'Als leerlingen bang zijn om naar het toilet te gaan, dan heeft de directeur zijn plicht verzaakt.'

TPO - Vuile toiletten hebben een directe invloed op de psychologie en gezondheid van leerlingen, en daarmee op de kwaliteit van het onderwijs. De schoolleider kan zijn taken niet naar behoren uitvoeren als de schooltoiletten zo vervallen zijn dat leerlingen er bang voor zijn om ze te gebruiken.

Voorbereidingen voor een bijzondere openingsceremonie.

Deze informatie werd bevestigd door de directeur van het Departement Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad, Nguyen Van Hieu, tijdens de conferentie op de ochtend van 20 augustus, waarin het schooljaar 2024-2025 werd samengevat en de taken voor het schooljaar 2025-2026 voor het algemeen onderwijs werden uiteengezet.

Volgens de heer Hieu lijkt de staat van de schooltoiletten misschien een klein detail, maar het heeft wel degelijk een directe invloed op de psychologie en gezondheid van leerlingen en daarmee op de kwaliteit van het onderwijs. De directeur kan daarom niet geacht worden zijn plicht te hebben vervuld als de toiletten zo vervallen zijn dat leerlingen ze liever niet gebruiken.

"Elke leerkracht moet reflecteren en zich afvragen of hij of zij alles in het werk heeft gesteld, middelen heeft ingezet of met ouders heeft gecommuniceerd om oplossingen te vinden," aldus de heer Hieu.

Nguyen Van Hieu, directeur van het Departement Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad, spreekt tijdens de conferentie en geeft een samenvatting van het schooljaar 2024-2025 en een overzicht van de taken voor het schooljaar 2025-2026. Foto: Nguyet Minh

De heer Hieu gaf meer informatie over de onderwijssituatie in aanloop naar de opening van het nieuwe schooljaar en zei dat Ho Chi Minh-stad na de fusie een megastad is geworden met meer dan 14 miljoen inwoners, waaronder meer dan 2,5 miljoen leerlingen en meer dan 3.500 onderwijsinstellingen. Hij verzocht de scholen zich grondig voor te bereiden op de aanstaande openingsceremonie. Dit zal de eerste keer zijn dat secretaris-generaal To Lam aanwezig is en de openingsbel luidt, wat samenvalt met het 80-jarig bestaan ​​van het Ministerie van Onderwijs en Training .

"Scholen moeten proactief faciliteiten, schaduwplekken en internettoegang regelen, zodat de ceremonie volledig en betekenisvol kan plaatsvinden, zonder dat leerlingen last hebben van de hitte of het weer. Scholen die geen schuilplaatsen, schermen of televisies hebben, moeten dit melden en de lokale autoriteiten om ondersteuning vragen," aldus de heer Hieu.

Leerlingen van de Nguyen Gia Thieu middelbare school (district Tan Binh, Ho Chi Minh-stad) zijn erg blij met de schone en goed onderhouden toiletten. Foto: Nhu Viet

Het hoofd van het onderwijsdepartement van de stad merkte op dat het nieuwe schooljaar twee cruciale voorwaarden kent: faciliteiten en onderwijzend personeel. Momenteel ondergaan drie scholen in het hart van Ho Chi Minh-stad nog steeds uitgebreide renovaties, slechts enkele dagen voor de start van het schooljaar. Hij verzocht schoolleiders om proactief te melden en tijdelijke oplossingen aan te dragen, zodat leerlingen de kans krijgen om deel te nemen. Daarnaast moeten scholen de veiligheidsaspecten grondig controleren. "Losse schroeven, scheuren in muren, afbladderend stucwerk, met name in de toiletten, moeten onmiddellijk worden verholpen", instrueerde de heer Hieu.

Voorstel om leerlingen te verbieden telefoons te gebruiken op school.

Tijdens de conferentie besprak de heer Hieu ook het lerarentekort. Volgens hem blijkt uit recente statistieken dat Ho Chi Minh-stad een tekort heeft van ongeveer 6.000 leraren, maar dit aantal verandert voortdurend door inconsistente gegevens. Daarom moeten scholen dringend accurate gegevens bijwerken, zodat de onderwijssector een basis heeft voor effectief beheer en specifieke richtlijnen.

