te versterken, academische uitwisselingen te bevorderen en hoogwaardige menselijke hulpbronnen te ontwikkelen. Dit is een veelbelovend nieuw begin voor duurzame ontwikkeling in het uitgebreide strategische partnerschap tussen de twee landen.

Tijdens het seminar wisselden managers en vertegenwoordigers van scholen van beide kanten van gedachten over het onderwijsbeleid en de strategische oriëntaties in de nieuwe context. Hierbij ging het met name om de integratie van kunstmatige intelligentie (AI) op scholen, het beheer van slimme apparaten en de ontwikkeling van digitale vaardigheden en soft skills voor leerlingen.

Tijdens het seminar werd door de afgevaardigden gediscussieerd.

Beide partijen bespraken ook pedagogische ervaringen, onderzochten overeenkomsten en verschillen tussen Vietnam en Zuid-Australië en trokken waardevolle lessen om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Ook besteedden beide partijen tijd aan het uitwisselen en delen van samenwerkingsmogelijkheden, waardoor er nieuwe verbindingen ontstonden tussen scholen in de twee steden.

Sinds 2007 hebben het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi en het ministerie van Onderwijs van Zuid-Australië op veel gebieden samengewerkt. Zo is er een samenwerkingsovereenkomst getekend, zijn er programma's ontwikkeld voor de opleiding en ontwikkeling van leraren, zijn er lesmethoden uitgewisseld en zijn er ervaringen gedeeld met het testen en evalueren van leerlingen.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-va-nam-australia-chia-se-kinh-nghiem-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-post750542.html