Wat betreft het gebruik van mobiele telefoons door leerlingen, heeft het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad overleg gepleegd met ouders, deskundigen en wetenschappers over een beleid om het gebruik ervan op scholen te verbieden. De heer Hieu bevestigde dat scholen een plan moeten hebben om gratis ondersteuning te bieden wanneer leerlingen contact met hun familie willen opnemen, terwijl mobiele telefoons, indien toegestaan ​​door docenten, als leermiddel zullen worden ingezet.

De directeur van het Departement Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad verklaarde dat de stad nu al drie jaar het "Happy School"-model implementeert. Een gelukkige school kan niet toestaan ​​dat leerlingen hun pauze doorbrengen met hun telefoon, zich terugtrekken in hun eigen "wereld" en geen contact hebben met hun vrienden en leraren.

"Tijdens de pauze moeten leerlingen plezier hebben, bewegen en positieve energie opdoen ter voorbereiding op de volgende les. Als ze hun telefoon gaan gebruiken, zal dat de relaties tussen leerlingen en hun vrienden, leraren en zelfs familie ernstig beïnvloeden," aldus meneer Hieu.

De heer Hieu is er ook van overtuigd dat een fijne school niet alleen draait om de fysieke faciliteiten, maar vooral om het creëren van een vriendelijke omgeving waar leerkrachten vertrouwen kunnen opbouwen, naar leerlingen kunnen luisteren en ervaringen met hen kunnen delen. Alleen dan kan de school echt een ideale plek worden waar leerlingen kunnen leren en groeien.

Leerlingen in Ho Chi Minh-stad tijdens het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar.

Wat betreft lesmethoden, stelde hij voor dat docenten vernieuwend te werk zouden gaan en stampwerk zouden vermijden. Scholen zouden proactief kunstenaars, sporters en acteurs kunnen uitnodigen om met leerlingen in contact te komen. "Veel mensen maken zich zorgen over het gebrek aan financiering, maar als we proactief contact opnemen met lokale autoriteiten, het Ministerie van Cultuur of ouders, is het zeker mogelijk", aldus de heer Hieu.

Het schooljaar 2025-2026 zal ook het eerste jaar zijn waarin een lesrooster met twee sessies per dag wordt ingevoerd, zoals voorgeschreven door het Ministerie van Onderwijs en Training. De directeur van het Departement Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad heeft het Departement Algemeen Onderwijs en de scholen verzocht om specifieke plannen te ontwikkelen. Scholen moeten flexibele roosters aanbieden en leerlingen ondersteunen die extra cultureel onderwijs nodig hebben, maar hiervoor mogen geen kosten in rekening worden gebracht. Noodzakelijke kosten moeten worden voorgesteld aan het Departement, dat deze vervolgens aan de Volksraad voorlegt. Kosten die niet in de regelgeving zijn vastgelegd, mogen niet worden geïnd. Voor kosten die namens anderen worden geïnd, zoals uniformen en badges, is een duidelijke melding vereist.

"De tweede sessie mag niet gratis zijn, maar moet wel aansluiten bij de behoeften van leerlingen en ouders. Er mogen absoluut geen kosten in rekening worden gebracht voor lessen waarbij gebruik wordt gemaakt van de faciliteiten en docenten van de school," benadrukte de heer Hieu.

Dwing ouders niet om extra rugzakken of schoenen te kopen.

De directeur van het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad heeft scholen opgedragen ouders niet te verplichten extra rugzakken, schoenen of schriften aan te schaffen. Schooluniformen omvatten alleen kleding en badges. Deze kosten worden door de school namens de ouders geïnd.

Wat betreft de inrichting van dependances voor leerlingen, dienen scholen deze alleen in te zetten wanneer dit absoluut noodzakelijk is, en te voorkomen dat ze worden omgevormd tot bijlescentra. Docenten die bijles willen geven, moeten zich registreren bij het centrum en hun gegevens volledig bijwerken in de beheersoftware van het ministerie.

Bron: https://tienphong.vn/hoc-tro-khong-dam-vao-nha-ve-sinh-thi-hieu-truong-khong-hoan-thanh-nhiem-vu-post1770887.tpo